他從小受過溺愛或有童年心理陰影，到社會上長大成人後，沒有人關愛他，父母去世後沒有
人關心他。但是他心又比較高，大學也沒有考上，飛行員也沒當成，從那時開始他心態就開
始失衡了。生活壓力一大，他就開始想著不勞而獲。他骨子裡覺得社會待他不公平，他要報
復社會。
現在生活好了太多孩子在傢什麼也不幹，飯來張口，衣來伸手。家裡買了糖果、糕點等好
吃的，只讓孩子一個人享受。認為一切好東西都應該屬於他個人，爸爸媽媽、爺爺奶奶照顧
自己是理所當然。最終會使孩子形成自私自利的心理，這樣的孩子長大也不可能會孝順父母。
滿足太多孩子只要哭鬧或“耍賴”，家長不問是否合理就滿足其要求，長期下去，會使孩子
養成不講道理、蠻橫粗野、稱王稱霸的習氣。
一些父母，特別是隔輩的奶奶、外婆等長輩，惟恐孩子吃苦受累，不但不讓孩子幹力所能及
的掃地、疊被等家務活，甚至不該代替的也包辦代替，如孩子做作業遇到困難，家長不是誘
導啟發，而是自己替孩子做好。
禁區過多害怕孩子惹事或外出遭受意外傷害，家長給孩子設置了過多禁區:不讓孩子外出，
不許參加各種運動，不許孩子摸這，也不許動那，孩子沒有任何自由。結果不但會把孩子天
真活潑的天性埋沒，還會贊成孩子從小膽小怕事，遇事不會思考，大了也缺乏獨立自主和敢
闖的精神。不讓孩子與外界接觸，在家又缺少夥伴，還會導致孩子不合群的孤僻的性格。
過多遷就放任自流，一味遷就，孩子想幹啥就幹啥。孩子犯錯誤，家長即不教育也不疏導，
甚至包庇縱容。就就是常說的“放在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了”
天長日久，孩子就會形成固執、任性，不容易接受教育的個性，從小容易養成吸菸、飲酒、
賭博、沒有禮貌，甚至偷、騙等種種惡習，長大也容易走上犯罪道路。
孩子越小可塑性就越大，從小就養成壞習慣再改就困難了。家長教育孩子應細心、耐心，父
母要懂得只有對孩子嚴格要求才是真的疼愛。應從小就重視培養孩子勤勞、節儉、講禮貌、
講衛生、尊老愛幼、孝順父母的美德和獨立生活的能力。多讓孩子自己去做他已經會做的事。
既不可包辦和遷就太多，也不可設置過多的禁區，不讓孩子越雷池一步;既應該給孩子較多
的自由，但也不可放任自流，孩子有了錯誤應啟發誘導，講明道理。我們不但需要準備讓孩
子在精神上和物質上能吃苦，還應該讓他們學會做人，做事，會面對各種困難與挫折，這是
素質教育的根本。
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