悅讀·回顧
戰爭下人性的善惡與無關善惡
——共讀張翎《勞燕》
一起悅讀 · 週末沙龍 第382期
文 / 蘇 林
2018年6月23日下午，讀友楊芳老師領讀了加拿大華人女作家張翎的長篇小說《勞燕》。
這篇小說先後在2017年《收穫》第二期頭條、《長篇小說月報》2017年5月號頭條刊載，同年7月由人民文學出版社出版了單行本。
似乎主流媒體都對《勞燕》十分偏愛，素來讀書甚多的楊芳老師又如何選中了它呢？
本期領讀人楊芳
為領讀這篇小說，楊芳老師做了很多的準備工作，將作家經歷、創作緣起、時代背景都做了充分的介紹，條縷分明地將書中主要人物和故事線索一一道來，但最吸引她的無疑是小說的主題和藝術特色。
“《勞燕》描述了大時代背景之下小人物跌宕起伏卻無可奈何的命運。這不是關於戰爭中炮火連天正面戰場的書寫，而是一個女性與三個男人之間的情感糾葛，戰爭只是淡化為一個故事背景，戰爭的背後依舊是人性。”
領讀人楊芳老師在介紹故事創作背景
小說書名“勞燕”本來就是一個多重的象徵，既象徵了女主人公一生的辛勞悽苦，也預示了故事的結局——與土地、親人、愛情、生死間的分離等等。同時，這樣一個實際意義上的主人公卻是通過三個男人的幽靈以第一人稱的角度倒敘來不斷補充和完整起來的，且深深地打動了我們。
輪讀文本環節
說到張翎的文學語言，楊芳老師在書中摘錄了很多佳句與讀友們分享，如：
“她恨我，不是那種可以用語言表述的恨。任何可以找到表達方式的恨，都還不是恨。恨只有走到山窮水盡的地步，才能撞到遺忘。”
“亂世是一把六親不認的刀，亂世將童年一刀砍斷，叫所有經過它的少年人，一下子從孩子跳到了大人。”
在共讀的節選文本之中，也有不少深刻、貼切例子：
“恥辱是影子，她走多遠，它也走多遠；她有多快，它也有多快。她永遠無法擺脫。”
“深秋的日頭有些色厲內荏，溫德直起身來，看到樹枝間漏下來一條一條白花花的光亮，覺得有些割眼，剛想伸手擋一擋眼睛，天突然傾斜了，日頭咚的一聲朝她砸了過來，把她亳無提防地砸倒在地上。”
正是這樣獨特的故事、別樣的敘述和生動的語言讓在場的很多讀友都被《勞燕》深深吸引。因此，在下半場的討論中，讀友們不斷問到人物的命運和故事的走向，楊芳老師便不斷翻開手中的《長篇小說月刊》為大家補充著情節。
有讀友說，張翎想象和駕馭故事的能力真是了得，一個美國退役軍人回憶錄中的幾句話和家鄉老兵們的隻言片語就能讓她捕捉到靈感，並逐漸豐富成這樣一個跌宕起伏的故事。“雖然是通俗小說的框架，但故事仍然很有吸引力。”
相約一起讀書的三朵姐妹花
一起相伴而來的三個好朋友真是興趣相投，不僅都很喜歡這部小說，還都談到了自己不同的感悟。範老師說，小說非常感人，打算買來好好讀讀，並推薦給兒子和她一起看。王老師說，這篇小說就像畫家為我們呈現的一幅畫，戰爭是背景，上面是幾個不同顏色在演繹。彭老師說，作者認為毀滅我們的是人性，但我想還是戰爭，如果沒有戰爭，一切都不會發生，因為人性永遠都在那。
是啊，戰爭，還是人性？張翎在小說的末尾也直接借人物之口抒發了這樣的疑問：假如沒有戰爭；戰爭拿走了什麼，又留下了什麼；戰爭，這是誰的戰爭？
有人反對戰爭，有人考驗人性，有人看見戰爭之下的善惡和無關善惡。也許這不是一部完美的小說，但它確實給我們呈現了人物和思考。感謝張翎。感謝楊芳。
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