磨利剑99
我认为早恋属于成长期正常的交往现象，每个人都有对异性的好奇心，希望与之交往并成为好朋友，说是早恋，不如说是社会的一种误导，明明很正常的交往，在老师，家长，同学眼里就引起不小的波动，给自己造成很大的心里压力，甚至不敢与异性同学交往，一交往就认为是喜欢他（她），在这种言论之下，青春期的我们本来就有叛逆心里，或者视对方为知己，或者把对方当作敌人。社会上的某些不好的现象也充斥着我们的眼球，一些坏的，不好的，非要闹的沸沸扬扬，生怕别人不知道，这对学生来说也是一种很不好的新闻，在这些新闻之下，就有了很多的效仿，导致社会上人性的扭曲。学生没错，都怪社会太复杂，思想太复杂，如果每个人都把交往看作是一种正常的朋友关系，还哪儿来的什么“早恋”呢，如果是真的喜欢，也不要把太多的心思放在交往上，毕竟还小，未来在哪儿还是个未知数，只要真诚对待就好。
小康在家
学生早恋只是人生长河中一朵小小的浪花，它处在儿童向青年过渡，个体生活、心理发生剧烈变化的重要时期。
1、用平常心去面对
对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢?你没有过初恋吗?只不过你的初恋很隐蔽罢了!但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。
2、不要粗暴的对待早恋的孩子
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
3、要给孩子讲清后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。
4、家长要提前做好心里准备
其实谁家的孩子都得长大。所以，我们做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时的跟孩子交流这个问题。没事问问他们学校是不是有搞对象的。让孩子在心理上觉得你对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。
2如何看待中学生早恋
1、进行恋爱观教育。爱情是男女两方最真挚的爱慕，目的是结婚，建立家庭，并要求双方承担一定的道德义务和社会责任，付出相当的时间和精力，决不是一件赶时髦的事情，经济尚未独立，心智尚末成熟的青少年，闯人爱情领域，带有很大的盲目性、冒险性和冲动性。过早的恋爱，容易分散精力，耽误时光，而且由于青少年的身心发育还不健全，其社会阅历，生活经验不足以处理早恋中出现的一系列复杂的感情问题，很容易草率行事，造成终生遗憾。因此，父母要教育孩子用理智战胜感情，尽早割舍不应有的恋情。
2、动之以情，晓之以理与约之以规相结合。动之以情，是指父母正确理解孩子的情感，要特别善于抓住孩子早恋表现出的不安、悔恨、疑虑和寻求情感依附，显露“探密性”的情感，这一关键时机给予孩子更多的家庭温暖和关怀，增加家庭吸引力，消除孩子的向外寻求感情寄托的失助心理。
无论情况多么糟糕时，也不大喊大叫，训斥打骂，而是克制自己，保持沉着、冷静，以机智诚恳的态度向孩子讲明学习的重要性，早恋的后果及危害，改进的方法等，但是中学生的意志较为薄弱，自觉性和自我控制能力还较差，只讲道理是不够的，还必须约之以规，对孩子采取行动上的约束，使孩子感到父母对早恋坚定、明朗的不支持态度，对其心理上起到警示和威慑作用，以至最后中断早恋双方联系、来往。
3、转移孩子对恋情的注意力。中学生活泼好动，精力充沛，如果没有丰富多彩的课余生活，他们旺盛的精力难以发泄，无聊之余，难免想人非非，让各种低级唐俗的东西乘虚而人，陷入早恋。因些，父母要鼓励孩子多参加班上的文体活动、科技活动，发展广泛的兴趣爱好，把剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活，丰富文化知识，发展智力，强壮体魄上来。这样能够转移孩子对恋情的注意力。
。希望有所帮助
俄就是俄1314
“中国式早恋”基本经历了懵懂，恋爱，学习成绩下降，被发现，家长老师夹攻，放弃或继续，或者原本能上清华的最后上了211，原本能上211的上了二本，在应试教育的大前提下，对早恋做到不提倡，不鼓励，不反对，不批斗的态度就好了
我在知乎上看到一个老师说她避免女儿早恋的方法和经过：
女儿刚上初中的时候，她就开始预防女儿早恋，问女儿有没有人给她送情书？
女儿说没有，她就鄙视加嫌弃的说：“你很搓哦，连情书都没收到过。”这样女儿收到情书的时候就会炫耀不会隐藏。
等女儿收到情书拿给她看的时候，她就看着大同小异的情书套路跟女儿说：“这个男生不行，情书都是抄的，不信上网百度。”
或是嫌弃男生写的情书狗屁不通，要么字迹难看，否定所有男生，让女儿觉得他们都不好，便不会接受了。
还不断举例强调早恋是多么不好的行为，女儿不仅没有早恋，还劝分了很多早恋的同学。这位妈妈很是沾沾自喜。
看完我觉得很可悲，妈妈为了不让女儿早恋，激将、挖苦、打击...用尽心计的证明喜欢女儿的人都很差劲。
当女儿有一天得知真相，你觉得她是会感激父母用心良苦还是伤心最亲近的人欺骗了她呢？
