言語理解與表達是軍隊文職考試崗位知識中的一個重點題型，分值通常在15分左右，分值較大！下面就讓我們來看下，言語理解與表達的八大常見命題陷阱!
要破解成語類選詞填空題，考生除了須理解單個成語的基本含義以外，還須掌握成語的具體用法並能對近義性成語進行辨析。只有做到了這些，才能輕鬆避開命題者設置的陷阱。
成語使用常見的命題陷阱主要有八種：望文生義、對象誤用、輕重失衡、語義側重不符、感情色彩不符、句法功能混亂、語義重複、謙敬錯位。
陷阱一——望文生義
成語的意蘊是約定俗成的，且大多有特定的出處，或出於古代詩文，或出於寓言故事，加之有些成語中的語素還含有生僻的古義，如果我們不仔細體會，僅拘泥於其字面含義，就極容易犯望文生義的錯誤。
陷阱二——對象誤用
與實詞一樣，成語也具有不同的適用對象，而且其適用對象常常比較隱蔽，更容易出錯。考試中的成語試題經常出現從適用對象角度設置迷惑項的情況。
陷阱三——輕重失衡
有一部分成語的詞義在程度上有輕有重，這就要求根據特定的語境選用輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。
陷阱四——語義側重不符
有些成語含義大致相同，但是仔細體會，就會發現彼此在語義側重上存在差異，選項詞語側重點與句意不符也是命題者常設的陷阱。考生在做題時需結合句子語境斟酌選擇。
陷阱五——感情色彩不符
成語的感情色彩分為褒義、貶義、中性三種。在運用成語時，因目的、場合、對象等的不同，需選用不同感情色彩的成語，如用於讚揚、誇獎應使用褒義成語，用於貶斥、批評應使用貶義成語。感情色彩錯用也是命題者常設的陷阱。
陷阱六——句法功能混亂
作為一種特殊的短語，成語也有詞性之分。成語從詞性上大致可分為動詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類。不同詞性的成語在句子中充當不同的成分，行使不同的語法功能。考生在做題時要注意甄別，以免落入命題者的陷阱。
陷阱七——語義重複
有些成語填入句子中雖很符合語境，但會與句子中某些詞語的意義重複。這樣，這個成語的使用就是錯誤的。
陷阱八——謙敬錯位
有些成語只能用於自稱，比如謙辭;有些成語用於稱呼對方，而不能稱呼自己，比如敬辭。這些成語如果不分場合隨便使用，就容易犯謙敬錯位的錯誤，從而影響句子整體語境的協調。如：“蓬蓽生輝”是謙辭，只能對己，不能對人。“虛懷若谷”表示對人的敬意，只能對人。謙敬辭錯用也是命題者常設的陷阱之一。
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