在本學期開學前教育部召開的新聞發佈會上，北京市教委有關負責人透露：針對“課後三點半”及校外培訓機構治理難題，本市將從新學期開始，在義務教育階段全部學校內全面推廣“校內託管班”。目前開學已接近一週，大缸君調查發現，本市多數中小學的“課後託管班”還沒開起來：有的學校已經開始摸底家長意向，有的還在等配套政策。
託管班是課外活動的升級
其實，早在2014年，北京市教委就下發了《義務教育階段推行中小學生課外活動計劃的通知》。通知指出，各學校可在星期一至星期五15時30分至17時的課外時間安排活動，每週不少於3天，每天不低於1小時。市教委要求，課外活動安排應形式多樣，豐富多彩；活動內容與形式應與課程方案設置、學生綜合實踐活動，以及“每天鍛鍊一小時”有機結合。
這一計劃在一定程度上緩解了低齡學生父母接管的壓力，但是剩下的幾天怎麼辦？“校內託管”對此進行了升級，根據北京市教委副巡視員馮洪榮此前在教育部新聞發佈會上的介紹，“校內託管班”從週一到週五都開設，每天從三點半到五點半左右；託管班將以校內託管為主，依託學校的空間、設備資源等，在教師自願、學生自願前提下開展，以體育、藝術、美育為主，老師可針對個別孩子進行診斷、答疑、輔導等，但絕不允許集體上課。
本市已有多所中小學試點
大缸君瞭解到，大興區在今年上半年的春季學期做了探索：大興新城直屬地區的60所公辦小學和幼兒園全面試行低齡學生、幼兒“課後延時服務”，為不能按時被家長接走的低齡兒童給予免費的集中看護，直至晚上6點半；按照計劃，今年9月，此項服務在大興區99所小學和幼兒園中推廣。
今年4月，海淀區也對做好課後延時服務工作做出了具體部署，要求學校課後服務工作內容可以組織學生開展藝術、科技、體育等豐富多彩的課外活動、社團活動；為學生提供多樣化、個性化、針對性的指導；組織學生加強體育鍛煉。學校可以購買社會服務，也可以引入社會力量參與志願服務。學校可充分利用家長委員會等各方力量，共同承擔，聯合開展課後服務。
在此背景下，不少學校已經在課後服務工作中探索出了自己的亮點。比如，中關村三小每週一、週三和週四開設“課後一小時”活動，共有18家課外機構進駐學校，為其三個校區開設了180種課程，包括“朗誦”、“國學誦讀”、“非洲鼓”、“尤克里裡”、“足球”、“定向越野”、“攀巖”等。
海淀區民族小學自2014年起，每週三下午課後一小時，全校練習書法，邀請首師大書法專業的學生進班指導；利用週一、週四兩個下午的“課後一小時”，組織開設選修課程和社團活動，師資由本校教師、社會購買服務以及部分家長組成，滿足了孩子個性發展的需要；每週五下午學校向家長開放，各班開展家長講堂，由各行各業的家長為班裡的孩子上課。
北京理工大學附屬小學從週一至週五每天兩節課後開設了科技、藝術、體育共68個“一小時課程班”，學生自由選擇，自願參加。
相關配套政策近期公佈
新學期開始，多所學校表示，目前先繼續舉辦社團活動，之後根據文件細則再進行相應調整。據瞭解，目前關於“課後託管班”的相關配套政策正在最後修訂，將於近期公佈。
也有學校已經開始了“試水”：東城區有學校已經列出了校內託管時的活動單；石景山區一所小學於本週一啟動了課後服務工作，遵循家長、學生自願的原則，在服務時間內，學校在不加重學生負擔的情況下安排自習、閱讀等活動，並強調不會有“講授新課、集體補課”等行為，為了加強課後校園安全管理，學校還制定了課後服務應急預案，確保每位教師明確應急處置流程。
大缸君注意到，也有學校在發給家長的摸底通知中提出，“課後託管班”時間為每週一至週五15時45分至17時45分，為了方便家長接孩子，學校將安排兩個放學時間。但同時又表示，受場地限制，學校將優先滿足託管班需求，然後再考慮校本課程開設的班額，“不參加託管班的同學校本課程優先錄取”；如果參加託管，學生的在校時間將近十小時，受學校場地限制，學生活動空間有限，“建議有條件的家庭孩子不被託管”。
還有學校提示家長，凡在外面有託管班的不在困難之列，參加校內託管班視為放棄社團、管樂等一切興趣班活動；打亂班級需要考慮跨班級、跨年級帶來的安全問題，託管不允許請假，不允許提前走，希望家長能慎重考慮。對此，一些家長表示：收到這樣的通知很為難，感覺報也不是不報也不是。
閱讀更多 教學大缸 的文章
