菰單莪的亼
随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己小小的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎“不听话”“叛逆”起来了。所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说，那是人家成长的一个标志。
如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，就不会再为此而挠头。
教育一定要分阶段而来，孩子小的时候大多很愿意接受教育，但是一旦他们进入青春期，就开启了“叛逆模式”，不再那么容易管教。
有关大脑的研究显示，青春期孩子的大脑发育活跃，脑神经快速联通，大脑的的处理以及决策能力都会有很大提升。但是，尽管大脑迅速发育，青少年的大脑在处理信息时还是会更依赖感性思维。正因如此，青少年虽然“懂得多了”，但还是会做很多愚蠢、危险的事。
在教导叛逆期的孩子时，一定要做好权衡，防止过与不及：过多的指导会让孩子失去兴趣，反之孩子则会缺乏引导。
这一时期父母遇事要多跟孩子商量，不搞家长专权，有些事情孩子能做主的，不妨让他自己做主。此时，良好的生活习惯和生活规律非常重要，比如饭前做作业，饭后看二十分钟电视，这些约定俗成的事情，有助于帮你更好地约束孩子的不良行为。
还有很重要的一点：榜样的力量是无穷的，尤其是在一个家庭中，父母以身作则永远比说教来的有效。
壹父母
这个问题主要还是看孩子有几岁。现在的家庭教育，不主张打骂孩子。但是很小的孩子是讲不清道理的。我们小的时候很少有不挨打的小孩。那时的小孩都很皮实。现在的小孩很少挨打了。但他们的心灵很脆弱。动不动就有跳楼的。动不动就离家出走的。这些打不得骂不得的孩子太精贵了。我主张小的时候该打还是打。如果太大了就别打了。毕竟有的时候你未必打得过他。
小时候常听老人说，三天不打上房揭瓦。小树不修，大树不直。三岁看小，七岁看老。幼儿期是一个人形成性格的关键时期。而现在的小孩都过于宠溺。
青少年时期的叛逆。很大一部分是想引起家人的注意。这段时期的孩子心灵比较脆弱。他们有太多青春期的迷惘。比如说人和人之间的关系，想师生关系，同学之间的关系。他们看待问题比较单纯。比方同学关系，只有喜欢和不喜欢。不能，客观的看待问题。这时候需要家人像朋友一样，慢慢的沟通。不是说一味的埋怨。或者是简单粗暴的，你能或者不能。年龄再大一点的孩子，可以给他提出建议。但决定权一定要给孩子。其实适当的挫折对他们也是有好处的。谁的一生都不可能一帆风顺。正确的面对挫折才是大一点的，孩子应该面对的。
轻风飞翔
对于孩子的叛逆首先找到问题的根源。叛逆的主要原因就是冷思维的产物。最重要就是长期缺少温暖陪伴，和温暖的环境。春风沐雨温暖般的引导是不可缺少的，同时需要有足够的耐心。这个不是一天两天改变的，长时间的暖性引导不是不可缺少的。不能以硬对硬，这样不会改变反而会更加严重。
