雲南公務員面試實際上是考察大家是否符合做一名合格的公務員，因此大家在答題時也一定要把公務員思維答進去，普洱中公教育專家總結了四種基本公務員思維，供考生們學習。
首先，要以人為本。這是公務員思維在理念上的體現，用於指導我們具體的行動，它不再停留在許多考生理解的理論口號層面，更多的體現在政府公職人員具體的行動中，例如在一些突發的自然災害的應急處理中，政府始終強調以人為本的應急方案，就特別體現在對於受災群眾的優先營救和基本生活的優先保障，這也就啟示考生，在回答這樣的應急應變題目時，考生必須按照這樣的思維邏輯來處理，比起好多考生只注重災情本身而忽略群眾的處理就更加貼近實際，更加符合政府工作人員的處事風格，因此更能得到考官的共鳴和認可。
其次，在公務員思維中很重要的一點就是陽光思維。這也是政府工作對考生準公職人員的基本要求。政府日常工作中總會碰見各種各樣複雜的問題，甚至是群眾的誤會和不理解、不支持，這就很考驗每一個公職人員的心態。面對這些問題如果政府工作人員跟普通群眾一樣去抱怨、去發牢騷、甚至放任自流，那麼這個社會就不會像現在這樣穩定有序，這一切都在於大多數公職人員的理性和陽光，他們不僅能夠陽光的來看待問題，往好的一面去想，更重要的是他們不會自欺欺人，而是不迴避問題的存在，能夠坦然來面對問題。
再次，行動式思維是公務員思維的精髓。無論什麼樣的問題，對我們政府工作人員來說只有服從、堅決的服從，解決好問題，這也是考生在答題中必須樹立的基本思維方式，只有解決問題，才能向考官展示我們的能力，才能體現出政府的服務功能。例如霧霾天氣、食品安全等等社會熱點問題，政府就是很努力的用行動來解決，不斷出臺各種措施，這就是行動式思維的體現，而不是停留在自我安慰的層面，因此考生回答面試題目時一定要注意體現出行動的理念，特別是人際關係、情景應變和組織管理這樣的操作性的題目，一定要多說自己如何做而不是怎麼看。
最後，權屬思維是政府工作的基礎保障。考生在回答問題時一定要注意權屬問題，好多考生沒有實際工作經驗，回答面試問題隨心所欲，往往自我感覺良好最終卻分數很低，有相當一部分就在於沒有正確處理好權屬關係。因此在以後的面試中有領導、負責人等詞語出現時就必須體現出服從、配合的意識，一定要幹自己該乾的事情，不要輕易越權，例如在實際的教學中我們也發現好多考生在回答調研類題目時，往往喜歡直接解決問題，這很顯然超越了自己的工作職責，一定要明確領導讓我們去調研或調查不是讓我們去處理問題，只是讓我們為他處理問題提供一定的資料和素材，因此我們就必須幹好自己的事情，不要觸犯領導的職責，否則後果很嚴重。在面試考場上考官無論如何都是不能夠接受，學生氣濃重，對職責完全蒙圈的考生。
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