老師的待遇為什麼那麼高？

2018-11-27 07:48:09 佚名

強140701837

老師的待遇高，呵呵，也確實高啊。

那麼作為農村中學教師的我，我來告訴你一下。

我2000年畢業。第一年在唐山某地上班，學校是企業辦學，我當時的工資是三百多塊。就這麼點，還不能按時發放。我們幾個剛剛上班的老師只好跟學校借錢生活。

後來，2001年，我辭職到張家口某地山村任教。工資是四百多一些，公立學校。小山溝溝清貧的很。條件極差。我跟老師在學校後頭的教師家屬房居住。巴掌大的屋子，我們還要在屋子裡做飯。後來生了小孩，還是在屋子裡生活。我婆婆來過幫我看了一陣孩子，也是在那個逼仄的小屋子裡。

後來孩子大了些，孩子交給婆婆管。我們又換了個學校。是2005年吧。工資漲到一千來塊。我們開始攢錢買房。因為學校沒有家屬房子，我們只好在外頭租房住。

2008年，我們才買了房，是坐落在某鎮的一處樓房，六樓。因為當時只為省錢，覺得六樓比五樓便宜一萬塊錢，心裡想著，這一萬快做什麼不好呢？這就是貧窮限制了思維。

工資一直在漲，可是，幾十幾百的漲，太少。

2010年，我們又調工作。花了不少錢，學校離買的樓很近。

現在我們在這裡上了八年班了。工資漲到了三千多。我因為對評職稱不上心，一直都是中二。老公變成中一了。比我多幾百塊錢。我知道我們學校老師有四千多的，也有五千多的。但是，那些老師，要麼是教齡長，要麼就是一心撲在教學上，一心謀劃職稱的。

我都不明白，教師待遇那麼好，究竟是好在哪裡。從週一到週五，早起晚睡的。教師需要上早晚自習。自習費現在漲到了八塊。最早以前是五毛。年底也有績效工資。可是，一般人都是兩千多加上自習費，賺的都是辛苦錢。你看看，我現在坐在辦公室回答這些問題，依然是睡意朦朧。

老師需要備課上課判作業改卷子。有時候節假日不休息。

說說老師的福利。不同的學校福利不同。其實，每次福利頂多撐死了給一百來塊錢的東西。現在國家嚴管，校長還也不敢給了。

我知道，可能是經濟發達的地區工資搞一些，大學老師工資高一些。但是，上萬的，肯定是不多。我也知道，城市裡的老師待遇比我們高得多。張家口市裡的老師精神文明獎就比我們七八千。工資比我們高一些，福利也比我們好一點。只是，更累。

我曾經到私立學校呆過，真是累人呢。工資是公立學校的四五倍，但是，累心，時刻擔心學校倒閉，擔心學校解聘。

老師的苦楚，三天三夜說不完。

說老師待遇高的，有三種人，第一種，不動腦子，人云亦云。只看到老師假期，有雙休，看不到老師辛苦。老師假期雙休也不得安寧，得各種學習。第二種人，是不如老師的部分農民。沒工作，沒世面。第三種，是城市裡，工資待遇不如老師的工作不穩定的各類階層的人。

還有，如果老師沒有一點節假日，沒有雙休，老師會瘋掉的。繁重的腦力勞動，操不完的心。寧種二畝，不當孩子王！

還有，你別忘了，老師比你多的，是通過考試，考上大學，之後，有了這份工作的。老師所付出的，花費的，比那些人多多了。

提問者看不到老師尤其是農村老師處在社會的底層，看不到社會上那些有錢人富豪款爺，僅僅看到比他好一點點的老師，就妄言老師待遇高。真真可笑之極！

卜玉霞

身為一名老師，對教師的處境我比較瞭解，這句話如果放在日本等發達國家還挺合適，但是，在中國，針對這句話我想說幾句：

1、學校是國家正規的事業單位。在這裡從教的正式老師都是科班出身，或是以前中師，或是大專、本科畢業生，甚至是研究生。同樣科班出身的人，還有些進了其他事業單位、行政單位等，相比較其他單位，老師的工作量是最大的，壓力是最大的，工資是最少的，而且是出力最不討好的。

2、就工資而言，教師的工資絕對趕不上不比公務員的工資。國家天天吵著教師工資不低於當地公務員工資，但一直無法兌現。另外老師還不能利用自己的知識兼職，僅僅靠死工資吃飯，還要還貸款，日常開銷，一個月下來，省吃儉用，所剩無幾。所以，過年同學聚會，老師根本就不好意思去——丟不起人。前幾天遇到初中時的恩師，教齡30多年了，令人心酸的是還騎著自行車上班。

