图/来自于网络
【教书匠的感慨】
当下，教育涉及千家万户，教师自然成了倍受关注的对象，教育的‘‘黑锅’’由老师来背也就成了顺理成章的事儿。教师成了名副其实的弱势群体，何谈教育发展？你的孩子会有未来吗？ 年初，国家出台了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出：‘’尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业‘’。作为教师为之欢呼雀跃，可是现实并非尽如人意，这3大教育‘‘顽疾’’不除，教师成为令人羡慕的职业就是梦？
现今，教师是教育振兴的关键所在，但就目前而言，教师的地位和待遇很低是不争的事实。尤其是制约教师发展的教师职称，绩效工资，教龄津贴三大‘‘顽疾’’，成了教师心中的梦魇。
如今，教师职称，绩效工资，教龄津贴是广大一线教师说不出来的痛。许多辛勤耕耘数十年的老教师因为名额有限，退休依然没有实现自己的梦。近日，网络曝光某学校两位中层干部因为职称大打出手，背负处分，不乏许多同事因职称反目成仇。教师绩效工资实施了10个年头，老师一直自己‘’割肉‘’，不但没有激励教师安心从教，反而适得其反。32年的教龄津贴，依然如故10元封顶，简直成了‘‘鸡肋’’。 
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师的地位和待遇提升迫在眉睫，不能一味停留口头上，让老师流汗，流泪又流血啊！《意见》的落实需要假以时日，但期待已久，会不会伤了我的心，你的心，他的心呢？
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