中華文化的智慧《河圖》的數理:1和6

中華文化的智慧《河圖》的數理:1和6

先講一點基礎:單數為陽數,雙數為陰數。13579是陽數,246810為陰數。

今天就講1和6。

1居北方,1是氣,就是水蒸氣。在天為氣。在地為6,1+5(土)=6,水蒸氣輕清純在天上,所以為陽水。水蒸氣是水火之物。

為什麼說水蒸氣是水火之物呢?我們知道,水蒸氣凝固為液態水,會釋放大量的熱,熱,就是天火的實質。

160度飽和蒸汽的汽化潛熱值r=2081.3kj/kg,如果蒸汽的流量為1T/h

那麼1T的水蒸氣冷凝時放出的量為:

1000kg/h×2081.3kj/kg=2081300kj/h=578kw

具體放熱量在高中的熱學裡面有講。有興趣的可以去了解。

天氣變化,就是因為水的蒸發和凝固、液化釋放或者吸收能量來實現的。而水的三態:氣態,液態,固態的變化,又是和太陽的光照角度以及太陽地球的距離遠近來實現的。

水是生命之源,無水無命。沒有天水——水蒸氣,那就是死水。

1為天水。6為地水,雨水是陰陽水。雲應該叫陰陽水

6是經過土5之後形成的江河湖泊水,雲的形成必須有灰塵顆粒的吸附才能凝聚成水,所以河圖歌裡面講:天一生水,地6成之。這是從大自然的運行來理解。

中華文化的智慧《河圖》的數理:1和6

人體中的水的陰陽是怎麼形成的呢?人體健康與否,和身體內水代謝關係非常大。

那你得穿衣服保暖啊

天地人三才,人佔一分,具有主動性的。順勢是順著大勢,然後取有利的措施。所謂明理儘性,反奪天功。下山你總不能退著下吧,那得面朝前,下屬陰,面屬陰,這就是順勢。順有停的意思,停的目的是看清形勢,採取正確的措施,趨吉避凶。而不是消極的順受。

生生之謂易,不動不易,不動的順,是死。不接受現實,如何去認識現實,不認識現實,如何去改變現實?

化就是變化,不一定是順行,順逆皆有度,圓潤就行,也就是平衡。這玩意不用去死鑽牛角尖。法如水,形隨器變。道如鋼,避無所避。變的是法,就是方法,不變的是道,就是事務發展的規律。

人有兩項本事要練:方法技術的學習練習。規律的認識和總結。

不知生焉知死,講那玩意幹啥!還有,不用去死記硬背這些東西,得理解,理解了,終身不忘,使用起來得心應手。天德曰簡地德易,易簡得則天地之理得了。這樣的話有實際功用麼。我覺得沒有,但要從這些話出發,去理解、找到你需要的東西,就不是簡單的事情。

為學日益,為道日損。學習知識,必須是越學越多。而理解規律,是總結,是越總結越少。

沒有廣博的知識基礎,除非你是天才,不能悟道。所以講啥道簡,都是廢話。易講的是道的變化規律我們從現代科學的發展也可以看出這一點。

從力學,到電學,到原子物理,量子力學。這些規律,最後總結到量子力學。是不是越整越簡單。人類的認識探索的過程,都是由繁到簡的過程。我們的生活也是一樣,都是由豐富的人生經歷之後的安靜、簡單。如果沒有豐富,哪裡能真的簡單和安靜呢?

中華文化的智慧《河圖》的數理:1和6


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