宝宝的成长有自然规律可循
每一位刚出生的宝宝都是天才，因为他们都具有超凡的学习能力和适应能力。从宝宝大脑发育的特点来分析，当宝宝还是胚胎的时候，大脑的发育已经从胚胎顶尖上的几个细胞开始了。短短数月内便发展出2000亿个神经细胞，它们彼此竞争以争取与发育中的身体各部分建立联系。这种庞大的过量生产是必须的，它能确保足够的脑神经细胞发展出新的技能，脑神经细胞的学术名称是神经元。大脑的运作依赖于神经元之间的连接网络接触点称为触突，一个出生不久的婴儿，其脑中新增加的神经元之间接触的速度，可以高达每秒钟30亿个接触点。出生后八个月，一个婴儿的脑内会有约1000万亿个接触点，之后这个数字会逐渐减少，未能与外面之间建立联系的网络会消失，所以说0~3岁期间使孩子与外面世界建立联系的网络的最佳时机，奠定了一个人的思考、语言、视力、态度、技巧等能力的基础。
适当的早期教育有助于开发宝宝的智力
随着孩子慢慢成长到大概12岁左右时，大脑里的触突会下降至约500亿个，触突的产生及消失，由思考上的刺激来决定，这也是大脑能力提升的来源。科学证明在多刺激因素环境下成长的孩子比缺少刺激因素环境下成长的孩子神经连接网络数会多出25%，这是造成智商差异的原因之一。
孩子的大脑具有很大的潜能
从以上分析不难看出，宝宝越早接受教育越能发挥潜能，而错过了最佳学习期的宝宝，可能要花更多的精力和时间来弥补最终的效果却不一定尽如人意。按照卡尔.威特的儿童天赋递减法则来解释，如果孩子潜能有100分，在刚出生时进行适当的教育，长大后也可能成为具有100分潜能的天才，如果他在五岁时教育即使教育达到最佳效果，他的潜能也只能发挥到80分，如果他在十岁时才开始教育他的潜能最多只能发挥60分。
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