（一）
7月2日，又一封老師的辭職信在網絡上熱傳。這是她剛剛寫好的辭職信，準備遞交給校長。
她說，她糾結了大半年，終於在本學期即將結束的這一刻，下定了決心。當寫完最後一個字，她像卸下了千斤重擔。從此，青山依舊，而她將重新啟程。
附這封辭職信的原文：
吾本愛教育，無奈薪資低。教學十九載，工資兩千幾。上承父母恩，下育子女身。父恩難以報，育子財力貧。父母年已老，孩子將成人。贍養和求學，重擔壓在身。今呈辭職信，實屬不得已。
紅塵有喜懼，幸甚得恩深。一念領導情，二念同事親。三念學生敬，師生情難分。校園好景在，從此是路人。遙想離別後，必懷思念心。物事入夢來，淚灑枕後巾。
芳華已逝去，人生不青春。往昔皆無憾，自覺無誤人。揮手自茲去，燕雀另覓林。
低收入無法支撐養家餬口，讓這位教學19載的老師無奈離職。
（二）
2015年4月13日，
河南實驗中學教師顧少強，
留下一封辭職信，
轉身離開那座生活了將近35年的城市。
河南女老師顧少強“世界那麼大,我想去看看”
（三）
前一段時間在微信朋友圈刷屏的一篇文章，文章的題目是《18日，我辭掉了正式在編教師工作！漯河教師都看哭了……》，很快文章的閱讀量就突破了10萬。
這是一封在編老師的辭職信，文章中這樣寫道：
“2016年8月18日，我辭職了。從教體局走出來的那一刻，心裡是別樣的輕鬆。
……
從8歲起，就把自己定位成了一名人民教師，很幸運，在成年之後我實現了這個理想。沒有走關係，沒有花一分錢，我當上了一名有編制的老師。於是，在所有人眼裡，我的工作成了這個世界上最幸福的工作。為數不多的工作時間，法定節假日和每年3個月的寒暑假，穩定的收入，五險一金，再加上因為教育對象的特殊性，我連最基本的升學壓力都沒有。這份工作被很多人羨慕的直流口水。也就是這樣一份在世人眼裡最適合女孩的穩定工作，我卻選擇了辭職。在遞交出辭職申請的一瞬間，我有種說不出的輕鬆，那是種發自內心的舒暢。
……
我不否認，教師工作確實很穩定。它穩定到，可以讓你提前看透了自己的一生。每一天的工作都是重複的，每一分鐘，甚至是每一秒鐘都是大同小異，生既是死，死亦是生。我今年26歲，就已經看到了我的36歲，46歲，56歲，直到退休的前一天。這種毫無創意且又連續不斷的Ctrl V的生活，讓本就不算活潑的我顯得有些死氣沉沉。也正是這樣，當2016年的新年鐘聲響起的那一瞬間，我終於意識到自己已經不再年輕，也捫心自問，覺得自己應該抓住青春最後的尾巴，趁著年輕再去生命的浪潮中努力地撲騰一把。既然這樣的生活不是我想要的，那我也就不必再在這裡浪費我有限的生命了。
……”
每天都是在重複的工作、缺乏工作熱情的生活、上升空間有限，成了這位年輕女老師離去的理由。
（四）
河南省駐馬店西平縣小學一名小學四年級班主任，由於她將學生古詩默寫的成績，發到了家長群中，引發部分家長不滿，遂發出這封辭職信。
這位班主任被無理取鬧的家長逼迫無奈之下，寫了這封離職信。
（四）
近幾年，有越來越多的老師寧可放棄事業單位編制也要辭職。
還有很大一部分老師抱有這樣的想法："老師工資低呀，可是我不敢辭職，只能等著漲工資了"。
馬雲說員工的離職原因林林總總，只有兩點最真實：
1、錢，沒給到位；
2、心，委屈了。
這些歸根到底就一條：幹得不爽。
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