年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。2018高考剛過2019高考的步伐就來了。
那麼家長孩子應該如何瞭解高考呢？如何選擇大學和專業，以及城市呢？下面來談一下。
家長需要把大學的發展歷程仔細研究一下。有沒有合併過，與什麼樣的高校合併過？還要明確知道高校的層次是985211還是屬省屬院校乃至民辦高校，有什麼重點學科和重點專業及特色專業 國家實驗室（這個比較少）國家重點實驗室數量 國家重點基礎項目 省市級重點學科 省部級實驗室 兩院院士數量 長江學者 千人計劃人數等，高校科研經費，碩博士授予點 一級學科 二級學科 圖書館規模。是否建分校，分校區，瞭解高校的專業佈局以及學生學習能力的提升空間，從地域角度去考慮高校。 大多家長考生心儀去一些經濟發達、環境優美、氣候舒適的城市，因此北上廣等地的高校成為了大部分考生的首選。由於高分的考生，集中填報北京、上海、廣州等地的高校，這便導致外省非熱門城市一些排名靠前的名校受到冷落。各地一些高校的教學質量比北上廣高校要好，因此考生目光不必侷限在大都市、一些主要城市。
隨著我國經濟結構的調整、戰略方向的轉移以及教育方式的轉變衍生的新工科。與國家發展息息相關的新工科，尤其是十三五計劃中提到的新興戰略產業。如航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、高檔數控機床、機器人裝備、現代農機裝備、高性能醫療機械、先進化工成套裝備等等。
考慮以上這些時候。要研究大學優勢學科與孩子的強勢學科是否對接？這裡面有沒有孩子自己喜歡專業學科。大學以後有沒有考研的規劃，就業工作地區是否有要求。
對於高考成績分佈是分數越高，相應的人數越少，在成績中段，一分可能一操場上千人，根據測量學原理，是呈現正態分佈的。在省理工類高分段，即全省前百分之三至四的學生，建議考生以位次作為志願填報的參考依據。在高分段的考生，需要了解心儀高校近三年乃至五年所錄取的最高分對應的最高位次，最低分對應的最低位次，得到平均位次，把握性較大。作為分數集中的位次，即高考排名在1萬到3萬之間，以分數高出一本線的差距作為判斷，較為值得參考。
家長和考生還要廣泛瞭解信息，各個大學往年提檔分數線是多少？往年錄取平均分是多少？各個專業錄取的最高分和最低分別是多少？往年的招生計劃以及今年招生計劃有沒有變化？是增加了還是減少了？這些信息對選擇學校、選擇專業尤其重要。按照“衝、穩、保”的策略梯次報考。填報要“衝”的學校，考慮一下這所學校三年來錄取最低位次平均值，有沒有反感的專業，如無可衝；填報需要“穩”的學校志願，可考慮一下三年來錄取平均位次的平均值；填報需要“保”底的學校志願，需要關注學校三年來最高位次的平均值。注意學校專業錄取是否有級差，學校是否按大類招生，合理選報專業志願，並服從專業調劑。
最後再說說學校發佈的招生章程。每年學校都會發布招生章程，招生章程家長和孩子是需要精讀的。招生章程裡面的招生規則，分數優先，志願優先。分數級差。
分數優先:從高分到地方往下錄。最大程度地保護高分考生的利益，如哈工大，哈工程
志願優先:最大限度保護有專業志願傾向的學生。
分數級差:實際上相當於“分數優先 + 專業優先”，綜合了以上兩種錄取方式的優點，既考慮到高分考生的優勢，也兼顧到考生對專業的熱愛。一方面高分考生比低分考生具備專業錄取上的優勢，另一方面如果第一專業填報過高，則要遭遇減分“懲罰”再去面對第二專業的錄取。實際上“分數級差”錄取辦法是提醒大家不盲目追熱，胡亂填報志願。如北大，人大
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