榮縣教師赴青羊跟崗學習集錦
2018年5月28日，得榮縣教育系統委派14名骨幹教師來到青羊區，開展為期兩週的跟崗學習培訓，雙方教師在學校管理、課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面進行了深入交流，共同學習，共同進步。
有朋遠方來，萬春展風采
得榮縣斯閘鄉中心校的彭措次仁校長走進萬春小學，在萬春剪紙博物館中，萬春小小講解員們熱情洋溢地向貴賓介紹了剪紙藝術、剪紙文化，萬春剪紙教育特色項目負責人、萬春剪紙博物館館長向客人詳細地介紹了學校剪紙教育工作的緣起、發展、經驗和成果，彭措校長與萬春小學的老師們深入交流了彼此對學校文化建設、特色教育發展的思考，相互學習，共同進步。
浣花古學手拉手 青羊得榮一家親
得榮縣古學鄉中心校澤仁拉姆老師走進浣花小學。在為期兩週的交流訪問中，拉姆老師瞭解了學校的教育教學以及校園文化整體構建，深入學科課堂，參與了學校防震減災及消防安全演練，《理財小高手》課題研討，並全程參與了學校六一“童心傳遞展笑顏 奉獻愛心暖得榮”跳蚤市場義賣活動。學校將活動所得收入的30%捐贈到了拉姆老師手中，用於為得榮縣古學鄉中心校的孩子們購買書籍。浣花古學手拉手，青羊得榮一家親。雖然拉姆老師的訪問交流只有短短的十天，我們相信，有了這次的良好開端，漢藏教師攜手相約共育桃李，同建漢藏教育橋樑，民族友誼長青！
同在民族教育的一片藍天下
得榮縣奔都鄉中心校的骨幹教師次仁志瑪走進回民小學，學校行政向志瑪老師介紹了學校概況，分享了學校民族融合的辦學思想和學校管理方面的情況，志瑪老師還就學校課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面情況進行了瞭解。志瑪老師向大家介紹了得榮縣奔都鄉中心校留守兒童的學習生活情況，大家深受震撼。在隨後的兩週時間裡，志瑪老師瞭解了學校校園文化建設，參與了學校“童享世界文化——六一義賣”“防震抗災演練”等活動，對學校的校園文化和教育成果讚不絕口。
得榮教師來少城 互相學習友誼深
得榮縣第二完小教師格絨拉姆走進少城小學，深入到固定班級觀摩學習少城小學的各項常規課堂教學。除此之外，少城小學還安排了“環球自然日”成都博物館場館式學習、四川省六一電影周啟動儀式、六一分班慶祝活動等能夠展現少小學子綜合素質和德育特色的內容，以保證本次跟崗學習交流內容豐富、形式多樣。跟崗學習是具有很強實踐性的教育教學交流模式，成都和得榮兩地的老師都能帶著更多經驗、收穫、反思和夢想，在教育這條路上再起航。
漢藏攜手 “瑗”來是你
得榮縣松麥鎮中心校骨幹教師鄧瑗老師走進雙眼井小學，鄧瑗老師雖然是藏區教師，但她卻是一位地地道道的漢族人，是藏族孩子的淳樸和善良打動了她，想讓藏區孩子接受不一樣的教育，她毅然留在了藏區的一所中心小學。5月31日下午，鄧瑗老師也以“顧客”的身份參與了“小市場 大財商——書香漂流跳蚤市場”活動，她說：“學校策劃的這個活動很有意義，不僅鍛鍊了孩子組織表達能力、應變和理財能力，而且培養了孩子們的節儉意識和分享意識。”6月5日上午，鄧瑗老師和玉泉幼兒園大班的孩子們一起體驗了幼小銜接展示活動，瞭解了學校“九曲流觴、上善若水”的文化精神，還感受了學校的足球、百草園、爸爸幫等特色課程。
得榮教師在新華 漢藏一家親
