大家好！
很榮幸能在這樣的一個特殊時刻和大家交流。
今天是我們第七屆小夥伴的考察期的終點；更是２年遠航的起點。首先要恭喜我們每一個小夥伴拿到遠航的船票；預祝今天開班起航順利。
素質班是值得我們在做的每一位付出和收穫成長的團隊。
相信大家在未來的日子裡，在宋老師引領下，在素質班團隊負責人的帶領下，在各位學姐學長的幫助下，以２０條為核心，野蠻其體魄，強健其精神。
最美不過相遇
我今天交流的主題叫《認知升級是核心競爭力》。
選擇素質班，是素質班魅力的榮幸；加入素質班，是每一個人的榮幸。兩個榮幸加起來，就是我們現在的相遇，和即將起航的同行。相遇是美好和驚喜的；能同行則更彌足珍貴。
在前段時間我與接近２０位學弟學妹的溝通中，瞭解了他們怎麼知道素質班、加入素質班初衷等，我聽到的最多的詞語或目標是改變和成長。
這很好。
在即將開始的兩年遠航中，我們有的小夥伴會始終保持這種改變的慾望和行動；有的會繼承香克斯的草帽，成為團隊的精神掌舵手；有的會從船員變成船長；有的會是航海士小賊貓娜美，有的會是狙擊手烏索普等等。
有的小夥伴，則會因為懷疑、因為趕不上隊伍、因為無法堅持、因為不想付出等，慢慢懈怠，慢慢走下船。永遠無法到達彼岸。
而我希望，我們的每個人都能成為某個海賊王；並且在每一個海賊團隊中獨一無二不可或缺。
ONE PIECE
加入素質班的緣由，我們很多人可能抱著這樣一種態度和預期：即登上了這艘船，２年到後順利結業，我就是是成長和改變了。
但我想應該沒有那麼簡單。
如果你還一直是被動者角色，在任何的活動中僅僅是成員的參與，不提建議，不想承擔責任，不想帶著大家一起走；如果你一直在等待，等待班委的安排活動或者抱怨。
那麼，你欲想的改變就不會發生。
所以基於“讓改變發生”這個目標，我和大家分享三個詞。第一個故事是關於素質班第四屆迎新活動的故事，叫用心。第二個關於思考如何做價值增量的事情。第三個詞關於提高認知。
第一個詞叫用心。我認為用心由兩個要素構成，一是時間上願意投入；二是在過程中，要深度參與和專注。
用心
大四開學季我們第四屆素質班策劃了迎新商戰活動，包括策劃、採購、營銷、引流、話術、售後等每一個環節。
和大家一樣，我們有很多夥伴是大二加入的，所以那時候很多人已經大四了。有的已在實習，有的正找著找工作；時間是比較緊張的。然而除了是考研備考的，我們其他所有的小夥伴都參加了為期３天的商業體驗活動。李勝、遊學超等往屆已參加工作的學長，有的請了假，專門回學校瞭解每天的活動情況，並給出了非常中肯和及時建議和指導。
這種在時間上投入既是對素質班的認可，也是當屆小夥伴自己想探索想體驗的表達和行動，是學長學姐對我們的期許和鼓勵。
總之，願意花極有價值的時間來深度參與素質班的的活動中去。
在期間發生了很多讓人感動的事情——讓我們團隊自己及師友們都覺得，素質班人不僅是時間投入，精力上並沒有打發敷衍的態度，反而是全身心的深度體驗。
迎新的第二天夜裡，突然下起了暴雨，不多久地面就集起了流水。我們的攤位都當時沒有收回，高質量的棉絮也都放在攤點。我們的攤主迅速行動，並沒有造成較大損失。
印象尤其深刻的是饒昌盛和林志祿基友事件——
他們在白天高強度的做了一天的銷售和物流的情況下，大雨開始下後，緊急主動出動開始負責西區攤位的棉絮等產品的防雨措施。那天夜裡接近１２點，他倆並其他小夥伴迅速完成西區的防護工作。整體講，雖然飄走了一些小物件，因為當時路面的水真是太大；高價的棉絮完全沒有被浸溼的。
後來雨小多了，但依舊沒有停下來。他倆偷偷的靜悄悄的會宿舍，換了全身溼透的衣服。過去西區守著以備不測。
就這樣，在路面上旁依舊在流水的時候，他倆兩個大爺們在路面上搭起的帳篷裡，就那麼在冷雨中，背對背的待了一宿。
無心插柳的譜寫了一對難兄難弟的好基友故事。
還有比如嬌弱女生董禮，東西去來回穿梭，兩天都沒有休息；肖光瓊是接待效率最高的，這種經歷結合她對管理學的思考就為她後來面試ＣＶＴ提供了區別與其他應聘者的特質；還有吳唯唯等一批優秀攤主等等。
他們在時間上投入，在這個時段內在精力上全力以赴。而改變和成長就全然不知這正發生在這些全新投入的活動裡中。
有句話說人生就怕“用心”二字。我們在寫新聞評論時，我們在參加每一次的集體活動時，我們在每一次交流會時，你用心與否，決定了這兩年的航程中，你的認知的提升與改變。
做簡歷的時候，我們花了多少時間、多少心思？決定了我們的簡歷第一眼被相中的概率；
第二個詞叫做把時間浪費在美好的事情上。做價值持久增量的事。
價值增量