3、當老師就賺了個寒暑假，讓很多人極其羨慕。殊不知，老師把假期的工作量都分在平時了，一些單位，八點或八點半上班，下午四點半就下班了；老師呢？尤其是高中老師，大冬天，早晨五點半到校，晚上自習到九點半、十點。大家都算一算，一年來，到底誰的工作量大？

4、去一些單位辦事，今天上班明天休班，一週不也是歇幾天？要說累，醫生和老師差不多，但是醫院福利好，倘若加班，還有獎金之類的，老師有嗎？其他事業單位幹活不惹氣，完成本職工作就行了；而老師不是，面對形形色色的學生和家長，通常出力不討好，弄不好，還會受到學生家長的人身威脅等，當過老師的都深有體會。對吧？

教師是人類靈魂的工程師，國家的興旺發達離不開老師，說句實話，整個社會欠老師一個公平！同意的點關注、點贊或發表評論！

美術觀天下

我覺得提這個問題的你應該不是從事的教師工作，而且目前你的職業收入可能沒有教師的多。但是，說實話，老師的待遇跟他們的工作付出並不是成比例的，而且如果從絕對工資來說在各行業中也不算待遇高的，只能是比上不足，比下有餘。

教師屬於智力勞動和體力勞動相結合的一種工作，智力勞動偏多，對教師本身的素質要求比較高。現在的幼兒教師，至少也應該是中師或者是大專，小學教師一般專科、本科，中學教師需要本科，大城市重點中學還需要研究生，人大附中有許多老師是清華北大畢業的研究生甚至博士。國家對教育是非常重視的，現在要想從事教師行業，還設置的基本的准入制度。必須要有相應的小學教師資格證，中學教師資格證一起高校教師資格證，而這些需要通過相應的考試。現在的教師資格證是非常難考的，基本上是十比一的比例能夠拿到教師資格證。

那麼問題就來了，要想走向教師崗位，每一位教師都是經歷了專業的學習以及專業的考試，他們在走向職業崗位之前付出了很多，可是待遇這一塊確是參差不齊，外行人只看到教師頂端鏈上的高薪，比如一些重點大學的教授，一些私立學校的教師，卻沒有看到大多數教師，特別是鄉村教師他們的工資待遇並不高。

拿一個我的大學同學為例，她在成都一所普通公立中學教書已經超過15年，可是每個月扣除了公積金等五險一金之後，真正拿到手上的只有3000多一點。現在成都的房價在近一年之內猛漲，很多地方都是一萬六七，兩萬的房價。3000多的工資，課時費基本是包含在績效裡的，教育局還明文規定不得在外補課，如果舉報了工作都要沒了，她感覺壓力很大。

大部分老師都是這樣的情況，為什麼社會對教師的誤解這麼多，不去看看那些高薪行業，比如人工智能，一個本科生剛畢業就可以拿到年薪30萬。教師常年的學習培訓教書育人付出並不少，也沒少加班，那麼幾千塊錢的工資只能說養個家糊個口，比公務員都要差遠了。

壹選讀書

好的，我來回答一下這個問題。

“百年大計，教育為本”，尊師重教是一個國家、民族文明的重要標誌。

教師有權利享受高的待遇。

現在，教師的待遇究竟是不是真的很高呢？

中國之大，各地情況不盡相同，具體情況要具體分析。

我先承認我的工資水平是比較高的；我的感受是，當教師待遇不錯，今後更好。

我是河南省鄭州市的一名中小學高級教師，33年教齡。目前在一所農村小學任教，擔任三年級語文和英語這兩個學科的教學任務。

前面我介紹自己任教的地區和職稱情況，是想說明工資較高的緣由；交代我的任課情況，是為了表明我是一線教師，不是領導。

我有一個《教師心目中的合理工資是多少》回答，目前閱讀量已達到8萬多，可見讀者對教師的收入情況比較關心。

教師的待遇好，主要體現在假期比較長且帶薪休假，勞動強度相比於普通工人和農民來說，又顯得較為輕鬆。

當然，如果咬文嚼字的話，待遇“高”和待遇“好”，又不完全一樣。

說教師的待遇高，也僅僅是高職稱、長教齡的教師；大多數年輕教師待遇並不高。

當然，你如果說教師業餘參加補課，在補習班裡掙了多少多少外快。這個不在討論範圍，也不屬於教師待遇高的表現——因為在職教師這樣做是違法的，有被處分甚至於被開除公職的風險。

