小學優秀作文升格演練(想像作文):假如我是

小學優秀作文升格演練(想象作文):假如我是

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幻想是未來的雛形,假設是科學家的天梯。

每個少年都是富於幻想的。假如你有“神力”相助,可以滿足自己的一個願望,或者,你擁有了一種可以自由變化的魔法,那麼你最希望自己變成什麼呢?

本次寫作,我們就充分地發揮想象,選擇自己最感興趣的內容寫一篇文章。

第一步作文寫什麼

1.寫假如“我”是某人

如:假如我是科學家,我將發明一種新型的飛行器,可以不用耗費太多燃料,就能輕鬆地進入太空。

2.寫假如“我”是某種事物

如:假如我是一座橋,我會堅守在這條滔滔江水之上,任它不停地拍打我的身體,我也要讓人們順利地渡過大江。

3.寫假如“我”是某種動植物

如:我是小鳥就能夠在天空自由飛翔,到達更遠的地方,看到更多的風景。

草稿文

假如我是春天的小雨點

下雨啦。這雨可下得真及時,農民伯伯剛剛播完種,我和同伴就悄悄來到人間。

我雖然是一滴小雨點,可我卻有很大的志向。我要為人類和動物造福,讓口渴的動物喝到甘甜的雨水,我還要讓農民伯伯剛播種下去的乾渴的種子喝個痛快。

就這樣,我開始了我的第一次旅行。雲媽媽把我和好多小夥伴帶到了大森林,帶到了山坡上,帶到了大沙漠。這時,我和幾個小夥伴跳了下去。我希望我們變得大一些,便叫來了好些空氣中的水蒸氣朋友,我們緊緊地抱在了一起,變成了大雨點。我們歡快地落到了沙漠裡,滋潤著乾渴的沙漠。

優點:

文章主題思想明確。想象自己是小雨滴,要為最需要雨的地方作貢獻。

提升:文章結構不完整,沒有收尾,添加一個結尾會更好。

第二步作文怎麼寫

寫好開頭

◐開門見山:假如我是一位教師,我會將我所學的知識全部教授給學生,讓他們懂得更多的知識,早日成為國家的棟樑。

◐設置懸念:我是一個普通得不能再普通的小孩兒,可我總是希望能夠在平淡無奇的生活中遇到某種奇蹟,比如,有一天我會忽然成為神奇的哈利·波特。

◐排比式:假如我是一片海,我將敞開懷抱,接納所有的溪流;假如我是一片雲,我將遮擋太陽的光芒,為人們提供陰涼;假如我是一棵樹,我將成為參天的大樹,造福大自然。

寫好結尾

◐首尾呼應:假如我是一名醫生,我一定會兌現我救死扶傷的諾言。讓病人們康復,是我最大的快樂!

◐表達願望:我真希望我是魔法師,好讓世界上所有的災難都消失得無影無蹤。

◐總結概況:我是一隻自由快樂的小鳥,用我的雙翼,完成了我環遊世界的夢想。

安排結構

1.總—分—總

開頭總寫假如“我”是一座山;

中間舉例說明“我”要成為一座雄偉的高山,“我”要成為保護動物的大山等;

結尾總結作為大山的“我”將永遠地堅守在這裡。

2.並列結構

假如“我”是一名科學家——“我”要研製一種能自動調節冷暖的衣服;

假如“我”是一名科學家——“我”要發明一種像人一樣的機器人;

假如“我”是一名科學家——“我”會研製一種適合各種氣候的植物。

達標文

假如我是春天的小雨點

滴答,滴答,下雨啦!這可是春天的第一場雨。春天的小雨點裡也有我一個。這雨可下得真及時,農民伯伯剛剛播完種,我和同伴就悄悄來到人間。(寫作提綱:1.我要成為小雨點。)

我雖然是一滴小雨點,可我卻有很大的志向。我要為人類和動物造福,讓口渴的動物喝到甘甜的雨水,我還要讓農民伯伯剛播種下去的乾渴的種子喝個痛快。(2.我有很大的志向。)