上帝在创造人类的时候就已经设定好了，在青春期的时候会情窦初开，对异性产生好感。对待孩子早恋的问题上，家长们要注意方法了。
妖娱乐
早恋曾经是老师、家长们眼中的“误区”，心中的雷池，是一个校园里避而不谈的话题。
可是，随着时间的推移，中学生早恋引发了一系列问题， 给学校、家庭、社会带来了很多影响，让人们不能不重视它的存在，那么，我们该怎样正确看待中学生早恋呢？
一、中学生早恋的影响，两种不同的声音 （一）早恋的负面影响
1、早恋会影响学业。 通过调查大部分学生都能认识到早恋会分散他们的精力，影响他们的学业。确实，恋爱的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为谈恋爱，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心的投入学习，导致学习成绩下降，有的甚至厌学。
2、早恋会给学生造成严重心理伤害。 科学家研究显示，在17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。
3、早恋可能威胁学生的身体健康。 由于青少年容易冲动，并且自我控制力差，早恋的中学生容易做出些过激的行为。他们容易走向暴力，容易发生性行为……这些都会伤害青少年的健康。
4、早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。 一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。
（二）顺其自然
1、早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象 应当承认人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不例外。
2、少男少女对异性产生好感是一件很正常的事 中学生现处于一个开放的社会，平时异性之间接触的机会非常多，这中间绝大部分是正常的、健康的，而由于家长和老师比较“过敏”，很多时候，男女同学一起交往就被认为是早恋，导致师生之间、家长与子女之间产生矛盾和隔阂，不利于学生的成长。
二、
导致中学生早恋的原因 面对人数日趋渐多的中学生恋爱问题，禁止并非良策，默许是种失职，教学生把握成长才是良策。那么到底是什么原因导致中学生早恋呢？有的是认为对方英俊飘亮；有的是认为对方与自己兴趣相投；有的是认为对方学习成绩优秀；有的则是说因为看了有关爱情的书籍、电影、电视，所以想尝试一下。其实中学生早恋原因，是多方面的，但归根结底在于两个方面，即内因和外因。 （一）内因
1、首先是青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在异性好感的基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。
2、其次是道德观念相对薄弱和自制力不强。 许多青少年由于自身道德观念薄弱，把谈恋爱当作儿戏，丝毫不考虑爱情中的责任和义务，不理解什么是美的行为，什么是不道德的行为，个别人甚至出现不道德的性关系或违法现象。也有的青少年由于意志薄弱、自制力不强，明知是不对，但产生激情时不能控制自己的情绪和行为。
（二）外因
1、首先是家庭往往对这个问题采取严厉禁止的态度，不允许孩子有正常的异性交往，封锁一切有关性知识和爱情描写的书刊，导致一些孩子产生逆反心理。
2、其次是有的学校、老师对这个问题采取回避态度，禁止男女学生的个别交往，一旦发现任何早恋的蛛丝马迹，便不分青红皂白地定性为早恋，甚至公开处罚，常常会严重挫伤学生的自尊心。
3、媒体舆论的不正确导向。不良书报杂志、低级趣味的甚至黄色的影、录像等也对青少年的早恋有直接影响。 由于以上种种原因的冲击，令到越来越多的中学生走进早恋的迷宫，而不知返。
四、对中学生早恋的对策 早恋现象的日益增多及其不容忽视的危害性，使家长、学校、社会都在积极寻求如何正确对待并转化早恋现象的方法。
（一）学校是主阵地
1、及早发现苗头 早恋期间的学生一般有下列几种表现：
（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；
（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；
（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。如果出现了这些情况，作为德育工作者，应根据学生的不同的个性特点实施不同的教育方法，有的需进行个别的谈心教育，寓教育于谈心之中；有的只需通过适当形式的“暗示”教育；有的则需要进行悄悄地说理；有的还需要进行个别的有说服力的批评。
