基础教育在编教师比大机构教师工资低,为什么他们不辞职?

阳光e视


我是高中教师,我的妹妹在校外辅导机构任职,我来认真回答这个问题。

首先我和妹妹没有利益关系,我在山西他在北京,清清白白。

为什么在编教师不辞职?

要知道,对于有“正式工作”的人来说,辞职是件大事,至少比离婚大。

“正式工作”给人带来很多好处,我体会到的有

1,社保齐全,工作稳定,失业风险小。

2,收入虽少却稳定可靠,不会被七扣八扣。

3,同事关系比较单纯和谐,流水的领-导一般不会把铁打的教-师怎么样。

4,社会地位尚可。在县城里,教师和公-务-员算中产小康,3-5k的收入批信用卡都是2万起。

体-制很有魔力,让人安于现状。也许辞职后投身大机构会收入倍增,但是累!

经验丰富的教师辞职后会做什么?应该还是教师吧?

去私立学校,每天起得比鸡,早睡得比狗晚,顾不上回家,放假还要做招生,真的不好干。

去培训机构,和小鲜肉比体力魅力,比不过。原先的教育经验也许会因为一个辞职贬值不少。

8年前,一毕业就入编,一入杏坛深似海,本来有很好的跳槽机会,可惜被官-僚葬送。哎!

建议年轻人,不要着急入编,入了编,这辈子就固定了,不入编,人生还有多种可能!


历史知事


在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员,教师编制就是教育局帮你办好了一切手续,只要你不辞职,享受一切福利到终老,就是所说的铁饭碗。如果是非教师编制的,你的名字不在教育局,工资是学校发的,学校和你直接签合同,不续约你就只能走人,工资福利都比编制的人少。这其中涉及最大的就是利益问题,所以才有那么多人挤破头也要变成编制教师了。

1.编制教师优势 第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受和应尽“五险一金”的待遇和义务,包括医疗保险、住房公积金等等,土一点讲就是看病少花或不用花,买房贷款方便等等。交保险费和交公积金大部分由单位出。 第二,有编制的教师享受各种应有的津贴、福利和奖金,部分地区还享有绩效工资。国家正逐步实现教师工资向公务员靠近的政策。 第三,有编制的教师失业难,几乎不会失业,因为是国家工作人员,俗称铁饭碗。不犯错误就不会离岗,除非自己辞职。

2.无编教师 没有编制的老师,俗称代课老师,也就是临时工,除了拿低微的基本工资和一点福利外,享受到一点社会保险外,基本没什么,还没有地位,很少有学习和发展的优先权。 其实,代课老师的处境,远远要低于我所描述的。另外:还有一类教师是私立学校的老师,他们很少有国家编制,但是他们有自己学校的编制,享受着如正规企业的权利义务等。

总结 编制、非编制区别简单的说,有无编制的区别基本在以下几个方面:

1、退休后有无正常的工资以及医疗、住房等保障,这也是最关键的。

2、许多无编制的学校教师是合同制,不享受各种待遇,例如职称评选以及奖金等等。总而言之,有编制基本属于事业单位,财政发工资,无编制的主要是学校发工资。

所以说很多在编老师宁愿接受工资低也不愿意去培训机构

2017年湖南秋季教师资格证考试考试培训班通知:

一、“长理职培”是专门针对国家电网招聘、农村信用社招聘、银行招聘、教师招聘、中烟公司招聘等等入职考试进行研究的机构,依托重点大学的强大师资,重点为考生提供国家电网高校毕业生招聘考前培训、银行类招聘考试培训、农信社(农商行)招聘考试培训、中烟招聘考试培训、教师考编考前培训,培训质量国内一流,通过率远超同行业水平,为莘莘学子的考试通过率提供强有力的保障。长理职培自成立以来成功辅导近千余人成功考上国家电网、农信社系统、中烟公司、银行等等系统,是国内培训人数较多、口碑良好的培训机构。报名地址:湖南长沙理工大学金盆岭校区第十五教学楼215办公室


长理职培贺老师


作为教师

不同地区、不同学段的薪资水平千差万别。

多年以来,总是会有圈内的人想出去,圈外的人想进去。

在体系内的说体系外的挣钱很多,想要跳出去。

但是体制外的羡慕老师的节假日,挤破脑袋想要进去。

那么,事实到底是什么样的呢?

