對中國學生來說，經歷了託福GRE的摸爬滾打，終於如願踏上赴美求學路，殊不知，成功錄取僅僅只是萬里長征第一步。今天，就讓研途君來深入分析一下，哪些行為最容易遭到名校勸退，以及留學生應當如何提前預警，順利畢業。
中國學生被動退學的原因是什麼？根據《2016年留美學生現狀白皮書－勸退學生群體狀況分析》數據顯示，其中被退學的學生竟然超過八成都是來自排名前200的名校學生！退學的原因大多為以下幾類：
1.學術成績不達標
學術成績的好壞是判斷學生學習狀態的首要因素。因為成績不達標被退學也是最常見的原因。《紐約時報》曾發表了一篇名為《中國難題》文章，指出有5%的中國學生在大一課程開始前，就已從語言課程中退學。2009年杜克大學共招收了14位中國大陸本科學生，在2010開學第一天只有8位如期出現，其餘6位學生因為成績無法達到學校要求，被學校勸退。
一般來說，學生的期末成績和平均成績如果未達到學校的最低要求（本科生GPA 2.0，研究生GPA 3.0），一般會先“留校學術觀察”， 這意味著他們將有一個學期的時間提高成績，擺脫黑名單。但如果二次上榜，將會直接收到由學校發出的退學通知。學生們的學籍信息在系統中會呈現“Disqualified不合格”或者“Dismissed退學”。
造成這樣的情況，一方面是因為學生對美國生活的不適應，另一方面可能對自身學術能力估算過高，無法跟上大學的專業課程。美國大學寬進嚴出，對學生學術表現的衡量表現在多個方面。在課程開始之前，學生就應該明確成績評分的構成百分比，合理分配時間精力。
建議在第一學期收到“留校學術觀察”通知時做兩手準備，一方面努力學習，提高學術能力，並與導師進行積極溝通，確保國際生的身份；另一方面為了避免遭遇第二次“學術預警”，被學校勸退時無法及時轉校，可以提前準備申請其他大學或者社區學校。
2.學術作假
美國是個十分注重學術和知識產權的國家，對待學術不端正的行為一直都十分嚴厲，對“抄襲”更是深惡痛絕，通常會處以重罰。
美國學者將學術不誠信行為歸納為15種，包括：考試抄襲、允許他人抄襲課後作業、提交他人論文或課程文章作為自己的成果、在得知可能被提交的情況下仍允許他人使用自己的論文或課題、在不知可能被提交的情況下允許他人使用論文或課題、拷貝網上資料未標出處、拷貝網上資料明出處、在等級考試或課題中接受了幫助、在等級考試或課題中提供了幫助、竊取考試資料等。
美國大學的課程學習壓力很大，部分同學會產生投機取巧的心理，近幾年來中國留學生因為學術不誠信而被開除的案例比比皆是。研途君在此提醒大家：細節決定成敗，一定不要學術作假！在寫論文時，請主動遠離複製粘貼功能，更不要圖省事花錢找人代寫！因為一旦被認定為學術不誠信，那麼後果就不僅僅是返回重寫那麼簡單了！
還有一種情況在於申請材料造假。很多同學為了申請名校，會藉助中介等留學機構代理準備申請材料，而一些中介為了提高申請的成功機率，會誇大學生本身的學習經歷。不論是否有意為之，申請材料作假最終也可能導致學生被學校除名。
3.出勤率不達標
出勤率在最終成績中也佔據一定的比重，自我管理能力不強導致入學後頻頻缺席，也是部分學生被開除的原因之一。
在一般學校，發現學生不出勤，首先是書面警告，如果還不出現，嚴重時會取消學生身份並上報國土安全局。如果你遇上了這樣的情況，千萬不要掉以輕心！
911事件之後，美國移民局加強了對於國際學生的管理。如果你無法保障作為全勤學生的出勤率，是不符合移民局要求的。為了防止事情發展到無法挽回，你可以先找到律師和學校交流，將開除處分變為留校觀察，暫不報告移民局。
4.論文無法完成
在美國，每學期第一堂課教授都會告訴學生論文的要求，讓學生有一個學期的時間去準備，而
論文成績在期末成績中佔30%。圖書館是學生查閱資料的地方，通常情況下，本科學期論文的完成要包括20個以上的資料源。而美國學生從高中開始就會接觸論文寫作，中國留學生則對這樣的寫作方式會感到不適應。
由於在中學時從未寫過論文，對國內的畢業論文也是略有耳聞，所以中國留學生有可能連論文方向如何定都不知道。加上上課時都聽不太懂，題目也無法確定，看著圖書館裡的那些資料，就會覺得難以下手。
5.無法融入小組
小組作業通常會在學習半學期後展開，這也是西方教育的傳統，在學生的整個考評中佔25%的成績。它要求學生自己尋找合作對象，組成一個五人左右的小組，進行半學期的學科研究，最後完成30分鐘的學術演講。
而這些程序，初來乍到的留學生毫不知情。第一節課教授就告知學生會有一個小組作業，但如何操作卻沒有說明，這就導致中國學生會認為像在國內學習時那般，以學號或者由老師指定組合。
直到半期後，許多課程教授才會要求學生提交小組成員名單，這個時候學生才意識到自己落單了。然而這時候只能選擇教授指派了，剩下的人中組成一組，但是剩餘下來的學生當中可能大部分都是有相同遭遇的。此時，小組作業更是難上加難，無法完成。
6.學期演講困難
在美國大學，學生所在的專業一學期至少要修滿3~5門課程才能按時畢業。然而，這些課的期末演講幾乎成了中國學生的留學夢魘。
大部分在國內從未參加過演講的中國學生，在得知要當著一百多人用英語陳述自己的學術報告時，往往會驚慌失措。很多人帶著自己的PPT走上講臺，做完自我介紹以後，卻忽然忘記了自己的發言內容。原本精心準備的演講，會因為心慌而講得亂七八糟。
在經歷過中國的教育模式後，中國留學生不能完全適應沒有老師引導的自主學習方式，在經歷過小組演講、學術演講和論文的挫折後，也許會開始反思美國教育模式是否真的適合自己，甚至放棄筆試的複習。
研途君在這裡提醒各位抱著美國名校夢的學生和家長們在準備出國留學前要注意以下幾點：
1）中國學生來美國讀書應該做好各方面準備：在出國前要對國外的教育制度、學習環境有充分的心理準備，基本的認識。學生如果無法在短時間內適應美國的教育制度，會導致進入正式的學習階段之後學生跟不上教課的進度。
2）學生應該培養嚴謹的學術態度：中美社會在這類事件上的價值觀存在一定的差異。美國社會對於學術上的欺詐一直是非常嚴厲的，一般都會處以重罪。另外，美國院校也非常看重出勤率，這也是一部分學生被美國大學開除的原因之一。
3）出國留學一定要選擇適合自己的學校：在中國家長群體中普遍存在一個問題就是“名校情結”嚴重，都想把孩子儘可能的送到排名高的學校去讀書。許多中國家長卻忽視了一個普遍存在的問題，就是中國學生的基礎學術成績以及語言成績通常比較好，但是創新能力、領導力等綜合能力方面並不是非常突出。這樣去了國外的好學校就會覺得學業壓力非常大，跟不上，最終做出錯誤的選擇。
4）出國留學前最好擁有一次遊學經驗：大部分孩子在出國留學前並沒有在國外生活過的經驗，而遊學就能夠很好地為之後的留學做一個非常及時的鋪墊，就像一次微留學的體驗，能夠讓學生出國後不再感到焦慮和緊張。
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