得榮縣茨巫鄉中心校志瑪拉姆老師走進新華路小學，系統地瞭解和學習學校管理、課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經驗和做法。6月4日下午，拉姆老師在多功能教室和老師們一起上了一節別開生面的藏文課。她在黑板上一邊書寫著三十六個藏文字母，一邊帶領著老師們認真發音。她解釋道，藏文就是由這些藏文字母組合而成，大家饒有興趣地跟著讀著，歡樂的氣氛一直縈繞在教室裡。拉姆還向大家介紹了得榮縣茨巫鄉中心校的相關情況，展示了在燦爛陽光下的藏區孩子的學習與生活。
漢藏一家，結緣綠舟
得榮縣瓦卡小學扎西擁忠老師走進泡桐樹小學綠舟分校，學校通過“帶課”“帶研”“帶學”“帶培”“實作”等方式提高擁忠老師的管理實踐能力和教研教學水平。在綠舟，擁忠老師參加了學校以“新少年，邁步向前”為主題的新生入隊暨六·一慶祝活動，跟隨高校長深入學校的語文、數學課堂聽課學習，參加各教研組教學研討活動。6月7日，扎西擁忠老師為六年級的孩子帶來了一堂有趣的藏文課，孩子們通過學習瞭解到了藏族書寫和我們的不同，學到了藏語言也要分元音和輔音，學會了一些常用的藏語，孩子們踴躍的舉手發言，覺得藏語言非常的有趣。
友得榮之師，樂東坡之生
得榮縣徐龍鄉中心校洛絨扎西老師走進東坡小學，洛絨扎西老師為人友善、親切，讓東坡同行們親切地稱呼他阿康。在東坡小學舉行的主題為“追逐野性，塑造高貴”的六一文藝匯演活動中，阿康老師全程參與觀看並點評，除此之外，阿康老師緊鑼密鼓安排個人日程，積極聽課、評課，與校領導交流各項學校管理策略。他還走進課堂，和孩子們親切交談，談及藏文及藏文的寫法，談及藏族習俗風情，談及當地山水文化，最後還為孩子們高歌一曲純藏文歌曲，孩子們甚是享受，開心得合不攏嘴，紛紛送出了發自內心的感謝掌聲。
讓學習的“音符”從戰旗飛往得榮
得榮縣城關片區寄宿制學校李曉霞老師走進實驗小學戰旗分校，李老師參觀了美麗的校園，瞭解了學校的文化特色、文化追求和藝術特色。隨後的兩週裡，李老師深入到學校的音樂課堂和音樂社團，李老師還和大家分享了很多藏族的音樂特色教育。與此同時，李曉霞老師還深入到德育處和大隊部跟崗學習，瞭解了學校“春風化雨”德育課程以及少先隊工作流程，在學校各種德育活動中和實小戰旗的老師們碰撞出了許多智慧的火花。
交流促成長，攜手共進步
得榮縣曲雅貢中心校志瑪擁忠老師走進光華小學，在任校長的帶領下參觀了光華小學校園，瞭解了學校的財經特色文化。在Sunshine生活體驗館裡，擁忠老師看到孩子們有模有樣地經營著水吧、超市、美食DIY，小客人們用自己掙來的光華幣消費的情景，她對新穎的模擬體驗活動倍感興趣。兩週的跟崗學習活動中，擁忠老師參與了學校的各項工作，零距離地感知到光華小學在校園文化、學校管理、課程改革及課堂教學等方面的創新舉措與顯著成效。
青羊、得榮在十多年的對口幫扶工作中結下了深厚情誼，此次得榮教師跟崗學習培訓也為青羊的教師們提供了一個相互交流、加深瞭解和增進友誼的平臺。雙方學校在以後的工作中將繼續保持聯繫，通過線上線下多元平臺進行交流學習，促進大家的共同成長和進步。青羊教育將全力支持得榮縣教師跟崗學習培訓活動的持續開展，相信通過這樣的交流學習活動，青羊和得榮的互動會更加深入，兩地教育事業的發展會更上一個臺階！
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