就這樣,我帶著遠大的理想開始了我的第一次旅行。雲媽媽把我和好多小夥伴帶到了大森林,帶到了山坡上,帶到了茫茫的沙漠。這時,我和幾個小夥伴跳了下去,我希望我們變得大一些,便叫來了好些空氣中的水蒸氣朋友,我們緊緊地抱在了一起,變成了大雨點。我們歡快地落到了沙漠裡,滋潤著乾渴的沙漠。(3.我的理想是滋潤沙漠。)

我是一滴不起眼的小雨滴,真希望這場大雨過後,可以讓這片荒漠變成生機勃勃的綠洲。(4.總結概括我的志向。)

優點:添加了恰當的結尾,總結概括了文章中心,結構完整。

提升:情節描寫簡單,可以增加情節內容,使之更加充實。

第三步如何寫精彩

合理想象

“假如我是……”這個題目,需要作者結合實際,發揮合理的想象。在構思上可以從“我”的理想、願望著手,這樣就能很自然地寫出假如“我”是什麼人或物,“我”為什麼要成為這樣的人或物,假如“我”是這樣的人或物會做什麼。文章就很容易成形了。

情節描寫

假如“我”是某人,就可以通過外貌和語言等進行描寫。比如外貌上,抓住自己變成的人物特徵進行描寫,穿什麼樣的衣服等,讓讀者能夠想象出你的樣子。語言上,不同的人物在不同的場合有不同的說話要求,比如,校長的會議講話或者獲獎時的發言。

假如“我”是某事物或是某種動植物,事物的外形描寫是必需的。如:亭亭玉立的我,是百花中的仙子,潔白無瑕;詳細的動作描寫增加了生動性。如:我在水中悠閒地擺動自己的尾巴,緩緩地向前游去。

重點是要根據不同的角色選擇,靈活地使用語句,描繪一個生動、具體的情節。

修辭手法

運用恰當的修辭手法可以讓你的描述更生動。

◐假如我是一名老師,我要像園丁伯伯一樣辛勤工作。

◐假如我是一支粉筆,我要用我潔白無瑕的身體,在黑板上快樂地舞蹈。

語言風格

可以運用靈活的語言,加入比喻、擬人、誇張的寫法,增添文采和趣味性;也可以用排比句來抒發感情。

滿分文

假如我是春天的小雨點

滴答,滴答,下雨啦!這可是春天的第一場雨。春天的小雨點裡也有我一個。(文章開門見山,直接點題。)這雨可下得真及時,農民伯伯剛剛播完種,我和同伴就悄悄來到人間。

我雖然是一滴小雨點,可我卻有很大的志向。我要為人類和動物造福,讓口渴的動物喝到甘甜的雨水;我要讓農民伯伯剛播種下去的乾渴的種子喝個痛快;我還要到沙漠裡去,讓那裡變成一片美麗的綠洲,去造福那片荒蕪的沙漠。(“美麗的”和“荒蕪的”形成前後對比,形象地寫出沙漠的變化。)

就這樣,我帶著遠大的理想開始了我的第一次旅行。雲媽媽把我和好多小夥伴帶到了大森林,好多的小夥伴都高興地跳了下去,我沒有跳,因為我不想在這裡落腳。(擬人的寫法,親切生動。)雲媽媽又把我們帶到了一個山坡上,又有些小夥伴說說笑笑地跳了下去,我又沒有跳下去,因為我不想在這裡結束我的旅程,我要到最需要我的地方去。雲媽媽又把我們帶到了一片茫茫的沙漠。這時,我和幾個小夥伴堅定地跳了下去,我希望我們變得大一些,便叫來了好些空氣中的水蒸氣朋友,我們緊緊地抱在了一起,任憑風婆婆無情地撕扯,我們誰也不鬆手,漸漸地小雨點變成了大雨點。我們歡快地落到了沙漠裡,滋潤著乾渴的沙漠。

我是一滴不起眼的小雨滴,真希望這場大雨過後,可以讓這片荒漠變成生機勃勃的綠洲。(結尾直抒胸臆,表明自己的美好願望。)

1.主題:小作者想要成為小雨滴,通過敘述自己在旅行中選擇落在沙漠裡這件事,表現出小作者希望改造沙漠,讓沙漠變成綠洲的美好願望。

2.描寫:文章綜合運用了動作、神態和心理描寫,不僅形象逼真,而且富有童趣。

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