鸡山小学极创建“红领巾小创客”动感中队

鸡山小学极创建“红领巾小创客”动感中队

鸡山小学极创建“红领巾小创客”动感中队

中国山东网讯(通讯员 亓叶丽)阳光正好,微风不燥。为进一步培养队员们良好的科学和文化素养,积极创建动感中队,提高思维能力与创新精神,5月31日,在临近六一儿童节的前一天,济南高新区鸡山小学二(2)中队研学之旅走进了山东省科技馆,感悟科技魅力。

队员们早早地就来到了学校,个个精神抖擞,整装待发。期盼已久的红领巾小创客研学之旅终于开启了。队员们一路上笑容满面,空气中充满着快乐的气息。在欢声笑语中,很快到达了本次研学之旅的目的地—山东省科技馆。

在本次研学旅行中,在中队辅导员的指导下,在少先队小干部和小骨干的带领下,大家自主活动,队员们结成实践小组,合理分工,有的负责记录,有的负责补充,还有的负责点名,队员们乐在其中,学在其中……

在这所有的项目中最受队员们喜爱的当数时光隧道和倾斜的小屋,近距离观察了显微镜下的奇妙镜像,各种科学测试让队员们应接不暇,摸高测试、平衡测试、心跳测试、视力测试……

鸡山小学极创建“红领巾小创客”动感中队

队员们在活动中积极行动,表现出了作为红领巾小主人高度的责任感,并在活动中不断提升能力,提高对少先队组织的归属感。研学回来后,队员们依然沉浸在科学的奥妙中,他们借用家中的废旧物品,比如:用剩下的卡纸,喝完的饮料瓶,一次性纸杯等等,亲手制作了小发明,小创造。

学习本该就是一个完整的、综合的过程,是怀着强烈的好奇心和求知欲自主运用已知去探求未知的过程,这一点在本次研学旅行的过程中就清晰地显现出来。期间,队员们从中获得的是多方面的信息和养分,它为学生提供了一个真实、生动、有趣的学习情境,并把教育意图隐藏起来,让队员们凭着兴趣爱好,自然地有所触发,有所感悟。通过队员们的小制作可以看出,他们收获最大的并不是学校预想的那些具体知识,而是整个活动的细节,这些社会性能力的发展正是研学旅行的最大魅力。


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