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“我愿意我的最后一口气
是在讲台上呼出去的。”
一位安微和县乌江镇的叶连平老师
和他的”留守儿童之家“映入我们的眼帘
叶老师，91岁高龄，教了40年的英语。
在他自费办“留守儿童之家”，为留守儿童无偿补课18年。
抗战胜利后，跟随父亲来到南京，进入美国大使馆工作。在工作之余学会了一口流利的英语。
解放后，很多劳动人民都是文盲。暂时失业的叶连平与几位同事开办了识字夜校，从此走上课堂。
南京被管制期间，没有职业，没有收入。“饱食终日，无所用心”是无聊而痛苦的，于是他给自己找事干，每天打扫街道，写黑板报，为学生补课。
1988年叶连平从安徽马鞍山和县卜陈学校退休。
每个月领3000元的退休金。
退休后的他不止热爱的教师梦，只要学校有老师请假，需要代课定会找上叶老师
能够和孩子在一起，教授他们知识对叶老师来说就是件最幸福的事
一个月300元的代课金，叶老师会把这笔钱全部用到学生的身上。给学校买二手风琴，装电灯，载100棵的水杉树，220棵的白杨树等等，全都毫不吝啬。
“你看我身上有补丁吗？那有什么关系，补丁就补丁呗。”
乌江镇有很多的留守儿童，每次看到留守儿童没有人辅导作业，学不好英语从而厌学，家里因为经济困难就放弃读书的事情都于心不忍。
以前被怀疑是美蒋特务，他从不敢说英语，这时，他决定“拿出来变废为宝了”。
2000年，他用自己的退休金开始自费的办起”留守儿童之家“，购买书本，教具等设备。平时辅导孩子们做作业，周末的时候集中教学英语。
每周末上两天课要花1-2天批改80多份作业。
一晃已过18年，坚持至今。
我从不向学生收取一分钱，从未落下一堂课。为了自己的一份心安，专注着教书育人。
义务教学，不收任何的费用，尽心尽力为孩子们解答疑问。很多学生成绩因此都很好，让周边的人知道了叶老师。
从小家境贫困的他深知知识的重要性，深知知识能够带来的生命变化。
就像即使是文盲的父亲无论在生活多困难的条件下坚决不允许他放弃学习，他也不让学生因为生活的贫困而放弃学习的机会。
想尽办法帮助特困户还是上学，帮助孩子补课，补充教学用具。
特困户需要的他都能想到，注意不到的东西叶老师也能为他们想到。
家离学校教学，上下学不方便。叶老师想到可以为她申请一辆二手电动车，便马上打电话请他的同学帮忙
孩子没有适合的地方居住，免费为孩子提供3年的居住场所，免费为她补课
在他这里上课的孩子，除了新来的不了解，每一个的家庭情况、爱好、缺点，他肚子里都有本账，每年坚持走访孩子的家庭关怀孩子生活。
5年前，叶连平在家访路上被电瓶车撞到了，之后他就经常跌倒。
有次半夜跌在地上，送到医院查出是脑溢血加脑膜炎。
生病期间，时刻牵挂着那群孩子们。
“我虽然没有孩子，但是学生就是我的孩子，这些孩子可能比我自己养的孩子还要好。”
叶连平的爱心善举得到当地政府和社会各界的关注。
2013年，叶连平拿出部分退休金，在地方政府的帮助下设立了“叶连平奖学金”，专门鼓励优秀的学生。
今年考上西南财经大学的王如雪等8名高考成绩优异的学生，获得8000元叶连平奖学金。
现在每年各大学校的志愿者寒暑假都会来到这里支教实习，丰富留守儿童的假期生活。
2018年5月5日带着48人学生到南京、合肥，参观科技馆、博物馆、烈士陵园等。
大包车里响着整齐的歌声
“XYZ,Now you see,I can say my ABC.”
带着孩子们去游学是叶连平十几年的惯例，每年春秋各一次。
去合肥两日游，他出了半个月工资。
安徽省科技馆对叶老师的行举十分感到，从三年前开始资助，欲包揽全部费用，叶连平不答应，坚持要出车费。
“作为老师，播种下去的种子收了，而且是大丰收，这是我最大的愉快。我希望我最后的一口气，是在讲台上呼出去，而不是在床上。只要我还有一点点的力量，只要能干，有这口气，我绝不会放弃。”
叶老师的一点点力量
点燃了村里孩子们心中最明亮的希望
他是孩子们最好的老师
也是一位好爷爷
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