你所在的城市,教师工资是多少?

我们看看这些网友是怎么说的吧!

@小盈子:坐标厦门。中学二级教师。工作第七年。基本工资4500。每月绩效2500左右。每月到手6500到7000。年底有文明奖10000。年初有考核奖30000。今年年中有安全奖16000。七七八八算下来17年度收入到手应该有14到15万。公积金每月2500左右。

@日斤昕:广西的一名乡村小学教师,去年从事这份工作(入职时就已经入编),到这个学期有一年了,每个月到账的工资是2230元左右,今年暑假终于领到了传说中的绩效3000元。没有刻意写少,真的就只有这么多,加上我不会理财,两千出头的工资经常一个月不到就用光了。

@某知乎用户:今年本科毕业,私立国际高中语文老师兼班主任。实习期基本工资4000,转正后5000 再加课时费每个月1500左右,班主任费大概3000左右。扣除五险一金1500左右,拿到手大概7000多吧 平时假期比较多,国庆8天,圣诞节有11天假,平时过节也都有过节费 比如国庆节有1000块,但是就是食堂要自费吃,比较贵 17块一餐、学校会给班主任提供宿舍,宿舍环境还是很不错的。

@呼啦啦的哦嚯:今年刚大学本科毕业考上市区编制,小数教师一枚。教师这职业,请做好心理准备,淘不了金也发不了家的。

基本工资跟工龄挂钩,绩效工资有些地方四个月发一次,有些地方一个学期或者一年发一次。我们这绩效基础部分是八百多(我所在四五线城市)

小学教师不如高中教师啦,想当年我读高中时候我们班理科老师带几个学生一对一,你们懂的,就是你做一个小时题他讲一个小时,这里算两个小时要收费的,每个小时100-300不等,牛的教师可以拿到500-600,为什么这么高,高考太重要啦!

@站在哈雷的猫:南疆村小汉语老师

新学期刚入职,还没有领过工资,不过可以说下待遇情况。

试用期三个月,期间工资全额发放,大专学历五千八九,本科应该在六千一二,试用期结束签订合同后缴纳五险一金,预计实发在四千左右,县城提供住房,两人一间,大小和如家双床房差不多,当然是只刷了下墙,电器配备还在等待中……

我的学校在乡下村小,离乡政府3公里,离县城18公里,学校周围没有任何消费娱乐的地方,只有两个几平米的小商店。目前每天和同事拼车回县城,乡里会就近解决房子,但应该是住乡养老院,离学校8公里,在考虑买电动车……

注:本人是南疆某县人才引进教师。

@Andy Lee:陕西某偏远地区中学教师,月工资2900,补助200,每学期结束绩效三千左右,平均下来一个月三千七左右工资。没有课时费之类的,教书之外还得无条件完成学校安排的和教育无关任务,什么好人推荐啊,学习笔记啊。工资和当地收入基本持平。

@徐小嘟:讲师,马上评副高,当了班主任,每周十二节课,一个月到手4000,半年的绩效7000多,年底多发一个月工资,福利基本没有 ,名副其实的穷教书匠。

@鲜肉月饼:上海郊区某中专,还没评中级,每月工资1500不到点,奖金3000不到点,年底绩效3w多点,零零散散加起来到手8w+吧。算上那些什么金什么险的,也能吹吹牛说年入十多万。

福利么就是每个月会给教师在饭卡里打300左右,只能校内使用,吃饭买零食都可以,如果饭量小的人还能省点钱在食堂买米买油。我校部分单身老师会在中午的时候打包两个菜晚上回去吃,一个荤菜5块也算是很实惠了。

