清華大學 校長 邱勇
用一生去追尋科學精神
邱勇在開學典禮演講中勉勵新生說，作為21世紀的新一代，要追尋科學精神，做創新時代的引領者，並提出追求科學精神要具備的三個品質。
第一，要有求真求實的作風。拒絕虛假、恪守誠信。他希望同學們能夠始終說真話、做真人，在追求真理的過程中成就有意義的人生；第二，要有質疑批判的態度。他希望同學們敢於質疑，勇於批判，在不斷提升獨立思考能力的過程中成為思想深刻的人。第三，要有高尚的人文情懷。關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮鬥的主要目標。
中國人民大學 書記 靳諾
在大學最美好的年華找尋人生的答案
靳諾說，同學們四年的大學時光看起來時間很長，1460多天，其實很短暫。大家要珍惜大好學習時光，抓緊一切機會學習知識、錘鍊本領，求真理、悟道理、明事理。要“知行合一、以知促行、以行求知”。學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋裡，應該落實到行動上。
希望同學們在大學最美好的年華，多在堅定理想信念上下功夫、多在厚植愛國主義情懷上下功夫、多在加強品德修養上下功夫、多在增長知識見識上下功夫、多在培養奮鬥精神上下功夫、多在增強綜合素質上下功夫，永遠記住這墊著腳尖、眺望遠方的姿態。
中國傳媒大學 校長 廖祥忠
塑品格 、補短板、 立長板
在新生開學典禮上，廖祥忠建議新生在大學期間從三個方面來提升自己。
一要塑品格。塑造優秀的品格永遠是大學期間的核心任務。大學階段是獨立人格和自我意識形成的特殊時期，同學們要不斷地錘鍊自己的意志，不斷磨礪自己的心胸，做一個人格過硬的人。
二要補短板。大學期間是彌補短板的黃金時期。希望你們從現在開始，全面梳理自己身上的短板，分析自己在思維、行為、習慣、性格等方面存在的不足，把這些都記在小本上，痛下決心，跟自己來場比賽，一個一個地攻克它。
三要立長板。所謂長板，就是人之所長，是一個人的核心競爭力。挖掘自己的潛能、培養自己的潛能，將潛能變為優勢，進而形成長板，是大學期間永恆的主題。
“如果大學可以重來，除了完成學業之外，我會怎麼做呢？”廖祥忠和同學們分享了自己想法。他說，他會努力夯實自己的人文功底，尤其是國學素養；會培養一兩項自己酷愛的運動，堅持鍛鍊身體；會更加珍惜同學之間的情誼，珍惜大家相處時的美好時光；會有意識地堅持不懈，培養更多的好習慣。他希望同學們過好大學的每一天，不負芳華，讓人生少留遺憾。
南開大學 校長 曹雪濤
何為“大學之義”“治學之義”“人生之義”
曹雪濤在開學典禮上上向新生拋出三個問題，不需要立刻給出答案，而是希望新生們在未來四年甚至更長的時間裡，時常思考。
問題之一：大學的要義是什麼？同學們經過多年寒窗苦讀，在競爭激烈的高考中脫穎而出，來到南開，說明你們具有了很強的學習能力。但是，同學們是否認真思考過讀大學的真正價值是什麼？是小學、中學的延續嗎？是隻為知識的獲取、技能的習得嗎？是為獲得高薪體面工作的“敲門磚”嗎？古語有云“形而上者謂之道，形而下者謂之器”，你們要思考是來南開“尋道”，還是僅滿足於“求器”？在我看來，大學是一個鑄造靈魂，樹立信仰的地方，如果你在這裡培養塑造了健全自主、獨立創新、崇德向善的人格，則必將受用終身！
問題之二：治學的要義是什麼？我以為關鍵在於求真與創新，其中尤以創新為要。希望同學們能以創新的思維對待學習和工作，不甘平庸、敢為人先，學會質疑、善於思考、勇攀高峰、追求卓越，堅守創新報國之志，錘鍊創新發展之能，永葆創新探索之心。同學們，你們所處的時代是中華民族歷史上一個偉大的時代，是一個呼喚創新精神的時代，更是你們成就夢想、走向卓越、開創未來的時代。
問題之三：人生的要義是什麼？在南開，你們要成為什麼樣的人？我想當是周恩來、楊石先、陳省身、郭永懷、楊敬年、申泮文、劉東生等前輩學長那樣的人。他們胸懷家國天下，為民族獨立、人民解放、國家富強、世界和平、人類進步奉獻一生。也一如今天奮鬥在各條戰線、各個崗位上的優秀校友們一樣，為愛中華復興中華的宏偉目標，貢獻智慧、揮灑汗水，用鮮血和生命鑄就南開愛國奉獻的傳統。
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