每一个班级都有这样的孩子：“他平时都是不学习，每一个吊儿郎当的，却总是高分，感觉好气。”“还有着样的，都说自己考砸了，但是出来之后还是高分。”“还有的每一次都是抄我的作业，但是在考试的是却可以出现了高分，真的不知道人家是咋学的。”可是气人归为气人，但是人家还是有技巧的了。
抄也是一门艺术，你以为人家就在真的“抄”
你以为人家上课就真的不学，你以为真的人家就在“抄”。人家子语文上可是借鉴，数学可是类比，英语上是copy，人家可是一边抄一边学，一边在复习知识点啊！争取“抄”出水平，在抄的时候提高自己。
那么到底什么时候应该抄了
首先，你要明确自己的定位，你是一名高三的学子了，尽量还是不要去抄作业。如果作业太多的情况下，就是自己得看自己知道自己会什么，什么不会，要是老师留的作业是你弱势学科，那么你得自己做，而且还应该好好的去做。一句话：优先去学习你不会的知识，而不是重复学习你 不会的知识。
什么是正确的抄了
对比着抄
把两个同学的答案对比着抄，如果两个人的答案是不一样的，那么一定就是有问题的，自己做一下，这样可以复习一下知识点，还可以不会发现被抄。
写出自己的思路
自己写出一个思路，想一下用什么样的公式，看到题目联系到什么，在看一下参考答案是怎么样说的，弥补一下自己的不足。
抄是一个复习的方式
一般就是为了抄而抄，不要过于排斥自己抄，看似是无用的，但是都是有用的。在作业里面都是包括很多的知识点，就像物理公式了，还是化学公式了，超多了会有印象。
抄归是抄--------自己会的才是最真的
抄是归的抄，但是担心还是要自己去学习，自己学到的才是最真的大。自己有弱势的学科还是要补救，高考不仅仅是知识，更重要的学生的能力。如果数学不好，就地及时补救，特别是要分析解决问的能力，还有那些不足，需要加强那些方面的训练。数学不好，要把握基础的分数，可以在某宝上搜索高中数学妙招，给你解决数学的问题。
“抄”还是得针对，这些复习的学生来说，但对于基础薄弱的学生来说还是自己做好。脚踏实地才会有稳打稳扎，才会在未来高考的道路上越走越远。
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