紅花白藕青荷葉141019230
從歷年發佈的成績來看，衡水中學真的是學霸雲集，真的是讓其他學習的人不由得羨慕和佩服。那學霸們是如何高效學習呢？我們從以下四個方面可以窺見一斑；也可以說，創造高考奇蹟的衡水中學，學生的日常學習有這四個方面特點。
1.將時間管理運用到極致。
衡水中學的時間管理是非常嚴格的，每天五點半起床，一天十節課、三個晚自習、一個早讀，學生吃飯、上廁所都是跑步前進的。這一點也經常被人指責，但是每一個經過高考的考生、家長或者老師都清楚，高考是選拔性考試，如果不能把時間利用到極致，爭分奪秒地投入學習，那就很難取得高分。
優秀學生都是天賦和踏實並重的，從小聰明的孩子很多，但是最終在高考中脫穎而出的，一定是那些能高效利用時間的人。
衡水中學時間安排上雖然緊張，但是也有午休，就寢時間也是嚴格執行的，這就保證了學生們在高強度學習生活中的精力。卓越者和普通人的區別很重要的一點就是自我管理能力的差別，在高中，只有具有良好的自我管理能力的人，才能取得好成績。
2.善於總結。
由於高考的特殊性，題海戰在全國各地都在使用，衡水的學生也不例外。網上經常報道衡水學生的海量資料，讓人震驚。但是光是題海戰，只能保證優秀，但是保證不了頂尖。那些很會學習的人，一定是善於總結的人。
他們睿智勤奮、善於思考，將課本、作業、學習資料中的知識點梳理總結，通過筆記等形式，在大腦中建立網絡結構，這樣在學習中就能做到舉一反三，學習效果自然勝人一籌。 
3.有著卓越的追求。
大格局自成卓越，只有心中有高遠的追求，面對艱苦、漫長的學習生涯才會充滿鬥志，堅定執著。學霸不是天生，與天賦有關，但更重要的是後天的努力。
家境良好的孩子需要奮鬥，因為好條件是父輩努力得來的，啃老、不思進取都是人所不齒的；家境一般的孩子更需要奮鬥，在所有扭轉家庭狀況的途徑中高考是最佳的選擇。高遠的目標和自身前途、家人幸福等結合在一起，會激發人更強的力量。
4.生態圈很重要。
大量優秀的學生聚在一起，相互競爭、學習，會形成良性循環。有人說天才都是孤獨的，其實只說對了一半。
天才有伴，才能激發更好的狀態，才會有更高的追求，比如在一個普通學校，孩子考上600分，已經鮮有人及，他可能就此滿足，很難再有更高的追求了。
而在衡水，高考成績700分左右的人都數量不少，那更多優秀孩子的潛力都會不斷地被激發。這就是為什麼好多人都選擇名校的原因。
優學優考策略
每一個人的成功都是拼出來的；
![]()
現在不吃這些苦，將來生活會讓他們更苦；
![]()
他們深深的理解這個道理；
![]()
所以，跟著學校一起拼一下，成功靠自己努力，值得學習；
遊戲大咖王
有一句話叫“我沒去過你們那地，但我刷過你們那的題”。河北衡水中學在人們的心中似乎早已經與重點大學畫上等號，據不完全統計在2018年的高考中，衡水中學文科700分以上3人，理科700分以上69人，文科和理科700分以上的考生佔到河北700分以上考生人數的一半以上。那麼衡水中水的學霸們是怎樣學習的呢？
1.高效的時間管理
在當前人人都想考重點的巨大學習壓力環境下，時間對於學生來說是十分寶貴的，因此如何如何把有效的時間做到最大價值化是非常重要的。在衡水，學生的時間管理是十分高效的。衡水的學生5:40起床跑操接著吃早餐上早自習，在中午12:40時就必須進行午休以保證下午的學習質量，晚上22:10分也準時睡覺，在大多數人的印象中衡水中學採用的是疲勞戰術，其實不是，大多數衡水學生在衡水不僅有充足的睡眠還有高效的學習時間。
2.制定清晰的學習計劃
學霸一定都是知道自己為什麼要學習、應該學習什麼的。因此很多學霸都會制定學習計劃，比如哪門學科的哪個模塊掌握的不夠牢固或者什麼時間學習什麼學科最高效，這些都需要制定一個清晰的學習計劃，只有制定了學習計劃才不會讓學習毫無頭緒甚至不知道自己為什麼學這個。
3.課前課上課後相互促進
