申請美本，最重要的條件是什麼？軟實力Or硬實力？用大數據告訴你。
這張圖，是美國大學錄取新生考察因素權重示意圖。很直觀。
1 高中成績佔比60%
2 申請essay佔比15%
3 TOEFL和SAT成績佔比10%
4 課外活動佔比10%
5 推薦信佔比3%
6 面試佔比1%
7 其他佔比1%
權重，就是重要性。以此類推，高中成績在美本申請中是最重要的。
如何考察高中成績？ 有一個重要的指標GPA（平時成績）。這主要是用來考察國際生的。
USNews排名TOP100的大學中，有35所將GPA列為最重要標準。
除外，考察高中成績還有3個指標。即中學課程難易度、班級排名、標準化考試。
如圖，提到了Standardized Tests，既標準化考試。包括：TOEFL/IELTS、SAT/ACT、AP、SAT2、IB等。
美國高中採取的是選課制和學分制，同一年級的不同學生選擇的課程難度相差很大。
由於缺乏直接的比較，以及成績單不規範等因素，除個別知名國際學校外，國內學生需要參加AP考試。
另外，IB課程通常被認為是難度高於美高課程的課程體系。數據顯示，USNews排名榜前100的大學有37所將IB列為最重要標準。
文書的重要性不言而喻，特別是當申請人各方面競爭力都很強時，或是兩個申請人旗鼓相當時，NACAC數據顯示，高質量的文書會成為決定性因素。
課外活動也有一定的評定標準，取得一定成績的個人項目、成功的組織者、體現社會責任感是課外活動的三種不同境界。
不同境界的課外活動以及與之相伴的個人品質，是招生官希望通過活動本身更進一步瞭解學生的重要途徑。
做活動之前，可以先看看美國頂尖大學官方對於學生的要求是什麼，然後再針對性的參加活動。
面試作為最後的辨識標準，不僅測試學生的語言能力，更重要的是考察學生是否具有熱情、堅韌等本校看重的品格。
這裡，著重跟同學們說說推薦信。因為它是唯一需要“靠別人幫忙”的指標。
推薦信，最好選擇那些可以寫出你的天賦、性格、學術技能的人。
能找到既知名又瞭解你的人最好，如果找不到，就要拋棄名氣而選擇更瞭解你的人，這樣寫出來更有血有肉。
我們，以MIT官方版推薦信寫作指南為例。
這是MIT的說明，然後它提到了——在推薦信寫作中需要關注的9個問題。
1、推薦人與被推薦人是在什麼語境內建立相互關係？如果推薦人對於被推薦人並不是很瞭解，只能寫篇簡介，那麼需要對此加以說明。
2、被推薦人是否展示過學術探索精神，追求超出常規課堂教育的經歷？
3、被推薦人是否有不同尋常的能力、才華或者領導力？
4、什麼是被推薦人的動力？什麼是他的興奮點？
5、被推薦人跟老師們如何互動？跟同齡人如何互動？描述他的性格和社交技能。
6、關於被推薦人，推薦人記憶最多的是什麼？
7、推薦人如果知道麻省理工，那麼什麼令他相信麻省理工很適合被推薦人？而被推薦人會如何融入麻省理工的校園文化，並在這裡的經歷會助他成長起來？
8、被推薦人是否經歷過失敗或者沮喪？如果有，那麼他是如何應對的？
9、是否有什麼不同尋常的家庭情況或者社區情況，需要告知我們的呢？
雖然佔的權重不高，但是推薦信絕對是你的另一張名片。有時候，它甚至能決定你進入名校的“命運”。
美國大學錄取新生考察因素權重示意圖，同學們一定要認真的看和分析。因為，它是申請美本的導航圖。
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