10月31日，由鯨媒體主辦的TEC2018教育創想大會正式開啟。包括新東方創始人俞敏洪在內的國內外知名教育企業家、人工智能企業家、頂尖人工智能專家以及一線投資機構合夥人齊聚現場，三好網創始人&CEO何強受邀進行題為《科技賦能個性化教育的"二次革命"》的主題演講。
何強認為互聯網的誕生和發展實現了個性化教育的"第一次革命"。"在線一對一的形式提高了運營效率，有效緩解了教育資源的不均衡現狀，也在一定程度上降低了高質量教育的獲取門檻。"然而，何強認為一對一是個性化的重要表現形式，但並不完全等於個性化。"目前K12一對一在個性化方面仍有極大的發展空間，未來三好網將通過科技驅動的形式，掀起個性化教育的"二次革命"。"
關於實現個性化教育的"二次革命"，何強認為不僅需要AI這樣的先進技術，而且需要腦科學的加入。"在三好網看來，要實現真正的個性化教育，AI是生產力，大數據是生產資料，腦科學是生產方式。"
據瞭解，在2015和2016年，三好網先後成立了P.G.O.T工作小組和大數據工作室，對目標導學系統的雛形進行佈局以及積累知識碎片，這是三好網早期對AI的探索。2017年，三好網成立AI實驗室，引進AI人才，以開放的心態進一步探索，研發智能配課系統及個性化教案生成系統，幫助學生和老師提升效率。何強認為，AI+教育一定是漸進的，輔助老師的角色將隨著技術的發展不斷加強，甚至能夠取代老師，然而這是一條很長的路。作為在線教育企業，一邊不斷強化優質師資，一邊對AI技術進行不斷探索及深遠佈局是三好網的"AI＋教育"的路徑。
哲學家卡爾·雅斯貝爾斯曾說："教育本質是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。"在"喚醒靈魂"的過程中，大腦是教育鏈條裡的決定性環節。
據瞭解，腦科學帶來了腦機交互和類腦計算的驚人成就，但其最關鍵的應用領域還是在塑造人腦本身。學習就是這樣一個重要的領域。人腦有將近870億的神經元，每個神經元約有1000個連接。每一秒鐘，都有數十萬新連接的建立和舊連接的"修剪"。學習活動在很大程度上決定了這些連接的命運。任何一個知識的獲取、技能的培養、習慣的養成、行為的變化、道德的形成，其背後都是對神經連接模式的塑造。每個大腦都是具備個性化連接模式的神經網絡，它由先天基因和後天學習所塑造，並決定了每個人面對外界輸入的獨特反應模式。同時，腦科學將極大地助力AI的發展。
何強認為腦科學將和AI一起，助力個性化教育迎來新變革。三好網已於去年對腦科學進行研究、佈局。今年4月，三好網正式聘請諾貝爾獎得主愛德華·莫澤擔任首席科學家，莫澤和他的妻子邁-布里特·莫澤在過去數十年中領導了一系列腦機理的前沿研究。對於腦科學與AI的結合，莫澤認為腦科學還可以反過來提升AI的潛力。莫澤曾表示："我們對計算機的訓練其實用到的是人類專家的行為，然後對計算機進行自我強化訓練，這是一種結構化的訓練。很顯然自主學習是具有非常大的潛力的，這也是以後人工智能發展的一個方向。"
"我們希望通過頂尖學術做支撐，引入腦科學概念來輔助學習、記憶的過程，讓科技持續賦能個性化教育。三好網致力於以互聯網技術為基礎，為全球每一個家庭構建一個智慧學習中心，培養智慧、自信、愛笑的下一代。"何強表示，科技賦能，個性化教育的"二次革命"已經到來。
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