當然，題主如果說的教師是輔導機構的教師，或者說指大學的教師，這個也不在我的討論範圍。

我所說的教師，指的是指廣大的中小學在職在編教師。

我得說，目前多數中小學教師待遇並不“高”。

這和我前面的回答並不矛盾。

就瞭解到的情況看，以教齡15年、職稱中小學一級為例，各種津貼獎金加在一塊，包括公積金和鄉村教師補助等，平均每個月能有5000元左右的收入——在縣城教學的老師還沒有這麼多。

我同事有個女兒，前年就業在一家菸草公司，現在她每個月的工資是1萬元出頭。當然，菸草公司是高待遇行業，而且人家是碩士畢業。

那就說一個大專畢業，在一家小型的公司工作的。我長子效力於縣城一家小型的私人網絡媒體，工齡5年不到，現在月薪也在5000元左右。

要知道，現在中小學老師也有碩士畢業生啊。

這樣一比較，我覺得眼下教師的工資真心不高。

當然，教師要和初中畢業甚至沒畢業的普通的打工仔相比，待遇肯定要高一些。您說，能這樣比較嗎？

長教齡和高職稱的教師，工資待遇要好得多。要知道，這些教齡長的教師，年輕時的工資也是很低的。只不過在我們現行的工資體制下，多年的小媳婦終於熬成了婆婆。

至於高職稱，比如中小學高級，目前這個比例是很小的。以我們鄉而論，160多名在職在編教師，高級（副高）教師，不過區區10人。

綜上所述，教師有帶薪休假的“超長”假期，待遇是不錯的。但目前的工資收入看，多數教師的待遇又不能算很“高”。

2018年1月31日，中共中央、國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，就提高教師待遇和社會地位等作出頂層設計和明確要求。意見明確指出，要採取措施真正讓教師成為令人羨慕的職業。

教育的春天、教師的春天就要來了。我們相信，教師的待遇今後會更高更好！

牟山花下客

哈哈哈，看到這個標題我笑死了，你看看普遍的老師薪水多少，一個學生三塊錢的課時費你見過嗎？被別人說成不如要飯的。部分私企摳成什麼樣你知道嗎？恨不得累死你還要往死里扣你錢。

部分教師高薪資那只是部分，絕大部分老師哪裡有那麼多薪水？這就是徐州當地的部分藝術類私企加盟培訓機構的薪資水平，你還說老師收入高麼？

公立還有個寒暑假，這培訓機構寒暑假都沒有雙休也沒有，老師得苦你知道嗎，別總拿老師說事了好嗎，看看你自己的工資水平，再看看我給你的圖自己對照一下，心裡平衡了沒有？

話說這兩三千塊錢坐家裡玩玩自媒體都能賺到，甚至還多，老師們的薪資到底是個什麼地位呢？真的值得好好思考一下！！！

吉月繪

看到很多回答都說老師的待遇低，而且一個個證據確鑿。

我就納悶了，為什麼老師待遇如此低，這些人也不離開教師的崗位呢？

這是為什麼？為什麼？為什麼？

重要的事說三遍！！！

老師的待遇低嘛？老師的待遇只有那麼一點點打到銀行卡里的數字嘛？

有些話是真的不想多說的。

這些老師認為自己待遇低。ＯＫ，要不咱們換換崗位來試試。

你說你辛苦，大家誰不辛苦。

你要加班加點。那人家還有累死在崗位上的呢。

你說你假期當中要晚他人放假，你不看看那些人一月需要工作三十天？

你不說一年當中有那麼多時間的公假，暑假，寒假。可是人家有的是全年無休。

你的工資低，可是你有了非常正規的社會保障，人家連個社保交納都會出那麼多事。

你當老師的時間多了，工資會不停的往上漲，越老工資漲越多。

臨到年紀到點了，退休了，還有不菲的退休工資拿。

你不看看人家，那些都是吃青春飯的。年級越大，工作越不好找，越讓人嫌棄。

誠然，這些年，教師這個崗位確實壓力有些大。但是誰的壓力不大？？？

你說好好教個書都可能會有生命危險。

那是你沒看到人家的職業性疾病，沒看到人家也不是沒有生命危險的。

你看看那些以開車為職業的，多少人被罰款了，多少人出交通事故丟了生命了。

你看看那些維持治安、與犯罪分子做鬥爭的崗位，多少人犧牲了。

作為老師，你只看到自己職業上的事情，沒看到社會的整體。只會自怨自艾。

我就想問一句了：“　這是有職業道德的老師嘛？這是能傳道授業的老師嘛？　”

也許要求太高，也許現在的老師只是一個職業而已。

不能用古人的那種“師道精神”來要求老師。

但請在說話之前，對比一下其他職業，你是不是能自覺特委屈？