軍人，為了國家和人民的生命財產安全而付出了他們的青春和熱血，可是當年限達到，不再年輕，儘管有再多不捨，也只能選擇退役。

那麼軍人退役之後，國家是會發放一筆退役費的，主要是為了解決軍人退出現役後的一些生活問題，也是對“軍人”待遇的一種保障。關於軍人退役費，很多人都知道一個退伍費，但實際上軍人退役一共有5項費用可領，下面跟著小編來看一看吧。

2018軍人退役費：有這5類費用

1、退休費

對於軍官、文職幹部、士官來說會發放這筆費用。包含了按月發放的生活費、安家補助費、一次性生活補助費。

2、轉業費

轉業費包含了轉業安家費、轉業生活補助費、轉業回鄉差旅費（不過這個具體數額多少要根據軍齡來計算）。

3、復員費

這個費用是針對退出現役做復原安置的軍官、文職幹部發放的，包含安家補助費，回鄉生產補助費，醫藥生活補助費等。

4、退伍費

這種費用主要是針對義務兵，包含退伍補助費，醫療補助費和退伍差旅費。

5、離休幹部異地安置安家補助費

對於離休幹部而言，如果選擇就地安置，將發放2個月工資做安家補助費；如果回農村安置，將發放4個月工資做安家補助費。

退役費：士官最高可拿55萬！

對於我國退役軍人，主要由義務兵和士官組成。由於兩者之中存在差異，因此在退伍時能夠領取到的退役費也是不同的，今天小編就主要說說士官的退役費。

我國士官實行的是薪酬制，初級士官每月工資約5000元，中級士官為7000元，高級士官則近9000元。

士官退役費由

如果退伍去向為農村戶口，則費用要略高於城市戶口，在回鄉生產補助費上會拉開一定的差距。根據我國國情，下士的退役費個人領取金額約115000元-130000元不等；中士約在180000-210000之間，上士為300000-360000之間，四級軍士長為450000-550000之間（五級軍士長以上為高級士官）。

當然，這不是針對所有的退役士官，只是部分發達城市的標準，且四級軍士長人數較少，因為大部分士官退役時到手的金額都在10-20萬之間。

言語理解與表達技巧：撥雲見日——談文段閱讀方法

在行測考試中，言語理解自然是最為重要的，原因有二，一是題量大，二是難度大。尤其是這裡面的片段閱讀題型。這類題型特點就是都是漢字，沒人不認識，而且都認為自己能看懂，進而能做對題目。然而現實卻是，我們在對答案的時候，發現自己錯了很多題，而且相當一部分題錯的是莫名其妙。有的感覺自己挺對的，但是就是和正確答案擦肩而過，原因何在，其實就是我們“自認為”讀懂了，而實際情況卻是我們並沒有抓住文段的重點。而造成這一原因的，就是我們把過多的注意力放在了每句話的句意上，而忽略了一個重要因素，這就是句間關係。

什麼是句間關係，就是每句話之間的相互關係，那麼為什麼我們要關注句間關係，因為通過句間關係，我們才能體會出作者寫作文章的真實意圖，才能判斷作者說這段話的重點之所在，所以在學習過程中，一定要特別關注句間關係，改掉我們只看句意的這一不好的習慣。那麼同學們就要問了，說了半天，句間關係有哪些內容呢?主要包括列舉，轉換，概括，延續，解釋。限於篇幅，我們只舉其中一部分加以說明。

首先看列舉，所謂列舉，就是將一個事務的各個部分一一的呈現出來，比如我現在想說中國的經濟情況怎麼樣，我就可以說，中國的東部如何，西部如何，南方如何，北方如何。這樣相關內容都列舉了出來。如果是列舉關係，那麼文段重點再哪裡呢?我們先來看一道例題。

①甜菜的上部葉片垂直生長，葉簇呈漏斗形。②這種生長方式所形成的葉面空間的配製結構，極有利於光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。③而車前草的葉片是輪生的，葉片夾角為137.5度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按這個角度生長，可以充分利用光照。④梨樹隨著樹幹長高，葉片沿對數螺旋上升，每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。

