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大塊四小從學校校情出發，以加快發展為主題，以全面推進素質教育為主線，以爭一流，創名校為不懈追求和努力方向，確立了具有本校特色的精神文化理念，教學成績連年攀升。
學校特別注重班子自身建設，積極造有親和力、凝聚力的班子隊伍。以高度的責任感,踏實的工作作風及敬業精神,為教職工發揮了表率作用,全體教師充分發揚“少花錢,多辦事；少休息,多工作；少享受,多奉獻”精神，利用節假日、星期天，加班加點,平整校園,移栽草坪；修建“怡園”。
去年，學校以教育均衡縣創建為契機，對本部和兩個教學點的校園進行了大幅整修，建設了電腦室、音樂室、美術室、實驗室、圖書室、心理諮詢室等功能室，使校園發生了翻天覆地的變化，達到了省一類學校標準。
“牆面文化、地面文化、空中文化”三位一體的校園文化就像一位沉默而有風範的老師，起著此處無聲勝有聲的作用。學校發展的關鍵是教師。四小教師把實現個人價值與學校發展有機結合，在思想上追求品味，在業務上創新求索。學校利用一切可能機會組織教師到兄弟學校考察、學習、調研，瞭解同類學校的發展現狀，吸收先進學校成功辦學經驗。
依託“青藍工程”，以老帶新，促進新老教師相互學習，取長補短。 通過新穎的方法和多形式、多渠道的學習、研討，努力使廣大教職工牢固掌握素質教育的基本觀念，學習新課程教育理念，取得了較好的效果。
學校重視學生行為習慣養成教育：依據《小學德育綱要》、《小學生守則》等政策法規，結合自己實際情況，構建了總體培養目標,階段培養目標、年級培養目標，並編寫了校本教材《好習慣伴我成長》叢書 ，制定了養成教育實施方案、細則、評價措施等。小到一言一行的文明禮貌，握筆姿勢、書寫習慣的糾正，大到安全意識的養成、衛生習慣的建立，學校都對學生每天引導、監督，督促孩子們養成良好的行為習慣。
為了提升學校教育教學效果，致力於“一三五”高效課堂的推進工作，重視課堂教學中學習策略研究和學習方法指導，注重學生能力的培養，激發學生積極主動的學習興趣、好奇心和想象力，培養學生的創新意識和樂觀向上、自尊、自強、自信、自律等良好的個性心理品質，並加強對學生的挫折教育，培養學生的意志品質，使他們變得輕鬆、快樂、自信、和諧。
學校還鼓勵教師全員參與科研，承擔了國家“十一五”規劃課題，並被確定為新鄉市英語教學實驗基地。大塊第四小學是河南省首批武術特色學校，武術是學校鮮明的發展特色，學校將 “尚武崇德、健康快樂、強身健體、保家衛國”作為武術教育的宗旨。把武術引進校園，在全校學生中普及武術，既承傳了民族遺產，又豐富了愛國主義的內涵；既培養了學生愛鍛鍊的好習慣，又可磨練學生不怕困難，戰勝困難的意志和毅力，也為學校走特色內涵發展之路注入了新的活力；編寫了武術校本教材，融武術健身之術、武術道德、武術文化於一體，為促進武術特色工作奠定了堅實的基礎。學校定期組織各類武術表演和武術競賽活動，經常走出去參加各級各類比賽。
以武會友，以賽促學。先後參加了蒲公英河南省“中國人壽杯”武術邀請賽、 新鄉市“支雪杯”傳統武術比賽、新鄉市元宵節武術展演、 百泉藥都杯武術比賽、“洋河老字號”杯武術比賽等大賽，並分獲一、二等獎。在剛剛結束的省武術特色學校比賽中，又獲得4個一等獎，3個二等獎，團體總分全省第六名的好成績！在全區中小學生運動會上，武術項目連年蟬連總分第一名；在河南省傳統武術比賽中，學生崔為屹獲得了一等獎中第一名的好成績。由於成績突出，學校迎來了全省200多名武術教練觀摩學習活動。
有付出就有收穫：近年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關懷指導下,大塊第四小學先後獲得全國培育少兒藝術人才先進單位、河南省首批武術特色學校、省遠程教育示範校、市示範性學校、新鄉市新優質學校、市語言文字示範校、市校本教研示範校、市文明校園、市衛生工作先進單位等榮譽稱號。有10多位教師被評為市文明教師、市教學標兵、市級教學工作先進個人、區優秀教師，各項工作均取得了豐碩的成果。
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