南京師範大學（Nanjing Normal University），簡稱南京師大，坐落於六朝古都南京市，由江蘇省人民政府和中華人民共和國教育部共建，是國家“211工程”重點建設高校、國家“雙一流”世界一流學科建設高校，入選“國家建設高水平大學公派研究生項目”、“卓越教師培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”、“教育部來華留學示範基地”，是中國高等師範教育的發祥地之一。
學校主源可追溯到1902年創辦的三江師範學堂，後歷經兩江優級師範學堂、南京高等師範學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學、南京大學等時期；另一源頭為1888年創辦的匯文書院，後發展為私立金陵大學，1951年與私立金陵女子文理學院（曾稱私立金陵女子大學）合併，成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調整，以原南京大學、金陵大學等有關院系為基礎，在原金陵女子大學校址組建南京師範學院。1984年更名為南京師範大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等專科學校併入。
截至2018年3月，學校擁有仙林、隨園、紫金三個校區，隨園校區有“東方最美麗的校園”之稱，佔地總面積3243.35畝畝，建築總面積近105.37萬平方米；設有二級學院26個，本科專業99個，擁有一級學科博士點23個，一級學科碩士點37個，7個學科在教育部第三輪學科評估中進入全國前十，4個學科躋身ESI全球前1%；有在職教職工3160餘人，在校普通本科生17100餘人，在校研究生11000餘人。
文化傳統
校訓：正德厚生 篤學敏行
提寫校訓的是書法家尉天池。這個校訓，是南京師範大學百年校慶的時候，通過廣泛徵集，才確定的。
正德的解釋為：端正、德行。在一個人或一個企業的各種品行之中，德性是第一位的，是最不可缺少的。德行在一個人或企業佔有首席的重要位置。好的品德不僅是社會的良心，而且是國家的原動力，因為世界是被德性統治的。
《左傳》對“厚生”的解釋是這樣的：“薄徵強，輕賦稅，不奪農時，令民生，計厚，衣食豐足”。對厚生涵義的理解為人生的目的不光是為了自己活著，而是要用自己的智能和能力來幫助他人和社會，這樣不但有益於別人，自己的生命也因之而更加豐滿。
“篤”的涵義就是敦厚、誠實、忠信的意思。因此，古人一般將“篤”字與做人聯繫在一起，如“篤志”、“篤信”、“篤行”等等。為人要有人品，治學也要有品格，這就是“篤學”，究其意就是老老實實、認認真真的做學問。
孔子的《論語》中曾多次出現敏和行二字。例如：“君子訥於言而敏於行”，“敏於事而慎於言”，“先行其言而後從之”。“君子恥其言而過其行”。“敏”即敏捷，“行”同於我們今天所說的"實踐"。所謂“敏行”即勇於實踐，快捷，搶抓機遇，善抓機遇。
校徽
南京師範大學的校徽以綠色調為主，1902說明了它的創辦歷史，上面三座古老、對稱的房子勾勒出了一個南師大的形象，再上面的草與花給人以積極奮發向上的基調，周圍以中英文標以“南京師範大學”，整個畫面簡潔明瞭。
學科建設
學科概況
截至2018年3月，南京師範大學擁有國家“雙一流”建設學科1個，國家重點學科6個、國家重點（培育）學科3個，江蘇高校優勢學科10個，江蘇省一級學科重點學科13個。在全國第四輪學科評估中，2個學科獲得A，4個學科獲得A-，5個學科獲得B+。5個學科進入ESI全球前1%。擁有博士學位授權一級學科25個、博士學位授權二級學科專業（不含一級學科覆蓋）1個，碩士學位授權一級學科40個、碩士學位授權二級學科專業（不含一級學科覆蓋）2個，博士專業學位類別1個，碩士專業學位類別19個，博士後科研流動站22個。
世界一流學科建設學科：地理學。
國家重點學科：馬克思主義基本原理、教育學原理、學前教育學、中國現當代文學、地圖學與地理信息系統、動物學。
國家重點（培育）學科：法學理論、課程與教學論、人文地理學。
博士後科研流動站：管理科學與工程、考古學、政治學、教育學、中國語言文學、地理學、數學、統計學、生物學、生態學、法學、心理學、馬克思主義理論、外國語言文學、美術學、設計學、體育學、物理學、哲學、中國史、化學、音樂與舞蹈學。
博士學位授權一級學科：法學、馬克思主義理論、教育學、中國語言文學、數學、地理學、生物學、哲學、心理學、體育學、外國語言文學、物理學、化學、管理科學與工程、考古學、中國史、生態學、統計學、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學。
