最近聽身邊的老師說到這樣一句話：孩子只要從小喜歡讀書，教育就成功了一半。孩子只要不喜歡讀書，父母至少痛苦15年。
事實如何，有孩子的家長應該都是深有體會的。孩子不愛讀書，家長至少陪讀、輔導至初中畢業。這個過程，無論孩子或父母，都是很辛苦的。而且，無數事實也說明，不愛讀書的孩子，終身的發展也是普遍落後於同齡人。
一個人的閱讀史，就是他的精神成長史。讀書之於人生的意義是很重要的，這點，我想應該沒有人會否認。
許多焦慮家長在問：“我家孩子腦瓜聰明，天天在外補習，為什麼成績老是上不去呢？”各路教育權威說了，那是因為——你家孩子不愛閱讀！
我們總是羨慕教育成功的家庭，以為優秀孩子的出身一定是這樣的：爸爸是博士媽媽是專家，家裡還有金山銀山……
其實，教育成功的家庭不一定都有錢，但是：都有書！
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我們都知道，閱讀與語文素養及成績息息相關，今年9月1日起，全國400多萬中小學生將啟用新版語文教材，新版教材新在哪裡：更加重視對閱讀的培養，並且提倡大人陪讀！
那麼，閱讀能力只與語文成績有關嗎？No！閱讀能力與全科成績都息息相關。前復旦校長蘇步青就說了：“閱讀是語文學習的關鍵鑰匙，而語文是眾學科之基礎，語文你都不行，別的是學不通的。”
對此，我國著名教育專家尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》書中也說：
“它（閱讀）有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量——凡從小有大量閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會更好；凡是缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現平淡，哪怕是寫作業速度，一般來說他們比那些閱讀多的同學要慢得多。”由此可見，閱讀對於孩子學習成績的提升的確大有裨益！
愛閱讀的孩子
其學習數學等自然科目的潛力更大
美國的應用數學質量非常好，學生經常在一些世界大賽中得獎。但有段時間，美國的研究者發現，其數學教學質量嚴重下滑，不僅獲獎的次數減少了，更為嚴重的是，一些中小學生竟然連最基本、最簡單的數學題都做不出來。這是為什麼呢？
幾番調查後終於找出了癥結：問題不是出在數學上，而是出在文字教學上——很多學生連最基本、最簡單的數學題都做不出來，不是因為他們不懂數學公式，或者不會運算，而是因為他們連題目都沒看懂！而這也是閱讀與數學、物理電子、計算機這些自然科學息息相關的有力佐證。
愛讀書的孩子的詞彙量
語言反應能力都高於一般的孩子
閱讀專家指出：在日常生活中，人們接觸到的詞彙是非常有限的，而常常閱讀的孩子，可以學習到更加豐富的詞語，語言表達能力也會更強。
張老師給正上小學四年級的小麗補課，老師放了一小段電影，然後讓小麗複述。
但是，這個孩子就是描述不出來，後來和他的家長交流才知道，小麗從來不讀課外書。正因為她閱讀少，所以詞彙量少，語言表達能力也不強。
愛閱讀的孩子
其潛力更能得到充分的發揮
偉大的幼兒教育專家蒙特梭利認為：一些在“學習”行為過程中接受或反應能力比較弱的孩子，並非智力比別的孩子低，而是他們的學習潛力沒有被自我習慣或外界環境激發出來，而讓孩子們學會閱讀就是“激發”其學習潛力的最重要手段。
通過閱讀，孩子能夠從書中得到啟發，加速大腦運轉，培養一定的思考能力，這對智力的提升具有顯著效果。
不閱讀的孩子，註定是學習上的潛在差生。琅琅書聲，就是孩子的朗朗乾坤。要想孩子成績好，請先讓他們愛上閱讀吧！
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