时间飞走,真的就像一眨眼的功夫，支教生活已然接近尾声，即将离别，我心里对那些可爱的孩子们依依不舍。
我还能清楚地想起刚来到富蕴县铜新小学时的兴奋与失落并存的心情。兴奋的是要面对新的环境，要开始学着散发自己的光和热。失落的是新的环境与想象有出入。
当然，我们明白来到这个地方的目的是为了给孩子们传授知识，播撒希望的种子，而并非享受生活。所以我也很快重新整理自己的心情，继续前行。
我在这所学校担任五一班的副班主任，同时也教二三年级学生的思品和英语。对于不同年龄段的学生，他们的情况不同，所以我采取的教育方式自然不同，这就是所谓的因材施教吧。
二年级的学生就像刚学会走路的婴儿，对一切都充满好奇与新鲜感。当然在同时老师也需要付出更多耐力与精力，竭尽所能地照顾每一个同学的感受。
三年级的同学正处在求知欲最旺盛的阶段，像等待浇水的小树苗，一旦灌溉,便有一种将自己全部的绿叶伸展开来的热情。
五年级的同学比较相对来说较为成熟，虽然也是孩子，却显得稳重懂事多了。教育着这么一帮小可爱，每天要转换一百八十种心态。
支教生活对我的影响不同于以往的经历。来到学校真正体验到作为老师在日常工作中所需要打理的一切，更体会到了老师的辛苦。这也让我明白教师这个职业神圣的真正原因，那就是爱与奉献。也更懂得珍惜每一次相遇的机会，每一次可以为孩子们带来知识与爱的机会。
本文作者： 伊犁师范大学 外国语学院 李雪静
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