這話說的輕巧，但如今很多都是今年種樹，明年想結果的急切心理下，卻是很難。
那些我們當前看到有大片果園子的，都有一個共通點：要麼你熱愛要麼你懂行。熱愛它，你自己就能把這果園子收拾的漂亮，這過程你自己還賞心悅目，順便讓別人羨慕不已。你懂行，你想讓別人給你幹事，懂行是基礎。
在這素質班的兩年航程中，你們現在就想著我是該長出一個１０斤的大西瓜還是２０斤重的大西瓜，或者想著這朵玫瑰花是放到牛糞旁吸取營養呢還是去高端會所當花瓶；全然沒有意義。
那當前是什麼有意義上的呢？那就是把時間浪費在美好的事情上，不要過於急切、過於功利、過於思考未來。
有句話說，沒有金剛鑽，不攬瓷器活。現在我們才大一或大二，不要迷信網上說的，似乎給你個金剛鑽，給你個程序猿，你就能創出吊炸天的瓷器或產品。
大學唯一的要做的不是想著怎麼擁有金剛鑽走上人生巔峰，不是想著怎麼兼職去攬活賺點小錢，而是把時間浪費去養花，去練手藝，享受這個養花的過程，享受這個打磨的過程。
更實際的講，現在不是怎麼把簡歷寫的豐富的時候，現在不是說怎麼學習製作簡歷技巧的時候；現在不是糾結去深圳還是北京工作，或者去名企或國企的時候。
而是想著，在這２年的素質班的航程中，做哪些事情會在未來持續對我產品持久的價值，對團隊創造價值。
然後在這些事情中，每學期選１～２件重要的事情，用心、全力、專注去做。
很多人嘀咕了，目標都沒有，哪有什麼喜歡呢，更別談熱愛了
其實這樣的目標多的很，多數就藏在你走過來的歷史足跡裡。
你聲音好聽，那去去開一檔ＦＭ節目堅持三個月；
你喜歡拍視頻，那每週拍攝剪輯一個出來分享出來給大家觀摩蒐集一件；
你喜歡讀書，在素質班主動發起一個圖書共度計劃，堅持三個月；能不能堅持寫深度書評；
你喜歡外語或者外語擅長，那在素質班組個隊，搞一個對讀計劃，堅持三個月等等等等。
到底長成西瓜或玫瑰呢？這是不必要糾結的問題。就在你日常的精耕細作中，先呵護好種子，澆水、除草、加養分，這些事情做好了，結果自然就來了。
不然不管我們怎麼揠苗助長，或者怎麼打激素肥料，結不出好果子，還浪費的寶貴時間。
第三個詞叫視野，這是認知的核心要點。
雄鷹視角
這一點呢，是我對大學幾年教育的反思；不僅需要我們的第七屆學弟學妹思考，也是需要我們即將工作的的團隊負責人思考。
2013年是移動互聯網爆發的重要節點，然而我當時在校園的１２年，全然沒有任何感覺。社會在日新月異，甚至是每一分鐘都在快速演進，而我們的校園卻依舊是慢吞吞，用上一屆的教程，用上一屆的ＰＰＴ，用上一屆案例，用老的思維和演講來教學我們。
你回想下，2012年想過自己隨時隨地為自己、為家人充話費？不得跑去充值店
你回想下，2013年想騎車，不是得押學生證還是2塊一小時；就一年時間，各大高校是不是都騎上了自助單車？
想起來是不是很可怕！
雖然現在都朋友圈玩的溜了，單車騎的理所當然了，隨時隨地支付也是沒什麼好奇了，覺得本來就是如此。那我們是不是還是處在傲慢的大清朝的舒適狀態呢？
作為一所有幾萬人的學校，所傳授的永遠是大眾化的、是主流的、是已經成為標配的東西。永遠不會有能力引導你感知未來正在逼近的趨勢。
就如同樣坐火車，而抓住趨勢則是提前24小時出發且有更快的加速度。比所謂的多拼命3年、勤奮10倍所得的回報１０倍還不止。
我們的功利心態似乎和社會同步的，知識更新速度卻遠遠落伍。
走出舒適區：從班級小圈子走出去、從素質班走出去、從學校走出去；從你專業或科目的限制中走出去，從你慣性的愛好走出去——
去走不一樣的地方，去讀不一樣的書，去跨界交流，去用一種俯視的視角重審過去；
讓我們的視野更高一些，更開闊一些。
而這一些都是讓自己的思維能有衝突，讓自己的認知從蝴蝶的視角變成雄鷹的視角。
用心做事，堅持做有價值的事，我叫它腳踏實地；
開闊視野，心懷遠大目標，我叫它要仰望星空。
腳踏實地，仰望星空，我們都聽了無數遍。唯有升級你的認知，才能把聽來的變成自己的，並行動起來。
FIND IT
最後呢，不管我們在這船上是什麼角色，船長、航海士、狙擊手、廚師長、音樂家、船醫等等，都期望第七屆的學弟靴們們及我們每一個自己都能用心做事，讓自己的視野放在整個移動互聯網的大圈子裡衝浪，發揮自己的能量，讓自己發出光，也讓著光溫暖你周邊的小夥伴。
在這未來的航程中，在素質班的這艘船上，在我們所有人共同的努力和發光的努力下，找到屬於我們每個人ＯＮＥ ＰＩＥＣＥ．
謝謝。
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