這段文字意在說明：

A.光照吸收率是影響植物生長的關鍵因素

B.暗合數學規律的葉片結構對植物生長有利

C.不同的生長環境造成了植物葉片生長的差異

D.對光照的吸收影響葉片的生長角度

本題問的是文段主旨，文段公分4句話，每句話意思都很簡單。那我們就來看看句子之間的關係。第一句話說的是甜菜的相關情況，第二句話也是關於甜菜的，是第一句話的進一步說明。第二句話是關於車前草的，自己為一部分，第三句話說的是梨樹的，獨立成為一部分。那麼這三句話有什麼共同點呢，通過甜菜的“垂直生長”，“漏斗形”，“輪生”，“夾角為137.5度”，“黃金分割弦角”等可知說的都是和這些植物有關的數學幾何方面的內容，再通過有利於光照吸收，充分利用光照，不會遮蔽下面的葉片等可知，文段討論的是對植物有好處，所以綜合三個部分，我們可以得出結論，就是B項內容。那麼這個過程就是通過提煉三句話的共同點得到的。因此對於列舉文段，我們可以通過提煉共性來判斷重點。

以上是列舉內容，而另外四種類型的句間關係也是極為常見的。每種句間關係的重點也都有自身的特點，都有自己特定的方法。通過這些方法，我們就能更快更準的撥開文段的迷霧，看到背後的朗日了。至於其他4中類型的句間關係，我們以後有機會再接著聊。

工程問題是行測考試數量關係中非常常見且難度較大的一類問題，在解題過程中，對於特殊題型，我們也經常會使用設特值的方法。但是特值應該如何設?題目應該如何解?就讓我們一起學習可以設特值的工程問題，如何解題!

條件中給出工作時間

例1、一項工作甲和乙一起做需要10天，乙和丙一起做需要12天，甲和丙一起做需要15天，問甲單獨完成這項工作需要多少天?

A、24天 B、25天 C、28天 D、30天

解析：本題在條件中給出了三人兩兩合作所需的天數，求甲單獨完成的工作時間。要求甲的工作時間，需要知道工作總量W和甲的工作效率P甲，本題中設特值的方法就是將工作總量W設為時間的最小公倍數，即為10，12，15的最小公倍數60，那麼可知P甲+P乙=6;P乙+P丙=5;P甲+P丙=4，可以計算得出P甲=2.5。工作總量W為60，P甲=2.5，計算可得甲所需時間為24天，選擇A選項。

例2、某項工程，小王單獨做需要15天完成，小張單獨做需要10天完成。現在兩人合作，但中間小王休息了5天，小張也休息了若干天，最後該工程用11天完成。則小張休息的天數是( )。

A、6天 B、2天 C、3天 D、5天

解析：本題在條件中只給出了時間，求小張休息的天數。實際上給出了兩人合作總共的天數，要求小張休息的天數，也就是求小張工作的天數，那麼需要知道小張的工作總量W張和小張的工作效率P張。本題設特值的方法就是將這項工程的工作總量W設為小王、小張單獨完成時間的最小公倍數，即為15，10的最小公倍數30，那麼可知P王=2，P張=3.同時知道小王休息的天數和合作總天數，則小王的工作時間T王=11-5=6天。那麼W王=P王*T王=2*6=12，此時可以求出小張的工作總量W張=W-W王=30-12=18，由小張的工作總量W張=18，工作效率P張=3，可以求出小張的工作時間T張=18/3=6天，那麼小張休息的時間就是11-6=5天，選擇D選項。

總結：對於可以設特值的工程問題中常見的給出時間的量，我們的解題基本邏輯是將工作總量設為時間的最小公倍數，以此求出各工作效率，通過各部分工作效率與工作總量之間的關係解題。

總體來說，工程問題難度較大，題型靈活多變，但是隻要擁有完善的解題邏輯，掌握正確的解題方法，解題不在話下。除此之外，在可以設特值的工程問題中，還有一大類題目條件中給出的是工作效率的比值，我們下次再探討。

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