乐在其中44212528
家访是一种家校沟通的方式，过去是因为联系 不便，需要老师亲自上门进行沟通，如今是信息时代，从QQ到微信、电话，电子邮件等交流的方式很多，而且基本没有时间地点的限制，所以不需要家访！
其次，如今大家工作生活的节奏比较快，要处理的事情比较多，一般能在手机上解决的问题决不会用家访的方式。
当今社会风气使然，如果老师去家访，家长一定会表示表示，所以也是为了避嫌，老师不会去家访。
老师家访是一个好传统，随着时代变迁，家访已经消失了。主要原因是：1现代传媒相当发达，可以通过手机、微信等多种途径跟家长取得联系。2现代生活节奏加快，家长没时间呆在家中，都在忙工作。3班主任及科任教师工作时间紧，任务繁重，没有太多的业余时间，星期六和星期天还有一大堆的试卷带回家中批改。4老师抱着一颗热心去家访，家长却认为是告孩子的状来了，以各种理由回避老师。
还真是。我上班的时候还要求班主任每学期至少有十个家访任务并要求写家访记录的。
原因是电话电脑等联系更方便了吧。另外也为了老师的安全考虑，毕竟社会人员的构成十分复杂，万一出了问题就得不偿失了。
不过家访的作用手机无法替代。通过家访可以更好地了解学生的家庭环境，对密切师生关系，获得家长的理解和支持，以及有针对性地教育学生起到了很重要的作用。
帅帅的阿东哥哥
作为19年的一线班主任，我来说几点原因吧：
首先，按照教育局要求，每学期教师家访次数不能低于一定数量，要求做记录，有图像资料印证；所以，我每学期都会对一些在线表现异常的同学进行家访，效果也非常不错；
但是，那是十几年前的情况，近几年是什么情况呢！
1 父母大多外出，孩子由爷爷奶奶家公家婆照看；很多时候都是电话或微信联系；
2 每次与这些老人交流，都是统一格式的话：“老师，娃娃最听老师的话，你给我管紧点！”“我们都没有读过书，懂不起！”
3 学生晚上在家通宵玩手机，白天教室睡觉，通知家长来，他是不会来的，只说：“老师，你把他的手机没收了啊，我们不敢没收，他要闹！”
4 有时学生把手机带到教室玩，被我没收，不出半天时间，老头老婆婆就来了，把手机要走，隔天又给小孩了！
真心的，现在的乡村初中的班主任，就一个字，累，累心.......家访不起作用，学生对家长不怕，也不怕老师！
游戏大咖王
因为人人有手机，老师们手里都有家长电话号码，若有事要问家长反映，只需打个电话，用不着到学生家中去。用到学生家中去做时间可以电活访问若干个学生家长。就这么简单。我们十一儿一辈教师以前都是到学生家中进行走访。哪怕翻山越岭，哪怕趟水过河；哪怕狂风暴雨，哪怕冰天雪地，照访不误，并且不分白天黑夜。家访访什么？收缴学杂费，反映学生学习情况，在校表现，接旷课学生，辍学学生上学，看望受病学生，等等等等。那时的我们有吃苦精神，有敬业精神，，有奉献精神。吃了苦，加了班，从没人要什么报酬，什么加班费，那时的我们虽然很苦，但苦中有乐。
平平平子
教师家访，是工作时间以外的奉献，是教育人良心教育的坚守，也是家校良性互动的结果。
当家访成为硬派的任务，家访数量成为考核的指标，家校沟通屡陷囹圄，稍有良知的人都会做出自保的选择吧！
更何况互联网时代沟通平台丰富多样，QQ、微信，家校通哪一个都可能把这个事给了了，为啥非要劳命伤财呢？
kidult811
提问题不要出现错别字。家访不是家仿。
手机用户52900851462
想家访，也见不着学生家长。现在都是爷爷，奶奶，外公，外婆带孩子。特别是农村，城乡结合区域的学生，很少与父母在一起生活，一年当中只有在收庄稼季节与爸妈团聚几天，再就是过春节时，其间也是学校放假期，访什么？老师也是要休息吖，？现在都流行学校，班主任微信群，与天南海北的学生家长随时沟通，交流。从而也代理了家访。只是不见居住与生活状况如何…
