2018年7月19日下午，由广州市民政局资助，广州市社会组织联合会指导，广州市越秀区齐志社会工作服务中心实施的第五届广州市社会组织公益创投项目——“护苗计划——为困境儿童托起梦想”，在英濠学童教育中心二楼开展了自信素质培养系列课程之《放眼看世界》。本次课程是自信素质培养系列课程中的第四场，主讲老师为国家二级心理咨询师、团中央与中国心理卫生协会心理健康辅导员刘世睿。共12名来自越秀区的困境儿童参加了课程。
刘老师今天给孩子们讲的课程内容是绘本——《书的历史》。老师带领孩子阅读各类绘声绘色的课外书籍，引导大家一起阅读，一起思考，一起讨论。通过共同阅读，让孩子爱上阅读，爱上思考，爱上知识，达到培养学习兴趣的目的。
活动刚开始，刘老师通过有趣的小游戏进行关系破冰，迅速与小朋友们打成一片，建立起了良好的关系。
在“书香之旅——时光旅行”环节中，刘老师通过PPT和绘本带领孩子们乘坐时光机穿越时空，回到遥远的古代。
刘老师先向小朋友们介绍了甲骨文的由来——最早人们为了记录，用小刀往龟甲上刻上文字，所以称作“甲骨文”。刘老师还通过问答的互动方式，让孩子们了解认识甲骨文形状、大小等。通过学习，小朋友们很好地掌握了刘老师讲授的知识，当提问“甲骨文使用的是什么动物的壳”，一位小朋友又快又准地回答出“陆龟”。
接着刘老师带大家来到了春秋战国时代，那时候的人已经开始用刀刻竹片来保存文字了。刘老师向小朋友提问，竹简书是怎么做成的？有什么弊端呢？大家都纷纷说出自己的看法。
有的小朋友说“不环保”，有的说砍完了竹子熊猫就没东西吃了，场面十分活跃有趣。事实上，因为竹简实在太重了，不利于携带，所以慢慢就被人们淘汰了。
下一步，刘老师带孩子们来到了东汉时期。对这部分的课程内容进行讲解之后，刘老师让小朋友们都来写一写，发明纸的是谁？纸是用什么材料做成的？大部分的孩子都能独立写出正确答案。
在刘老师精彩的解说下，小朋友们不仅了解到甲骨文的来历，还知道了竹简的历史，共同度过了一个愉快而充实的下午。
接下来，“护苗计划”自信素质培养系列课程还会有四节课程，邀请更多的困境儿童一起参加，一起学习！
（来源：广州市越秀区齐志社会工作服务中心）
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