在機遇與挑戰並存的年代，任何事物的發展都不是單一的，像“區塊鏈”這樣的“網紅”技術，如果只單單存活在金融領域，那它的價值估計就沒有那麼值得人期待了。真正有強度的“技術”，它的支撐面是很廣泛的。那在教育行業，“區塊鏈”是不是還能穩站地位呢?
對於區塊鏈這個熱點話題，阿里巴巴集團董事局主席馬雲表示到，區塊鏈不是泡沫，但比特幣是泡沫。比特幣只是區塊鏈的很小一部分。而對於教育，馬雲是這樣認為的，教育必須改革，如果今天教育方法和過去一百年沒有差異，很有可能孩子在未來就真找不到工作。而“區塊鏈”技術正是改變傳統教育的一種技術支撐。
儘管對於區塊鏈技術學習者來說，其技術學習難度大於其他IT技術內容，但其中最重要改變可能還是如何在去中心化思維下進行工作。
區塊鏈技術教育公司教鏈創始人劉青焱表示，區塊鏈技術在實際應用中，其中很重要的一個部分是思維模式正在發生變化，作為某一條鏈的運行者，其要關注的是不僅是公司的生存，而是整個鏈的生態建設和生態發展、生態的經濟模型，我認為這是基於區塊鏈時代能夠建立的經濟學思維意義。
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