在學習中最重要的就是課前課上課後的相互促進，在課前對課上要學習的內容進行預習，只有自己心裡對知識有了初步的印象才能知道課上需要重點聽什麼。而在課上需要認真聽講，課堂是學生吸收知識的主要方式，在課後進行及時的鞏固，因為課堂的吸收可能不夠牢固，需要在課後進行及時的鞏固以徹底掌握知識點。
我想各個學校的學霸學習方法千差萬別，也跟學校的教育方法，師資力量是分不開的。當然最重要的是學生自身要有極高的自制力、自覺性要主動學習、樂於鑽研。只要學生自己努力，也一定可以取得好的成績。
你對衡水學霸的瞭解有什麼瞭解？你有什麼好的學習方法推薦？歡迎留言分享。
許悠然
很多人認為衡水中學帶給學生的永遠都是壓迫，壓迫，打壓，是應試教育的犧牲品！
比如上圖的學習時間。
那麼是不是衡水中學的成績，那麼多的清華北大僅僅是壓迫出來的嗎？下面這是衡水中學暑假期間老師推薦活動:
這只是衡水中學暑假安排的一部分。我認為其實很多衡水中學的學生並不會呆板無趣，考上名校是我們中國絕大多數家庭的願望的！那麼到底什麼才是素質教育呢？學校又應該給學生提供怎樣的條件以實現學生的積累呢？
歡迎各位留下你們客觀的想法咯，我是90後不成熟胖大叔。
90後不成熟胖大叔
沒有任何懸念的，河北衡水中學在2018年的高考中取得了不錯的成績。
根據不完全的統計，文科700分以上3人，理科700分以上69人，文科和理科700分以上的考生佔到河北700分以上考生人數的一半以上。
衡水中學之所以能取得這樣驕人的成績，並在的高考之中一直保持不敗的神話，其實是和學校的管理理念和教學理念有很大的關係。
雖然，衡水中學的教學理念一直飽受爭議，並且一直被當做“應試教育”的反面教材。但是，仔細梳理下衡水中學教學和管理上的規定，發覺衡水中學的教學理念很多是和時下流行的學習理念是不謀而合。
網上有很多關於衡水中學學習方法總結，不同的版本可能會有所出入，但是整體上來看是大同小異。
衡水中學的學習理念總結起來，可以概括為“兩大管理”“三種理論”。
衡水中學的“兩大管理”和“三種理論”
衡水中學在具體的教學和管理上有很多的規定，但是總結起來其實主要是在抓兩個方面的管理。一個是學習流程的管理，另外一個是時間管理。
學習不是一個靜態的過程，而是一個動態的過程，任何有效的學習活動一般都要經過預習、上課、複習、考試這四個過程，而這幾個過程是完整的結合在一起的。不少同學在學習之中，要麼是忽視預習，要麼是忽視考試，因而最後的學習效果比較差。
另外，時間管理也是高考致勝的秘訣。在高考的競爭之中，所有的考生時間都是相同的，要想在激烈的競爭之中脫穎而出，要麼是延長自己的學習時間，要麼是提高自己的效率。而延長學習時間，可以會帶來學習效率的降低。
任何一本講授學習方法的書籍，都會強調堅持的作用。如果沒有了堅持，任何好的理論和方法都是無水之源。同樣，衡水中學也十分注重強調堅持的重要性，通過約束學生的行為來改變學生的行為習慣。
比如，衡水中學會要求學生“一日三操”，即便是在高考的前一天，可能很多學校都已經放假了，衡水中學還會要求學生堅持出操。另外，學生在自學和上課的時候是不能隨意抬頭，如果發覺就是嚴重的違紀。
通過約束行為，來讓學生養成習慣，通過習慣來改變學生的行為。習慣上的改變和約束可以為學生提高持續的學習動力，讓考生能在枯燥的學習之中堅持下來。
“以考代練”也是衡水中學主要的學習理論。之前，有一本學習理論的書籍十分的流行就是《一萬小時天才理論》，這個理論認為那些所謂的天才都是經過了刻苦的練習，並且這種練習不是盲目的練習，而是有效的練習。
有效的練習需要有及時的反饋，通過反饋讓學習者能知道自己的問題所在，然後再針對問題繼續進行練習。
衡水中學就是“以考代練”，會有每日測驗、每週測驗，通過測驗讓學生及時瞭解自己的學習情況。