2、教育者应充当倾听者。一个成功的教育者应该具有足够的耐心与宽容，那么，面对学生中存在的早恋问题倾向更应具有这方面的修养，把自己当作是他们的朋友，乐意听他们诉说，帮助他们解决问题，只有这样才可能知道学生最真实的想法，并有针对性地加以引导。 3、要有正确的态度和处理方法。当发现有些男女学生之间交往密切时，一定要先分清他们之间的交往是一般交往还是早恋。事实上许多男女学生间的交往只是正常交往，并无恋爱动机，如果对他们胡乱猜疑，捕风捉影，横加指责，动不动就扣上早恋的帽子，反而提醒了那些纯真的孩子而弄假成真。但如果发现他们确有早恋现象，作为教师一定要冷静、慎重地对待他们，理解他们的纯洁情感，尊重他们的人格，帮助他们具体分析早恋的原因，指出他们恋爱的盲目性，教育他们正确认识早恋对学习和进步甚至身心带来的危害，帮他们树立正确的性道德观念及远大的理想，引导他们回到集体和同学中来。
4、进行审美教育，防患于未然。学生的成长过程中难免会出现心理波动，许多事情的发生不是可以事先制止的，所以，应该尽早地对学生进行审美教育。一方面，让学生明白初恋是人生中最纯洁的感情之花，不论它开在什么时候都是应该珍惜的。另一方面，让学生明白异性间的接近是以倾慕为基础的，要想让对注意自己，就必须让自己变得更出色。
5、积极开展性知识的教育 性是人类最诱人的花朵，也是最脆弱的花朵。
中学生的课程中已有了一点生理卫生的知识，现在的情况是加强性知识的教育已经成为新的课题。现在的电视电影太厉害了，小孩子小小年岁就什么都见过了，什么都敢想，也什么都敢做。中学生的性行为显然是不对的，但在电影电视等传媒的许多镜头里，对性的渲染与夸大，对孩子的影响无疑是重要的。目前的情况是学校的性教育落后于社会的性渲染和夸大。不要停留在道德与不好意思的层面上，要更多地想一想保护孩子是最重要的。
（二）多方配合 作为家长如发现自己的孩子确有早恋现象，一定要平心静气地劝阻引导，通过耐心细致的思想工作，消除他们的心理负担，向他们讲明早恋的危害和严重后果，尤其是女孩子的家长，更应小心谨慎地帮助女孩，以减轻其心理压力，唤起她们对远大理想的追求和成才意识，这样才能帮助她们走出情感的误区。
而社会各界一方面应多制作一些有益于中学生身心健康成长的广播、电视节目或读物，同时定期开展各种健康、激人奋进的文娱、体育、艺术活动；另一方面加大力度禁止、打击不良书报杂志、黄色影、录像的制作和售卖，使纯洁的青少年免受污染、毒害，都能健康、快乐地成长。 现在中学生“恋爱”已出现了低龄化、普遍化和公开化的趋势。对此，学校和家庭不要惊慌失措，珍视他们的情感，并和他们一起审视这种情感，共同探讨中学生恋爱值不值、本该学习的时光恋爱该不该、能否既不违背情感又被社会规范所承认等问题，会比粗暴干涉的效果好得多。
可见，早恋虽是教育过程中一只令人生畏的“拦路虎”，但只要每个教育者都能以宽容的态度和合理的方式加以引导，会发现它也不过是只“纸老虎”，就会把学生引导到正确的轨道上来，从而使学生健康成长。
悟经道
其实早恋很正常，如果我是家长我不会一味的去阻止，而且正确的引导孩子，毕竟每个人的青春里都有那么一个人让你觉得青春是那么美好
安于木兮
早恋是种不好的现象，一个小学生不正经的好好学习，谈什么恋爱，小小的年纪学大人谈恋爱，对大人的生活太过于好奇了，对那些早恋的孩子，几乎都是初中毕业就回家结婚领证了，特别是乡下的，小孩子不好好学习终究要毁了自己，现在一个本科毕业生跟个专科毕业生完全就是两个层次，这是社会对一个人才的肯定，所以，大人们不要让小孩子过多了解大人们的生活啊，好奇心是好事，但好奇心会害死人的
ガラスビーズ
我觉得，如果一个人在早些时期没有经过早恋，那么就不算完整。虽然我们的想法和长辈的不一样，但是有些感觉，就算很幼稚，就算还不成熟，但是没有去经历，去体会，就会感觉像错过什么一样。所以如果是我，我支持早恋，但是同时也要小心别影响学业或者工作。好好谈场恋爱，也是一种很小的幸福，很美好。
婷在那刻
早恋在青春期是很正常的现象！青春期的恋爱其实非常简单，他们可能只是觉得对方长得帅或者漂亮就喜欢对方，以为那就是爱情。他们不会像成年人去考虑责任和家庭，这也就是很多家长特别反对的原因了！面对这种情况不能强硬的去阻止和反对，这样反而让处于青春期的他们更加的叛逆。应该理性的和他们沟通，多听听他们的想法，教给他们正确的爱情观！让他们明白，真正的爱情到底是什么！真正的爱情是关心，责任，家庭，付出！
四川话培训基地
早恋本身就是个伪命题，为什么这么说呢？孩子心理生理发育到一定程度，自然而然产生的美好情感，为什么要定这样的性？多早为早？怎样叫恋？多少纯真可爱，前途美好的孩子，因为毫无经验的粗暴处理方式，导致无法挽回的恶劣局面，庆幸这些年我们的老师们家长们也慢慢地在成长，已经过了那个谈早恋就色变的年代，大家都能小心翼翼，尊重孩子，正确对待，合理引导，保护孩子的身心，最终回想当年，尽是美好！虽然我没有谈到具体的解决方案，相信家长们，看了心里就有数了！
张琛389
个人觉得，这是孩子青春期的正常表现。对于异性的好奇感，会吸引他们。
在这个时候，家长和教师的正确引导十分的重要。就像日本动漫里面所说的，这就青春呀。
青春期，家长最好做民主型的家长，而不是专制型的家长，这对于孩子的成长更有帮助。
