我知道，的確有部分觀眾因為各種原因“棄劇”第五季《奇葩說》，但看完這一期我覺得，這些人都會回來的。宣稱沒有男神女神了的《奇葩說》，突然迎來了文青教父梁文道，有點讓人瞬間一臉懵逼、雙眼亮瞎，大家都說今天的《奇葩說》是大型次元壁破裂現場！
而更燃的是，這場辯論就像這一期的男神一樣重量級、給人驚喜，再次看到了神仙打架的精彩場面，知識和思想密度超高。當然，這樣的辯論肯定不是情感題啦，哈哈！神仙們今天討論的是：如果奇葩星球發明了一項科技，可以在人腦中植入芯片實現全球知識同步共享，你支持嗎？
這真的是個富有想象力的題目，作為普通人的我，第一眼看到這辯題是真的不知道該站哪邊。只是第一個發言的楊奇涵表現太優秀的了，一不小心就站了正方。
這一期的辯手博學高知專業選手比例較高，楊奇涵恰好成了本場幽默擔當，天橋賣藝和直播軟件的段子講得太6了。“對方辯友不是怕共享知識，他們是怕輸了辯論”、“如果有了這個技術，對方辯友會第一時間從陳銘老師腦子裡拿走他的辯論知識”都是非常機智的金句，作為第一個發言的辯手熱場效果相當好。
這種清新脫俗的題目，神仙們動不動就聊到知識共享、知識壟斷、人類平等、個性及差異化什麼的，嘿，看個綜藝節目我還開始擔憂大腦內存了。但其實，這個題目能往大了說，代表人物如陳銘、詹青雲、薛兆豐，就也能往小了說，代表人物如傅首爾。
作為一個很中庸的人，每次面對這種開腦洞的問題，然後問的是支持不支持，我就不知道該怎麼思考。因為大多數情況下，根本輪不到我支持不支持。
其實古往今來，沒有什麼技術的進步是不帶來問題的，工業難道沒有副作用嘛，環境汙染日益加劇啊，互聯網難道沒有副作用嘛，大數據之下個人隱私無處可藏啊，可是沒有人能阻擋技術的前進。但這樣的辯題才是真正的好辯題，我想不出好還是不好，卻被你的辯論給洗腦。
當傅首爾相當接地氣地問了一句“懂那麼多幹什麼”之後，陳銘的表現依然是封神水準。傅首爾的那一問是很有力量的，大多數人並沒有那種恢弘壯闊的想象力，去考慮這項技術對一個星球和整個人類的意義，這種貼近你我的觀點最好接受了。
但陳銘還是以信息量爆棚的發言把主題拉了回來，正因為陳銘發言已經解釋了“知識共享之後，我們還有不一樣的價值觀”，所以接下來的詹青雲發言我全程沒被打動，她說共享知識讓所有大腦變得一樣，只相信那個芯片，這也太妖魔化知識了，人類多少年前就明白“盡信書不如無書”的道理，又怎麼會盡信芯片呢？
最精彩的就是最後薛兆豐、高曉松、梁文道三位的發言，全場只有薛兆豐講了知識和產生和它進步的邏輯，連高曉松都說這個簡直無法反駁，的確無法反駁啊，如果知識真的無條件共享，我們無法想象還會不會有人去站在知識的源頭繼續探索。
都無法反駁了，高曉松還是找到了其他角度來反駁：人類永遠能找到多樣性。其實世界一直都是這樣，以前只有少量的人能讀大學，出來的都是精英，現在大學成為大眾標配了，我們便有其他更多東西去競爭。
如果所有知識成為了標配，那麼我們也許比較的會是：誰能從在知識海洋裡找到自己的路，不被太多選擇迷暈眼睛；誰能更好地應用和發揮這些知識的價值；誰能創造性地找到知識與知識之間的連接，複合出新的東西……
而梁文道雖然說了完全同意高曉松和蔡康永說的，但依然提出非常犀利的質疑。一個人如果全知，那其實也是無知，如果他不忘記任何東西，他無法擁有任何東西。這透露出來的信息是，如果把全知芯片給所有人，那些不懂得篩選和刪除的人，可能會被毀滅。
初看這個辯題，感覺很空虛、很縹緲，聽完蔡康永、陳銘、薛兆豐這些神仙們的辯論，卻能收到很多思考角度，這種腦洞題目，也能立足這麼多事實道理去東想西想，這是非常有趣的事情，比討論愛情有趣多了，愛情是拿來親身玩味比較有趣。
閱讀更多 劇情局 的文章