另外，在平時的教學管理中衡水中學要求學生“問題日清”，在晚自習時候學科老師要在教室裡為學生解答當天的問題。
學習流程管理
1、預習
預習的主要任務是要帶著問題聽課。
學生在上課之前，要用10---15分鐘左右的時間閱讀教材，對於自己不會的問題要標註出來。
預習也是學習的一個重要環節，凡是有學習必須有反饋，在預習的過程之中會有對應的課前測驗。通過測驗可以知道自己是真的會了，還是自己覺得自己會了。
通過預習和預習測驗，這樣在上課的時候都會有的放矢，能集中精力聽自己不會的地方。
2、聽課
在聽課的時候要做到有的放矢，能夠準確的把握課堂上的重點和難點。
在上課的時候很少有學生是在不斷的抄板書，或者是抄老師的ppt，而是跟著老師的思路。
學校也會為學生提供比較標準化的課堂筆記本，在筆記本上有重點、難點之類的分區。
3、練習
如果是上課筆記沒有記錄好，課後的第一件事情就是要把筆記記錄完整、準確。
上完課以後老師都會有針對上課內容的習題，習題一般都是以試卷的形式發給考生。
在做試卷之前，先要對學習的內容進行詳細的回顧。
4、考試
考試也是學習的一個重要環節。
考試的主要目的是尋找學習的不足，及時的找到學習上的漏洞。只要是考試，學生都會要進行試卷分析。試卷分析要詳細到每一個題目，每一個知識點。
從每一道錯題入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。
分析思路是：
①這道題考查的知識點是什麼?
②知識點的內容是什麼?
③這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的?
④這道題的解題過程是什麼?
⑤這道題還有其他的解法嗎?在此基礎上，學生就可以進行整體分析，拿出一個總體結論了。
通常情況下，大家在考試丟分的原因大致有三種，即知識不清、問題情景不清和表述不清。
並且分析要求必須是書面的形式。
除了試卷分析，在考試結束以後還要對錯題進行分類整理。
時間管理
05:40 起床+跑操 06:00 晨讀 06:35 早餐+早自習
07:40 上課 12:20 午餐 12:40 午休
13:50 唱歌 14:10 上課 18:30 晚餐+看新聞
19:10 晚自習 22:10 睡覺
上面是衡水中學的學生作息時間表，不少人認為衡水中學學生打的是“疲勞戰術”，但是大部分學生並沒有覺得自己的睡眠不足。
在衡中，老師強調“淨學習時間”，也就是高效專注的學習時間。
衡水中學對午休的要求也非比尋常，12點40的時候必須回到宿舍，12點43必須躺在床上， 12點45必須睡覺——哪怕沒有午休習慣，哪怕睡不著，也必須閉眼安靜的躺著。
不僅看書、吃東西、寫作業是禁止的，甚至不允許亂動和上廁所——這是為了避免短暫的午休時間打擾其他同學休息。嚴格的午休能保證學生的休息時間，稍微有一點點“出格”的行為，就會被記錄違紀通報批評。
通過嚴格的時間管理，在保證學生正常的休息前提下，提高學生的學習效率。
雖然，衡水中學的學習方法並不一定適合所有的人。但是，有幾點還是值得所有的考生借鑑的。
1、要及時的給自己的學習以反饋。
2、提高自己的學習效率，關注有效學習時間、
3、學習沒有任何捷徑，對於大部分人來說唯有“熟能生巧”
4、學習的方法對了，努力才會有作用。
期望我的回答能對您有所幫助
升學與考試
"在煉獄般的衡中，沒有一頓飯不是跑步前去食堂，沒有一天不是跑操背書，沒有一天的生活不是被規劃和自我規劃"。——衡中學子
"天天有測，週週有測，月月大考，這樣的節奏，連你哀傷感嘆的時間都沒有，考試成績下滑了，沒關係，馬上就有證明自己的機會，就是這樣一環一環，一步一步，沒有喘息的生活，督促著我們一點點進步，一點點向前"。——衡中學子
之所以想把這兩段話放在前面，是要讓大家明白，成功從來沒有捷徑可走，比你聰明的學生比你還刻苦，你要想出人頭地，達到一個很高的名次，就要付出足夠的努力！
