低年級「的、地」用法示例,一二年級必學!

1、“地”用法:

“地”後跟動詞

一般搭配示例:

甜甜地(笑)、 沉著地(應戰) 、高興地(問)、靜靜地(等)

悄悄地(走)、 緊緊地(抱)、輕輕地(說)、呆呆地(看 )

(驚奇)地問 、(仔細)地看 、(焦急) 地等待、(耐心)地聽

仔細地(看)、 驚奇地(問)、 深情地(說)、讚許地(點頭)

牢牢地(記)、安穩地(生活)、平穩地(落下)、(用心)地記

親切地(問候)、驕傲地(說)、興奮地(回答)、飛快地(跑)

滿意地(回答)、快活地(幹活)、傷心地(流淚)、 順利地(完成)

嘰嘰喳喳地(叫)、搖搖擺擺地(走路)、(親切)地說、(認真)地觀

(努力)地完成 、(熱烈)地擁抱、(甜甜)地笑了、(大口)地吃起來

(慢慢 )地走、(高興)地跳起舞來、(慢慢)地成長、 (歡快)地遊戲

1、“的”用法:

“的”後面跟名詞

一般搭配示例:

可愛的(小猴子)、快活的(小鳥 )、溫柔的(小羊)、 可憐的(小羊) 、

清澈的(河水)、奇怪的(事情)、 可愛的(寶寶) 、高大的(樓房)、

健康的(身體)、羨慕的(眼神)、金黃的(稻子)、遙遠的(北方)、

清新的(空氣)、紅紅的(花朵)、 漂亮的(羽毛)、 巨大的(怪獸)、

勤勞的(雙手)、傷心的(人)、偉大的(毛主席)、 動聽的(歌曲)、

火紅的(太陽 )、慈祥的(爺爺)、 難忘的(日子)、 寒冷的(冬天) 、

平靜的(水面)、和藹可親的(奶奶)、機靈的(猴子) 、寬闊的(馬路 )、

寬大的(禮堂)、快樂的( 小兔)、出色的(畫家)、 美麗的(風景)、

綠色的(田野)、藍藍的(天空)、 安靜的(夜晚)、激動的(心情)、

著名的(科學家)、金色的(秋天)、綠綠的(小草)、 雪白的(雲朵)、

細長的(腿)、翠綠的(葉子) 特殊的(人物)、 茂盛的(樹木)、

長長的(絲瓜)、高高的(山)、優美的(曲子)、可愛的(松鼠)、

潔白的(衣服)、各種各樣的(房子)、又寬又長的(橋) 、

(美麗)的圖畫、(洶湧)的波浪、(熊熊)的火把 、( 寒冷)的北風 、

(甜甜)的微笑、(善良)的人們 、(高高)的山峰、(漂亮)的裙子、

(美好)的日子、( 翻滾)的雲海、(迷人)的景色、 (紅紅)的太陽、

(一望無邊)的海洋、(歡樂)的淚水 、(明亮)的教室 、(美麗)的公園 、

(美麗)的花壇、(強壯) 的身體、(粉紅 )的鮮花 、(筆直)的樹枝 、

(金黃)的葉子、(粗粗)的腰、(紅通通)的棗子、(綠油油)的樹苗、

(緊張)的時刻、(芳香)的氣味、(潔白)的羽毛、(大大)的南瓜 、

(美麗)的校園、(迷人)的小院、(閃閃)的星星、 (滿天)的星星、

( 紅紅)的燈籠、(熱鬧)的城市、 (美麗)的城市、(彎彎曲曲)的小溪、

(茂密)的枝葉、(各種各樣)的果實、(寬闊)的廣場、(柔軟)的草坪、

(迷人)的雪景、(雪白)的棉花 、(紫色)的葡萄 、(親密)的朋友、

(圓圓)的眼睛、(傳統)的節日、(美麗)的地方、(漂亮)的書包、

(清清)的湖水、(滔滔)的黃河 、(茂密)的樹林、(幽靜)的森林、

(紅紅)的高粱、(綠油油)的麥苗、(金黃)的稻子


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