alboty
新高考的目的不是为了避免考生文理不分或者是满足考生对不同学科的喜好吗？可设计的考试选择方案确实难以让人叫好。6选3说起来轻松，可对于力量薄弱的高中而言，多组合的方案，学校的师资力量和教学设施设备很难与之匹配，最后的结果必然是排列出几个固定组合让大家选择。对于重点高中甚至是全国顶级高中来说，也会有同样的烦恼，只不过学校班级多，相对组合的种类也会多些罢了。这样就达不到高考改革的初衷了。
其实，为了避免考生文理不分，完全可以了将物理和历史这这两门课程纳入高考必考科目，然后再从剩下的四门中选择两门作为选考，从而形成5＋2的考试模式，其中5必考科目每门150分，另两门合起来150分，都用实分值（赋分制也可以，但一定要精心设计）。这样高考总分900分，由于总分多，高考录取时区分度也大，各级大学可以按梯次招生，绝大多数专业也不用强调录取时的必考专业了。
最后说一句的是，其实原来文理分科的模式还是最佳模式。希望最后能再改回去吧。
天行健144109240
这个问题其实并不是难题！读书不用功的小孩就是给他6选一也是难题，用心读书的小孩6选6也不是问题。关键问题是全国统一试卷考试是对全国小朋友最公平的待遇！！高考可以看高二毕业水平考试就知道了，那么简简单单的试卷就会有那么多的同学毕不了业，从这就可以看出基本问题。
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