对于住宿不方便的老师,学校还能提供宿舍,就是多余的学生宿舍改造了下,一个月收费300,条件不算有多好,但是胜在便宜方便,是广大外地单身教师的首选。

@夏筱莘:去年在安徽六安叶集区,月工资2400多一点,一学期绩效三千,我考的特岗加农村补助600,公积金一个月600_700,社保卡一年里面有1009

@匿名:坐标苏州某乡镇,公立初中,工作两年。月打卡5000,年底绩效+zf奖金3w左右,班主任费每月350,油补每月400,公积金每月4500,教师节800,过节有些福利。

看来,虽然不同地区的教师薪资状况不尽相同,但有假期这一点是绝对的。

有钱虽好,可有假更好~

看了这么多不同的案例,你有什么感想呢?


河南中公教育


大机构老师付出的汗水可能更多

不可否认的是大机构里的老师工资比较高,有时是在编教师工资的几倍.但是能做到这么高工资的老师并不多,很多老师想成为高薪老师其实并不简单.要付出更多的汗水,机构里老师一般工作时间是平日下午及晚上上班,周末全天上班.上课时间超长,并不比在校老师工作时间短.暑假更是如此,可能整两个月在上课,那种辛苦一般人还真做不下去.而在校老师暑假寒假放假了.所以说,世界上没有无缘无故的高薪,一定是比别人更努力更辛苦得来的.

在编老师工资低,收入可能并不低

不可否认在农村及偏远地区的老师工资确实很低.普遍的还算是可以的,至少处于中等水平.若在校老师只有工资收入的话,那确实相较于机构是低的.但是在校老师的工资收入只占了一部分,还要补课收入,我说的补课收入是外快.自己班上学生过来补课,几百块一节课,一个月轻轻松松几千块钱到手.所以,不要光盯着工资,其实补课收入才是大头.至于报怨的工资低的老师,我觉得有老师确实工资低,但补着课还边喊着工资低的还是大有人在的.



学霸数学


教师工资低,但辞职的并不多,最根本原因是教师岗位还能满足该群体教师的职业需求和求职动力,换言之,该岗位还能满足该群体的需求,还有就是该群体对于跳槽的担忧,具体从以下几个方面来具体分析:

一、“稳定铁饭碗”

在编教师,虽说工薪较低,但是收入较为稳定,对于急切找到工作的大学毕业生或者是急于找到一份稳定工作的人员来说,还是能暂时满足他们职业需求和生计问题,因此对于这部分人群来说,是不会轻易辞职的。

二、“逢进必考”,考编竞争日益激烈,害怕辞职后自己两头落空。

一是如今考公、考事业微单、考教师的队伍日益庞大,无形中就加大了考编的竞争力;二是现在很多的教育局不会轻易放走在编教师,如果在编教师选择跳槽,一般都是要求在编教师辞职后才能参加考公等;三是年龄稍大的教师纵使嫌弃工薪较低,但是考虑到自己的跳槽困难系数,也会选择忍耐,不会轻易辞职。综合以上三个原因

在编教师在没有十足的把握和自信下是不敢轻易辞去工作的。

三、教师工作时间、工薪能满足女性

兼顾工作与家庭

现如今,在编教师队伍中,女性居多,一是女性无需挣钱养家的社会地位可以让教师的薪水能满足女老师基本经济需求;二是教师寒暑假的工作时间以及教师教书育人的职业本质为女性兼顾家庭、教养子女方面提供了优质的条件。


四、教师岗位虽有“万般不是”,但就是我热爱的职业

教师工薪较低、职称难评、工作压力大等都是众所周知的,但其中总有一部分人,他们无所谓这些“问题”,出于对教师职业的热爱和喜欢,他们依旧尽职尽责地做好自己的本职工作。