碩士學位授權一級學科：法學、政治學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、數學、物理學、化學、地理學、生物學、光學工程、電子科學與技術、水產、管理科學與工程、公共管理、哲學、應用經濟學、社會學、動力工程與工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、測繪科學與技術、環境科學與工程、食品科學與工程、考古學、中國史、世界史、生態學、統計學、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學。
博士專業學位：教育博士。
碩士專業學位（名單不全）：金融碩士、法律碩士、社會工作碩士、教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、應用心理碩士、藝術碩士、翻譯碩士、新聞與傳播碩士、文物與博物館碩士、工程碩士、農業推廣碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅遊管理碩士。
學科排名
2012年，在教育部第三輪學科整體水平評估中，根據學位中心公佈的評估結果，該校參評的27個一級學科中，共有7個學科的排名進入全國前十，具體是：教育學、馬克思主義理論、地理學、外國語言文學、戲劇與影視學、心理學、美術學，其中教育學位列全國第三。
排名前30%的有12個學科，其中排名前5%的1個：馬克思主義理論；排名5%-10%的2個：教育學、外國語言文學；排名10%-20%的4個：地理學、美術學、中國語言文學、法學；排名20%-30%的5個：心理學、體育學、設計學、生物學、數學。從排名前30%的學科數量這一指標來看，該校位列南京大學、東南大學之後居全省高校第三位，居全省省屬高校首位。此外，該校還有3個學科躋身ESI全球前1%。2016年7月14日更新數據顯示，南京師範大學進入ESI全球前1%的學科總數達到4個，分別為化學、工程學、植物與動物學、農業科學。
教學建設
截至2015年11月，南京師範大學擁有國家精品課程13門、國家級精品視頻公開課8門、國家級精品資源共享課15門、教育部雙語教學示範課程7門、教育部來華留學英語授課品牌課程2門、全國高校職業發展與就業指導示範課程1門，教育部“馬工程”重點教材相應課程“精彩一課”11門，國家特色專業8個，“十二五”本科國家級規劃教材21本（部），國家級教學成果獎16項，國家級人才培養模式創新實驗區3個，教育部專業綜合改革試點項目2個，教育部卓越教師培養計劃改革項目2個，國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地、國家理科基礎學科研究和教學人才培養基地、國家體育與藝術師資培養培訓基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、大學生文化素質教育基地、國家實驗教學示範中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家大學生校外實踐教育基地、國家卓越法律人才教育培養基地各1個。本科教學工作水平被教育部評為優秀，被列為江蘇省內本科自主招生試點單位；學生在“挑戰杯”等全國競賽中多次獲得特等獎或一等獎，4篇論文入選全國優秀博士學位論文。
國家級特色專業：漢語言文學、新聞學、地理信息系統、動畫、生物科學、法學、小學教育、數學與應用數學。
教育部卓越教師培養計劃改革項目：“地方高師本碩貫通教師教育模式探索”、“鶴琴之旅——研究型幼兒園教師培養”。
國家級人才培養模式創新實驗區：中文拔尖人才培養模式創新實驗區、地理信息系統專業人才培養模式創新實驗區、法學人才培養模式創新實驗區。
教育部專業綜合改革試點項目：法學、動畫。
國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地：中文學。
國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地：生物學。
國家實驗教學示範中心： 地理科學實驗教學中心。
國家級虛擬仿真實驗教學中心：地理環境虛擬仿真實驗教學中心。
國家精品課程：中國現當代文學史、現代自然地理學、地理信息系統、心理學史、古代漢語、高等幾何、遙感地學分析、教育社會學、視覺文化與媒介素養、大學英語、民事訴訟法、兒童心理諮詢與治療、地圖學。
國家級精品視頻公開課：自然地理與人類環境、先秦諸子精華、西方倫理思想漫談、地理信息與人類生活、中國家訓思想精華、生活中的公共行政、自我探索與職業發展、兒童藝術與兒童成長。
國家級精品資源共享課（名單不全）：高等幾何、地理信息系統、現代自然地理學、兒童心理諮詢與治療、古代漢語、中國現當代文學史、心理學史、遙感地學分析、視覺文化與媒介素養、大學英語、地圖學、民事訴訟法學。
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