怕不？
不知還有多少哥這樣的大好青年，滿腔熱血是被英語一科放光的。
英語成績，女生普遍好於男生，同學們可以閉眼回憶英語老師萌噠噠的臉蛋兒，有幾個爺們？據科學研究，女性語言駕馭能力天生優於男性，比如你的女友，表達同一個意思，她可以用你幹嘛、手拿開、不要臉、滾等等不重複的短語。但在哥看來這不是女生語言能力強的主要原因。女生對語言還與生俱來一種不厭其煩與其死磕的韌性，比如啊——啊——這個單詞兒，可以在半小時內重複上千次，絲毫不厭倦，這麼強勁的語言天賦，豈是男生可比？英語是門靠死記硬背就能擺平的科目，恰恰迎合了很多女生死不開竅的韌性，而對多數男生來講英語就是橫在腳下的火焰山，要想講利索，得先跳火坑，再去取經。
英語是一門嚴重缺乏創造力的學科，相較下研究漢語還能寫點詩詞歌賦，而咱學習英語的目標僅僅為了應付考試，過級。在多數人連漢字都認不全的情況下，將英語學到能聽懂的水平基本就達標了。
於哥而言，英語課鈴聲就是耳邊響起的駝鈴聲，每當那聲刺耳的鈴炸響，哥就彷彿看到英語老師長髮遮面，穿著白裙緩緩從黑板裡爬出，雖然這種恐懼很快就會被全班的朗誦聲覆蓋，哥仍脊背發麻。英語老師還算體諒哥，她經常為了掩蓋哥的鼾聲特意走到近前並加大朗讀分貝，此時哥的夢中會嗡嗡無數只洋蚊，鋪天蓋地的叮咬著哥的清白。
累不？
哥的英語成績不好解釋，記憶裡不憑抄襲考最高一次為七十多分，那是人生第一次英語考試，只考26個字母，這個個人正數第一記錄還排了那次全班倒數第一，何止羞憤？記憶裡憑藉抄襲考最高的一次為八十多分，還是一百五十分制的，那時剛上高中，哥在第二天早自習時被班主任的熊掌按在牆邊，班主任怒吼道：你居然考了八十？說，照誰抄的？哥仗義，沉默應對，其實是被嚇蒙圈了。班主任活動完筋骨後又走到一好孩子桌邊，拍了拍他肩膀說，咋才考一百二？學累了就玩一會，要勞逸結合嘛，爭取下次把分提上來。
哥盯著這悲慘一幕，暗自咬牙：我就是照他抄的，早知捱揍，剩那幾十分也應該抄上。
再回頭說初中，哥剛到初一時，學習動力因英語存在而全盤大跌，連其他科目也統統放棄，直接從入學時的苗子生下跌到初一末的路人甲；再下跌，以路人乙身份被班主任體罰一年；連續跌停後，終以路人尾身份熬過初三，掏錢上了高中。其實哥中考那分數，在抄到的情況下還離掏錢議價線差了一百五十多分，掏錢同時走了後門，才勉強捱過九年義務教育。剛到高一，哥開始自我評估，覺得從此時知恥而後勇，把所有學科從初一重學，並付出比別人更慘痛的代價，也沒有用，因為哥肯定還得放棄英語這科，這是發自本能的選擇，發自靈魂的背叛，那還不如干脆考倒數第一，不名垂校史，就成全他人，就這性格。哥在極其墮落的心態下應付完高一期末英語考試，分數一出傻眼了，哥居然只考了倒數第二，莫名敗了。哥怕交白卷捱揍，就蒙了十多分英語選擇題，倒數第一那貨英語選擇題全蒙滿居然一個都沒對，得了零分，碰到這樣的蒙神，哥就是交白卷，也得完敗給他的人生境界啊。
第二天，班主任用哥再熟悉不過的熊掌把蒙神按到牆上，用哥再熟悉不過的嗓門大吼道：選擇題答滿，居然還得了零分，說，你怎麼做到的？哥暗自替班主任邏輯推理，一百五十分值的英語卷，近百道選擇題，全塗的情況下蒙零分的概率只在理論上存在，除非這考生知道所有正確答案卻故意選擇錯誤答案才能做到這點，這是正數第一都難以做到的事。想到這裡，哥渾身發麻，想到了武俠片裡隱居的絕世高手，被捲進群毆時會擺出各種可憐姿勢來矇騙江湖，實則毫髮無損，這類人是最可怕的，有了他們，江湖排行榜就是笑話。
從此，哥領悟了人與人之間的巨大差距，信心被倒數第一徹底摧毀，豪情壯志徹底毀於英語。
後來哥為自己找了個特別高尚的理由，掩飾哥的失敗：不學英語是愛國，愛國就該從娃娃抓起。再後來哥身邊人都知道了哥的英文埋在火山灰裡，有人提起英語，就有鐵哥們護著哥，說，別在他面前提英語，不然他又燥熱了。
懵不？
其實咱這一代人飽受英語折磨，都是為當年買單。說白了，中國人所有的努力，為有一天將英語變成選修課，並將漢語變成外國人的必修課。
欣慰的是，當年與哥一樣趴在英語腳下的兄弟們都看到了重新做人的曙光。雖然英語還是中學必修課，可是很多大學已經取消了英語四六級，高考也在降低英語分值，提高語文分值，這才是正常做法，正常做法才培養出正常思維。同時也有越來越多的老外來中國工作定居，讓他們飽受一下偉大漢語的摧殘，很能挽回點民族自尊心。欣慰歸欣慰，因為英語一科，和哥一樣無法考入理想學校的孩子們也無法讓青春再重來。
許多年後，碰到倒數第一，問他到底會不會英語，他一攤手，說，真不會，全靠蒙，那次零分真是蒙的。
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