陳跡悟道：“讀萬卷書”與“行萬里路”
昨天晚上在電視上看到前些年的一場國際大專辯論賽，辯題是“正方：知難行易（南京大學），反方：知易行難（輔仁大學）” 看後產生了強烈共鳴感，真理確實是越辯越明，對此也引起了我的思考，想想這話題就是前人們所說的“讀萬卷書與行萬里路”的關係。在這裡我想用數學的思考方式對此進行分析，供與大家交流。
一、“讀萬卷書”的優點與不足
“讀萬卷書”主要功能是知識的直接獲取，思想情懷的初步瞭解，是主要的媒介。這是因為書是記錄知識和思想情懷的載體（包括電子書），前人們的文化創造結果、別人所思所想的感悟呈現出來供人們學習獲得，因此知識是工具。優點是獲取時：直接、省時、面廣、量大、易再取等。不足的是缺少體驗性、與現實或實踐可能不一致、與創造能力不能劃等號等等.
二、“行萬里路”的優點與不足
“行萬里路”主要是實踐出發獲取見識，從而形成自我體驗性知識，是知識形成的來源，是研究創新的必然，是現實能力的基本要素，是真知的檢驗標準。不足的是如果缺少事先的知識鋪墊，實踐就要可能再現“無知”情形，如果沒有理論前提作指引，實踐就容易錯方向。
三、兩者的辯證關係
我認為“行萬里路”跟“讀萬卷書”是互補的.這是因為知識要來源於實踐，實踐要靠知識去提速、去指引。“讀書”是靜態的，主要作用是繼承或汲取，屬知識性的（暫且把書本上的知識或理念視為正確的），但缺乏體驗或生成性；“行路”是動態的，主要作用是生成、發展和創新，屬實踐能力性，但需要知識為基礎和時間成本。書中知識有限，且其正確性與時代性需“實踐”變化驗證，只有“行路”眼觀耳識才能補其不足！
古人都把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。因為這兩者都能使人開闊眼界，增長知識和能力。那麼這兩者之間重要性是否一樣呢？有沒有區別？
如果單純論哪個重要，從生存角度上看，我覺得“行萬里路”要比“讀萬卷書”更重要。從人類歷史上看，“知識”在“實踐”中產生，並在“實踐”中推導出來，故實踐出真知。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“。例如，著名的教育家陶行知先生，早期就認為要先“知”然後“行”，所以以前他叫做陶知行。後來他認為要先“行”然後“知”所以又更名為陶行知。前些年在商業界有這樣的結論，在創業之初，文化程度較低（不是說文盲）的往往容易獲得成功。也有人做過統計，前些年全國有名的企業經理人中，第一學歷專科以下學歷佔優勢。這恐怕不是用特殊情況能一言蔽之的（當然現在是知識和創新型經濟就不同了，學歷高的優勢就顯現出來了）。相反，一個閉門讀死書的人很久以來就成了我們嘲笑的對象（書呆子），我們當老師的在前些年有這樣社會感受吧！
在當今社會中，我們是否可以說“行路”比“讀書”更重要呢？不！在當今社會里不同的職業是有所不同的。知識是基礎、是前提，因為人的時間、生命有限，不可能事事都去“體驗”實踐；但不去“行路”何來發展？科研人員或一切創造者（包括我們教師）不去“行路”，我們現在的富足生活怎麼來呢！回想人類之初，從樹上到了地面，我們的祖先首先學會的是行走。行走的目的是為了獲得更多的食物，為了尋找安全的憩息地，同時也開闊了眼界，學到了很多有用的知識。大禹是在隨父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。孔子非常重視實踐在學習中的作用，並通過周遊列國治國安邦來印證所學。李時珍、徐霞客、馬可波羅、達爾文、哥倫布都是靠“行路”寫出了宏偉鉅著或取得重大發現。可見“行萬里路”較“讀萬卷書”要重要得多。
一分為二地看，讀書一方面能夠使我看增長知識，學習到別人的經驗，但同時也給你的頭上加了一道“緊箍”，容易在“書”中出不來（這是經驗性的特徵，經驗越多，人們頭腦受到的束縛越多，創新意識越差）。“讀萬卷書”之後，還要“行萬里路”，走出去親自看一看，體驗一下書中描述的情景，你才會發現書中所說的不及體驗的千分之一，同時也使你理解了作者對這種情景的感受並同自己的感受加以比較，從而放大你的知識，只有這時讀書的效果才能體現出來。所以說：讀書好比一個放大鏡，不管你心中的知識是“真”是“假”，它都會放大若干倍（當然，讀書越多，放大倍數越大）。
作為教師這個職業，擁有知識、理念、情感是前提，但不會去用，不會去變通，不會去創新，同樣教學不好，現實中這樣的教師是不少的！如果說過度崇拜讀書，比如“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，無形之中也或多或少地存在著輕視“行路”的想法。知識分子從書本到書本已經幾千年了。如果把教師定義為書本知識的傳播者，從這個角度上講，教師要多讀書肯定是正確的。
我們還要看到，現在的教師群體已經脫離實踐太久了，多數的教師已經被隔離在社會之外（有客觀原因，也有主觀原因），教師這個職業也自然被“神聖”到無以理解的地步。要得到社會的支持首先要得到社會的理解，要得到社會的理解首先要融入這個社會。就是說不但要多讀書,還要多出去走走,多看看.不能讀死書,要把書中的道理和實踐聯繫起來.古代政治上用的詞，就是讀過書就能長見識，讀萬卷書，如同見識過天下萬物一般，足不出戶就能通曉天下萬事，不可能每個讀書人都出門亂走來走去的呀，哪來的路費。
當然，不同的職業，不同的生存狀態，不同的年齡階段是有不同的側重點的。即便如此，讀好書、讀適合自己的書，行適合自己的路才是正確的。
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