随着高考制度改革，语文地位大大提升，学好语文已经成为重中之重。在“大语文时代”即将来临之际，更应该培养学生的基本功，让学生夯实语文基础，“得语文者得天下”已是大势所趋，而阅读理解在语文中又是“重头戏”。 阅读是写作的基础,写作是阅读的深化和体验，让学生养成良好的阅读习惯、积累语言的习惯，将使学生受益终生。并且，在阅读中积累语言也是提高作文能力的一种途径。
1、在阅读理解中积累语言
平时学生不管在课内还是课外阅读文章时，要想理解一篇文章，首先要多读多看，只有把文章反复默读或朗读，才能理解文章内容。古人云：“读书百遍，其义自见”，其实就是这个道理。在阅读中结合上下文理解弄懂了句子的意思，也就很容易记住这个句子了。积沙成塔，你就会掌握很多美词佳句。
2、在朗读背诵中积累语言
我们的语文课文或一些课外读物的文章都是优秀佳作，学生在朗读过程中要读出感情，要从语调、语速、重音及停顿等环节上来把握文章的朗读水平。因为有了准确的语调，读起文章来才能抑扬顿挫，听起来也富有磁性、富有音乐美。然后，学生可以把朗读中认为优美的词句或精彩的片段背诵下来，日积月累，你的词汇和语言就会非常丰富。
3、在阅读摘录中积累语言
常言说：“好记性不如烂笔头”。平时，学生可以准备一个阅读摘抄笔记本或一些卡片，我们在读课文或课外读物时，把阅读中遇到的优美词语或精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄在笔记本或卡片上。还可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分门别类摘抄下来。天长日久，积少成多，你的词汇量就会越来越多，写作文时，你就不会 感到词汇贫乏，语言无力。
总之，在阅读中把你喜欢的词语和句子记录下来，并记忆在脑子里，不但能丰富你的知识，而且能丰富你的语言，还能为你的作文增添色彩。
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