说起这个特殊的学生，带了他8年的乔老师，言语间充满无奈。因为出生时脑供氧不足，小振宇的智力发育比普通孩子要慢一些，到了上学的年龄，一波一波的小朋友都去上一年级了，而振宇却没办法正常上学。尽管四年前振宇就已经不适合待在幼儿园，乔老师却始终不忍让他离开。有了乔老师的照顾，小振宇的父母也能放心出去工作赚钱，给振宇做康复。
再过两个月，这一批孩子也要升入一年级，虽然心有不舍，但乔老师还是做出了这个决定：让振宇离开幼儿园。乔老师始终觉得，振宇虽然比别的孩子慢一点，但是与人正常交流沟通是没有问题，升入小学，学习更高一级的知识，或许对他的智力提升有帮助。
经过与振宇的简单沟通，特殊教育专家姜老师认为，小振宇的智力障碍属于中等程度，就读普通小学不现实，而泗水当地只有一个针对聋哑儿童的特殊学校，并不适合振宇就读。
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