张强的儿子小涛在读五年级，新学期即将读六年级。刚刚张强在班级微信群里看到班主任刘老师下发了一则“明天要分班”的群通知，心里便打起了鼓。小涛现在所在的这个班级，算是三合完小这个年级里面最好的班级，每次语数英竞赛都能取得全校团体第一的好成绩，这与几位主科老师的悉心教导密不可分。儿子的成绩不是很拔尖，性格也较为腼腆，极有可能被分至其他班。如果这样，张强怕小涛在新学期还得重新适应新老师、新同学，他很担心孩子的成绩会因此下滑、情绪会受影响。
“这个节骨眼上，还是不要出岔子的好。”一想到这，张强立即在微信朋友圈里找到刘老师微信，私信给她：“刘老师，您好!听说学校要给孩子分班?”
“是啊。”提示音起，刘老师及时回复了。
“小涛这孩子您也是知道的，人比较乖巧，成绩也不是很差，不会给你们添什么麻烦，就让他继续留在您的班级吧!”张强道明了自己的心思。
“小涛爸爸，这次分班是由家长委员会成员抽签决定，程序公开、透明，我们老师没有决定权。但是您也别担心，孩子有很大几率留在原班级。”刘老师解释道。
看着刘老师发来的信息，张强琢磨着，虽说留在原班级的几率较大，但仍然有被抽中的可能。如果那样，总不能听天由命吧!面上是说家长委员会成员抽签决定，但是其他家长又不在现场监督，老师还不是有操作的余地，难免会暗箱操作?他打心里信不过，要不提前做好“保险”工作，有备无患。
说做就做，张强连忙找到微信转账功能，在框内上输入一串数字“500”，敲入支付密码，在橙黄色的窗口下，附言道：“刘老师，麻烦您就把孩子留下来吧。”做完这些，张强心安了些许。
可等了好一会儿，刘老师既没有领取转账红包，也没有回复只言片语，手机一片静默。
张强一阵胡思乱想，思绪飘回到两年前……
小涛那会读三年级，有次刘老师提议家长们捐资置办一个图书角，既充实孩子们的课余时间，又丰富孩子们的课外知识。主意好是好，钱也不算多，但张强对这种做法心存偏见，认为老师有“圈钱”的嫌疑，于是在班级微信群里唱了“黑脸” 。后来，虽说买书的事情是班上几位学生家长代表代为操作，但“覆水难收”，说出去的话也是一样，怕是刘老师心里早对自己有了成见。
好不容易捱到第二天午时，张强迫不及待打开班级微信群，只见已有同样迫切的家长在发问：“孩子的分班结果如何?”可是接连几位家长追问，却迟迟不见刘老师回复，自己转账给刘老师的红包，也未见其接收。
“刘老师葫芦里卖的什么药?”张强避开班级微信群，在私信里问询:“刘老师，分班结果出来了吗?”
过了半响，微信新消息提示音响起，张强迅速拿起手机查看消息，正是刘老师的回复:“小涛爸爸，首先跟您道歉，昨天下发群内通知以后，学校为确保分班不受干扰，将我们老师的手机全部收上去统一保管了，直到现在才归还我们，所以没有及时回复您，表示抱歉!非常遗憾，这次分班，小涛分到了其他班级，请您理解和支持。”
张强看到信息十分气急，难道正如自己所想的那样，刘老师对自己的不当言辞入了心。他急切地在手机上输入信息:“以前在言语上冒犯了您，请您既往不咎!请您尽量将小涛留在原班级吧，孩子比较喜欢原班级的老师和同学，况且又到了升六年级的关键时期，突然换班，怕对孩子产生影响。昨天发您的微信红包，是对您多年来教导小涛略表谢意，请务必收下。”
“小涛爸爸，我想您是误会了，我从未觉得您在语言上有冒犯我。每一个分班的孩子家长大多是您这种心情，我们能理解。班上的每一个学生就像是我们自己的孩子，相处了五年，他们每一个人离开，我们做老师的都万分不舍。这次分班，是学校的统一安排，并非我个人的意愿可以左右。即使分班，学校也会给孩子们最好的安排，这点请您放心。另外，感谢您的一番心意，教育孩子是我的职责所在，所以红包我是坚决不会收的。”
刘老师既然把话说到这个份上，再看群里发出的分班结果，连班上某位县领导的儿子也被分走了，应该不存在“暗箱”操作的情况。张强只能无奈地接受现实，想着还是回头好好做做小涛的思想工作吧。
转账的红包，刘老师一直没收，系统给自动退了回来。
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