衡中老師總結的8個方法，班上一半考生進清華北大！
一、計劃管理—有規劃
二、預習管理——爭取主動
三、聽課管理——重效益
四、複習管理——講方法
五、作業管理——要自律
六、錯題管理——常反思
七、難題管理——會溯源
八、考試管理——抓重點
在對比了我個人在高中時期的學習方法後，我深深感覺到一位優秀老師對於學生的幫助是如此之大。這些優秀的學習方法值得每一個學子去借鑑，去應用，也要時刻記住這樣一句話提醒自己:比你聰明的人比你還努力，你還有什麼可抱怨的！
學習源動力
優秀有方法！
1.追求卓越。
進入衡水中學，你會感覺到學子們明確的奮鬥目標，那就是追求卓越。奮鬥是永恆的主題。天上不會掉餡兒餅，通往清華北大的路是用試卷兒鋪成的。
有追求，有作為。知道自己到這兒來是幹什麼來的？卓越的目標就像燈塔，照點亮每一天勤奮學習的路。
2.從細節上做到完美。
有了明確的奮鬥目標，還要從每一天，每一個細節的行動上開始做起。對自己高標準，嚴要求，事出好成績的保障。
學霸們特別善於反思學習，歸納方法，找到問題，總結提升。這是一個良性循環的過程。既有對自己嚴格的要求，又有進行刻意練習的堅持。
3.重複堅持就是勝利。
其實每個學生都知道自己應該怎麼學習，最難的就是能夠做到並堅持下去。誰做到了，誰堅持了，誰就勝利了。
朋友的孩子在衡中學習。即使放假回家了，也堅持每天早晨五點半起床，晚上11點睡覺，對自己每天的學習有嚴格的計劃。衡中的老師還讓孩子們在群中進行打卡，彙報自己每天有效學習的時間，量化管理，自己做了多少套卷子，整理了多少道錯題？即使放假回家都這樣，可想在衡中學習時會怎樣。
衡中學霸的優秀可不是吹出來的。是用汗水和勤奮換來的。
禾頁老師
不只是衡中，無論哪個學校，其實真正的學霸並不是最努力的，學習成績好，有一大半要歸功於腦力好，腦力好說白了就是智商高，再科學的學習方法，再合理的計劃，對提升成績其實是很有限的。我畢業於衡中，我們那屆的學霸，不論是書上還是本子上，其筆記很少的，有的甚至非常乾淨，這幫人上課來，下課走，並不是廢寢忘食的那種狀態。但成績一直在班級前五，頗有武俠小說裡，身懷絕技，大隱江湖的絕世高手的範兒。
話又說回來，並不是說拼搏無果就放棄，拼搏更多的是一種精神上的培養，可能對你學習上幫助不大，但是步入社會後，這種精神會讓你在工作中受益匪淺。
LeoBare
近幾年來，衡水中學考上北大清華的學生都在100人以上，其中大部分學生要是放在其他中學，都能成為學霸。衡水中學能取得如此成績，跟他們的學習態度和學習方法是分不開的，不光會學習，更會考試，大量的考試來促進學習，這是制勝的法寶。
就以數學為例，看看他們是如何面對考試的：
- 絕對不在一道題上浪費過多時間，要勇於放棄，才有所得。
- 用特殊化和排除法來處理大部分數學題目，即帶入特殊值，排除錯誤選項。
- 計算步驟全部顯示出來，尤其是特別重要的步驟，養成這個良好的習慣才能得到高分。
- 平靜看待考試，保持樂觀。
這就是他們數學能考滿分的秘訣，當然與平時的刻苦程度分不開。假如你可以的話，即使不在衡水中學，你也能成為學霸。
愛學自習室
根據不完全的統計，文科700分以上3人，理科700分以上69人，文科和理科700分以上的考生佔到河北700分以上考生人數的一半以上。
衡水中學之所以能取得這樣驕人的成績，並在的高考之中一直保持不敗的神話，其實是和學校的管理理念和教學理念有很大的關係。
雖然，衡水中學的教學理念一直飽受爭議，並且一直被當做“應試教育”的反面教材。但是，仔細梳理下衡水中學教學和管理上的規定，發覺衡水中學的教學理念很多是和時下流行的學習理念是不謀而合。
網上有很多關於衡水中學學習方法總結，不同的版本可能會有所出入，但是整體上來看是大同小異。
衡水中學的學習理念總結起來，可以概括為“兩大管理”“三種理論”。
