解放軍軍事學院成立初期，在剛結束一節課的課餘活動期間，一名學員站起身，向教員行了一個軍禮，說道：廖老師，我是參加黑山阻擊戰的一個團長，我有個問題，想要請教你，在黑山阻擊戰打得最激烈的時候，你們再鼓一把勁，就有可能攻下黑山，可以避免全軍覆沒，為什麼你們突然後退呢？廖老師平靜的看了一眼學員，只說了一句，國民黨的軍心渙散了。
廖老師是什麼人呢？學員要為什麼問如此尖銳的問題？廖老師——國民黨第九兵團司令官廖耀湘。在遼瀋戰役中，廖耀湘第九兵團六個軍、十餘萬人，被解放軍圍殲，廖耀湘與新六軍軍長李濤，成為人民解放軍的戰俘。是解放軍軍事學院院長劉伯承元帥親自點名，邀請廖耀湘來軍事學院做教員。
廖耀湘，黃埔軍校第六期畢業生，留學法國聖西爾軍校。回國後投身抗日戰爭，是一位抗日名將，有“中國巴頓”之稱。抗日戰爭時期，廖耀湘任國民黨新22師師長，1942年2月，隨中國遠征軍赴緬甸抗日，越過野人山，殲滅大量日軍，舉世震驚，廖耀湘的部隊在接受美國顧問在印度的訓練時，親自帶領參謀人員，深入原始森林考察地形，先後編定《小部隊戰術》、《森林作戰戰法》、《城鎮村落戰鬥》軍事著作，並結合自己的軍事理論修養及實戰經驗教授給各級部隊指揮官。1944年8月，因戰功顯赫，擢升為新編第六軍軍長，並榮獲、美英兩國政府授予的自由勳章和十字勳章，1945年5月，他率領新六軍空投到芷江對日作戰，抗戰勝利後，在芷江擔任受降的警衛任務。
初來軍事學院授課的廖耀湘，面對戰功顯赫，名揚中外的常勝將軍劉伯承元帥有些難為情，恐怕講不好。劉伯承元帥鼓勵他說，請你來當老師，主要講三個方面問題，一是講講你在緬甸抗日，取得的一定成績……，二是講講你對遼瀋戰役的體會，實事求是，作戰中雙方的優缺點都可以講，三是講講你對我軍建設的建議。
廖耀湘登上了講臺，彷彿又來到了緬甸戰場……在穿越野人山時瀰漫著瘴氣，正值雨季，道路被淹，毒蟲侵害，給養不繼，醫藥匱乏，舉步維艱，為避免戰士落水傷亡事故，廖耀湘下令部隊丟掉身上包袱，輕裝前進，在野人山地帶艱難行走20多天，乾糧吃光了，只好邊走邊找野食吃，最後下令將戰馬殺掉，切成片兒，分給戰士們，要求每天只許吃一片，就是在這種異常艱難情況下，廖相率領部下，頑強堅持行軍一千多公里，穿越野人山抵達印度，創造了奇蹟。
1944年4月，廖耀湘率部隊參加孟拱河谷戰鬥，殲敵一萬餘人，並繳獲大量槍、炮、車、馬等軍用物質，創緬甸戰場殲敵最多的戰果，一舉扭轉了緬北戰局……一堂課講完，教室裡響起了熱烈的掌聲，劉伯承元帥帶頭鼓掌，來到講臺，緊緊握著廖耀湘的手說，廖將軍，您的課講得真生動。
後來，在講到遼瀋戰役中，他指揮的六個軍，十餘萬人被解放軍全殲。他說，當時陳誠部署遼西會戰，我曾對其部屬蔣繼志說過：錦州攻堅，凶多吉少，極為不智，但是長官決定如此，其可奈何，只好捨身硬碰，數日之後，新六軍果然在黑山全軍覆沒……也就是他最簡單的一句話，詮釋了整個戰局的勝敗——國民黨的軍心渙散了。
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