亞里士多德（前384——前322）柏拉圖學生中的佼佼者，亞歷山大的老師。古希臘哲學和科學集大成者，實在哲學論的推進者。出生於希臘北方色雷斯的斯塔吉拉城，父親是醫生，曾擔任過馬其頓國王的御醫，在亞里士多德早年，父親就去世了，他是在監護人普羅克塞那撫養下長大的。公元前367年，他進入柏拉圖學園學習，學習長達20年。在導師柏拉圖去世後，因和學園新領袖不和而離開學園。後因馬其頓國王的力邀，給王子亞歷山大做了8年家庭教師，在亞歷山大繼位後，他回到雅典，創立了自己的學園——呂克昂學府，在那裡著書立學，講述學術，並對柏拉圖思想進行了批判。亞里士多德的授課特點和中國的孔子較為相似，喜歡一邊和學生散步，一邊討論問題，所以他的學派也被人們稱為“逍遙派”。
把亞里士多德是古希臘百科全書式的人物也不為過，他幾乎涉獵了當時的所有學科，他研究過哲學、生物學、天文學、物理學、邏輯學、數學等相關學科，並在每一科上都有建樹。
在哲學上，亞里士多德首先提出了形而上學觀點和實體哲學。亞里士多德是形式主義邏輯的奠基人和確立者，與老師柏拉圖詩一般的論斷不同，在亞里士多德的哲學中充滿了嚴謹的邏輯精神，其思想環環相扣。他拋棄了柏拉圖理念是實物原型，不依賴於實物而獨立存在的唯心主義觀點，亞里士多德認為現實世界是由各種本身形式和質料相協調的事物組成的，這裡的“質料”是組成的事物的材料，而每一事物的個別特徵就是“形式”。為了讓人們更清楚瞭解這一觀點，他還舉例說，這就如同一隻振翅亂飛的雞，其形式表現為這隻雞會展翅，會發出咕咕聲，還會下蛋等。一旦這隻雞死了，那它所表現的“形式”也就不復存在了。剩下的只有雞的物質了。因此亞里士多德得出知識起源於感覺的觀點，在其《形而上學》（亞里士多德一本著作的名稱，意為“物理學之後”）中也有與此相類似的論斷，可見其思想已初見唯物主義端倪。這種研究存在本身的哲學，後來被17世紀經院哲學家郭克蘭紐稱為“本體論”，通常情況下，人們也把這種探討世界本體或實體的本體論稱為“形而上學”。
在生物學上，他是將生物學分門別類的第一人，他曾經對50多種動物進行解剖研究，從中發現了隔代遺傳現象，指出鯨魚是胎生動物，他還區別了軟骨魚和硬骨魚，並準確地描述了它們的特點。他考察了小雞胚胎髮育過程，經觀察他發現雞蛋生下的第4天，胚體中的雞心像蛋白中的一滴血液，跳動著和運動著，充滿了生命。
在天文學方面他提出了“地球中心說”。在《氣象學》一書中，他就天和地之間的區域（行星、彗星和流星的地帶）進行了闡述，這本著作中還有一些關於視覺、色彩視覺和虹的原始學說。
在物理學上，他分類描述了物體機械運動的一般規律，認為物體只有在外力推動下才運動，外力一旦停止，運動也就相應不復存在。
此外，他還是歸納邏輯的發現者，這一發現為數學提供了邏輯前提，如他提出的邏輯學二值原理，到現在仍是數學證明的最基本的邏輯要求之一，他得出的相關定義、推理、證明的原則到現在仍有一定的影響力。他對數學亦有研究，曾證明過若干數學定理，對立體幾何也有涉足。
柏拉圖即是亞里士多德的老師，也是他的益友，兩人可謂形影不離，在一起學習生活了20年。柏拉圖曾經做過一個形象比喻：柏拉圖學園只有2部分組成，所有學生僅僅構成了學園的驅體，亞里士多德則是它的腦袋。如此比喻，可見柏拉圖對亞里士多德的器重和厚愛，可亞里士多德似乎有些不知天高地厚了，在哲學問題上屢屢向老師發起攻擊，批評其錯誤和缺點。有些人看不過去了，就指責他欺師滅祖沒有德行。亞里士多德卻說：“在眾人中，他是唯一的，也是最純潔的，吾愛吾師，但吾更愛真理！”
亞里士多德雖是一位“百科全書式”人物，但他一生也犯過一些錯誤，其中最著名的錯誤是他做的一個物理實驗：當亞里士多德同時把一個重10磅，另一個重1磅的鐵球從高處落下來，他推出這樣的結論，即10磅重的鐵球先著地，且速度是1磅重的10倍。
介於亞里士多德在歐洲的威望，人們對他這一推理沒有任何質疑，都覺得不同重量的物體下來速度是不同。幾千年過去了它依然被奉為真理。直到有一天，意大利科學家伽利略推翻了這一推論。在比薩斜塔伽利略讓兩個不同重量的鐵球同時落下，最終2個鐵球也是同時著地的，這說明物體下落的快慢與重量無關！比薩斜塔實驗讓舉世譁然，也讓伽利略名聲大震，更讓亞里士多德地位升值再次受到世人的關注，人們把他這一錯誤稱為最著名的錯誤。
閱讀更多 老蔣說史 的文章
