为进一步推动农村区域和学校的优质均衡发展，展现农村学校的实践探索与办学经验，促进农村校长、教师专业成长，增进京津冀协同发展中的校际资源共享共创，首都师范大学教师教育学院、首都基础教育发展研究院举办了第二届“农村教育首都论坛（2018）暨京津冀学校协同发展推进会”。
教育部国培办副主任于维涛、中国教育学会副秘书长高书国、北京师范大学教育学部教授郑新蓉以及教师教育学院党委书记高蓉、副院长王海燕、副书记胡强等出席了论坛。历届教育部农村校长助力工程国培班学员代表、北京市农村教育学会成员校代表、北京市“春雨计划”种子学校、学校自主发展共同体成员学校代表、首都师范大学区域教育合作项目学校和附属学校共同体成员学校代表、京津冀部分区域和学校代表、长城教育联盟学校、特邀专家以及在京媒体代表260余人参加了论坛。
开幕式和专家论坛由首都师范大学教师教育学院副院长王海燕主持，首都师范大学教师教育学院党委书记高蓉、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任于维涛分别致辞。
在主旨演讲上，高书国教授以“重估乡村教育价值，走中国特色现代化乡村教育之路”为主题、郑新蓉教授以“代际视角下的新生代乡村教师”为主题先后作报告，引发了与会者的共鸣。在校长论坛上，陕西省汉阴县月河初级中学校长尹先奎、天津市西青区实验小学校长李祖华、河北省阜平县城厢中学校长张秀林、四川省石渠县民族寄宿制中学校长罗国均、重庆市巫溪县小河初级中学校长罗立兵、北京市延庆区千家店学校校长董艳生6位校长分别结合自身的办学经验和特色建设作了大会分享。《中小学管理》杂志主编孙金鑫和教师教育学院教授苏尚锋分别作专家点评。
下午，主题为“农村中小学实施国家义务教育办学标准的挑战与应对”的工作坊由北京开放大学原副校长张铁道教授主持，采取分组讨论、现场微信群内答题、汇总观点、现场发布等形式，极大激发了与会者的热情，脑力激荡，精彩纷呈。北京教育学院校长研修学院院长胡淑云、中国教育报刊社全媒体中心舆情评论总监张以瑾以及来自顺义、延庆、密云以及重庆巫溪等区域的教委主管领导以及教师教育学院杨朝晖、苏尚锋、李延林等教师共同参与了区域教育管理者论坛。
本次论坛的交流分享，去年第一届论坛基础上，进一步在内容形式、参与规模以及激活思考与经验等方面都有了新的突破，也显示出首都师范大学在助力农村区域学校发展和教师队伍建设上的特色贡献。
通讯员 | 杨朝晖
图片来源 | 网络
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