這個時代，已經不是完全的需要成績優異的人，現在受很多用人單位歡迎的反而是綜合的發展條件，需要員工自身有很強的適應能力和學習能力。身邊有很多的例子，就是在學校是學霸，可出入社會以後就漸漸消失聯繫的那種人，他們不敢見到老同學，最為主要的原因還是“混得不夠好”！
在學校學習成績好只可以代表他的學習能力，但現在這個社會現狀，學習成績好壞並不是檢驗一個人各方面能力的唯一標準。一個人自身的綜合能力才是在這個社會生存立足的根基，那些成績好卻沒有一個好的為人處世的原則和不懂得基本的社交禮儀，在這個社會遲早有一天會淘汰他們。
現在這個社會，大部分的家庭都是獨生子女，長輩的寵溺已經成為了家長和孩子的生活相處的模式，不管孩子做什麼家長都是提前幫他們想到了一切的應對之策，完全忽略孩子自身有能力獨立，只有讓孩子獨自面對這個社會，他們才會成長得更加強大。
家庭和學校對孩子的教育是相互扶持的，兩種教育都是不可或缺的，對孩子成長的道路都很重要。但是還有很多的家長認為只要自己的孩子學習成績好，將來出身社會就會有自己的立足之地，然而這只是家長的自以為，事實並不是這樣，孩子的學習成績只是一方面，而另外的一方面就是為人處世的原則和方法，這些都是家長應該讓孩子學習的生存之道。
在教育孩子的問題上，家長們一定要講究正確的方式方法，不能一味的對孩子過於寵溺，不然家長就是在害孩子，尤其是下面三點，家長們一定要注意：
一、管住孩子的慾望
隨著時代的發展，生活條件越來越好，家長們就想把所有能夠滿足孩子的東西都給孩子，只要孩子開心就好。這種做法就是家長讓孩子迷失在自己無窮的慾望裡面，最後得到你想不到的結果。
我有一個朋友，丈夫是銀行職員，朋友是服裝店店長，他們是中年才迎來了一個兒子，為此兩夫妻對孩子十分的寵溺，只要孩子開口要的東西都會滿足。孩子六歲那年，在一家餐廳吃飯，看見有一架鋼琴非常喜歡兒子嚷嚷著要買，夫妻倆沒有猶豫就買回來了，玩了不到兩天孩子就開始厭倦這個玩意，幾萬塊買的東西兩天就玩膩了，從此再也沒有碰過，夫妻倆心疼孩子也沒有過多的在意。
過了一段時間他倆帶孩子在廣場玩，看見有人在玩滑板，孩子也開始嚷嚷要買，並且讓父母給自己報訓練班，這一次孩子堅持學習了一週在一次不小心骨折了，後來休養了幾個月後也不想再堅持了，又轉向了跆拳道。直到現在，在他的同齡人裡面都有很多孩子有自己的特長，他這個孩子還在挑這挑那。
孩子的慾望是無止盡的，家長應該適度的給孩子加以管理，要讓孩子明白想要得到的東西不是輕而易舉就能夠得到，應該讓他們學會珍惜，才會懂得快樂。
二、管住孩子的嘴
可能家長會有這樣的一個煩惱，就是孩子喜歡打斷或者忽然插一嘴與別人的談話，這個行為就是不受別人喜歡的壞習慣，孩子的習慣是會跟隨他們很久的，如果愛插嘴的習慣不改，那以後在工作中也會受到一定的影響，沒有哪一個老闆喜歡愛插嘴的員工。
插嘴是一種缺少教養的表現，如果是從小有一個良好的教養的孩子是不會多說話、不會打斷與人交談的。家長在教育的方面要給孩子營造一個好的教育環境，幫助孩子糾正愛插嘴的壞習慣，孩子在與人交談時要說一些敬語“請問”、“不好意思”等。
三、管住孩子的懶惰
一個人身在這個世界上，不怕吃虧不怕吃苦更不怕自己窮，只要自己勤奮的努力，就會有改變命運的可能，就怕一個人特別的懶惰，連自己最基本應該做的事情都不想做。現在的孩子生活條件越來越好，出門有家長接送、早上起床有家長幫忙穿衣、還有書包也有父母收拾，總之孩子本該做的一些力所能及的事情家長都動手幫助做了，在孩子的思想裡面就會以為只要自己張張嘴父母就會幫助做，這樣的時間長了，孩子也會養成一種懶惰的習慣。
對孩子會造成的危害：
1、畏難心理：當家長請求孩子幫忙做一些事情的時候，孩子就會躲藏不願意幫忙，容易懶散，不願意打破現狀。
2、依賴別人：在家裡習慣了衣來伸手飯來張口，孩子以後做任何事都會依賴父母，不能獨自面對一件事情，遇到困難只會退縮。
3、沒上進心：沒有上進心，做事情懶散沒有興致，對自己沒有一定的要求，缺失責任感。
4、不懂得感恩：平時家長的過於溺愛造成孩子嬌氣的心理，以為家長的付出都是理所當然，最後也不會懂得感恩與孝順。
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