為全面落實立德樹人的根本任務，引領學生健康、快樂、平安地度過暑假生活，諸城市文化路小學為學生精心設計多種假期活動，譜寫暑假生活“七篇章”，讓每個孩子在這個假期裡能玩有所獲，學有所成。
一是暑假計劃篇。假期伊始，本著“長計劃，短安排”的原則，學生在家長的指導下制定暑假計劃，形式可以是表格，也可以是思維導圖，要求學生在假期中按照自己制定的計劃，有效地完成各項內容，做到有計劃、有落實、有成效。
二是安全教育篇。假前，各班主任召開了暑假安全主題班會，學校與家長簽訂了暑假安全責任書。假中，各班通過微信群定期向家長及學生溫馨提示，提醒家長常繃安全之弦，杜絕意外事故的發生；學校巡河教師盡職盡責，每天多次到片區內水域附近巡視，為學生築起了一道安全“防火牆”，將溺水隱患消滅在萌芽中。
三是孝親感恩篇。學校平日重視開展孝親教育，教育學生尊敬長輩、孝敬父母。假期裡，要求學生每天做一件力所能及的家務活，用實際行動回報父母的養育之恩，開展“為父母做一天的飯菜”“為父母洗一次衣服”“為父母購買一次生活用品”等活動，鼓勵學生人人爭做一個有孝心、懂感恩的好孩子。
四是體育鍛煉篇。學校倡導學生假期加強鍛鍊身體，努力做到每天運動一小時，每個學生建立個人鍛鍊記錄表，記錄鍛鍊的時間、鍛鍊的項目和數量，鼓勵學生錄製鍛鍊的視頻發到班級微信群，體育老師將對其進行點評和指導。
五是快樂閱讀篇。各年級語文老師向學生推薦暑假閱讀書目，要求學生每天閱讀一小時，並做好閱讀記錄卡，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，為學生未來的發展奠定堅實的基礎。
六是實踐體驗篇。為增強學生實踐能力、體驗探究樂趣，學校開展“我是研究小能手”活動，學生嘗試針對一個感興趣的問題進行深度研究，在研究過程中學習使用網絡、實驗、現場考察等方法蒐集信息，使用圖片、文字、表格等工具進行記錄、分析，並用自己喜歡的方式記錄研究結果，開學後進行成果展示。
七是總結展望篇。假期接近尾聲時，一方面，開展好暑假生活的總結評價，學生和家長共同完成暑假生活評價表，對學生假期裡計劃的落實、作業的完成、習慣的養成以及安全防護、體育鍛煉、生活實踐等方面進行評價。另一方面，學生還要制定新學期計劃，通過文字、思維導圖、海報等方式展望新學期的到來。開學第一天，學校將舉行新學期計劃的展示和評比。（閆秀潔）
閱讀更多 濰坊zizhu 的文章