五、教师职业的社会好口碑,使其具有高尚的社会荣誉感

教师虽然工薪不高,但是还是具有较高的社会荣誉感的,因此,这个也可能是教师很少辞职的外因之一。

综上所述,教师工薪较低,辞职缺少,最终都是因为教师岗位还能满足其一些需求的,同时辞职风险大、重就业难度高的现实,也影响部分教师不敢轻易辞职。


sunny


基础教育在编教师比大机构教师工资要低,可是为什么基础教育的在编教师他们不辞职呢。

首先,因为在编的教师虽然工资比辅导机构低,但是有许多的福利保障!比如,在编教师在医疗方面的保障,在编教师在住房方面的福利,现在国家企事业单位的住房公积金也是很可观的。而这些福利待遇一般的私立企业都没有。

第二,教师虽然地位不算太高,但是在人们的心目中依然是文化人,依然很清高有些自己的精神追求!在编的老师还有很多有些自己崇高的理想,有这浓烈的家国情怀,不做教书匠要做教育家,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!得天下英才而教之,结桃李而满天下!他们想为实现自己的理想抱负而奋斗!



第三,教育机构教师的劳动强度要比在编教师劳动强度要大的多!国家公立学校的教师劳动强度不小,但是私立学校的劳动强度更大。因为培训机构必须出成绩才能吸引来生源,要全心全意为生源服务,每个生源都是他们的收入啊!你不努力,你教学没有效果你马上就会被老板炒了鱿鱼,培训机构没有闲人,老板不会养着公立学校的那么多的管理干部,后勤图书管理人员!


第四,大机构培训机构受政策收益影响大随时有可能停止办学教师随时可能失去工作!教师虽然可以短时间多挣点但是工作起来心里不踏实!公立学校可以一直工作下去,直到退休!

我是松高寻鹤,专心教育研究多年。愿意为您在教育上的问题排忧解难,期待您的关注!也欢迎您的转发和评论!


松高寻鹤


知识分子是需要国家以礼相待的,但是又不能太抬高,为什么呢?想想鲁迅那个年代,当教师的颇受人尊敬,鲁迅也算是高级知识分子了吧,所以他的工资包括那个年代其他的大学讲师类的人工资都很高,一年半的工资就可以买个三十进的四合院,还有稿费啥的就不说了,可是他做的最多的事情是什么?是抨击当时的社会不良现象,也就是说文人过得太衣食无忧了,就会胡思乱想,写一大通看不惯这个看不惯那个的文章,鼓动民众的思想,没文化的人衣食无忧很有钱的时候会饱暖思淫欲,有文化的人有钱了会干什么?会思考社会的不平等,然后影响身边的一众崇拜他才华的粉丝们,这样就会导致社会的不安定,因此,对于传授知识并且教育学生思想的老师们,并不能给予太富足的工资待遇,否则,他们强大的思考能力就会影响到学生,只有让他们挣扎在温饱线上一点点,其他的社会需求必须不断争取奋力拼搏才能得到才是对于他们最好的安排。就如现在大家为了买房教育孩子不得不很努力,才能勉强达到自己的目标一样,没有时间跟精力去思考人生和社会,社会的大环境才会比较安定。人若是闲下来久了富足久了,就会乱想乱行动。


玲25653204


在编教师

在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。而且工资工资,绩效工资,职称工资,还有平常节假日的礼品补贴,相对于很多人还是可以的。

代课教师

代课教师是指在公立学校中没有事业编制的临时教师。1984年底以前他们被称为民办教师,在此前从教的临时教师基本被转正或清退。1985年开始,教育部为提高基础教育的师资质量,在全国一刀切不允许再出现民办教师。但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去,这些空缺仍需临时教师来填补,他们转而被称为“代课教师”,一般他们工资会比编制老师低,而且最重要的事,工作的不确定性,可能今年干的好好的,明年学校教师人数够了或者你所任教的班上出了什么大的事情你就会被开除。

很多在编教师还是愿意在学校上课,在职业幸福度和职业发展性上都是比机构好一点

机构教师的流动性很大,一些机构可能在一学期里面换好几个老师,有一些大型的培训机构可能老师的培养他们的方法可能就是如提所说的,高新留人,现在很多从事教师行业的大部分还是愿意去考个编制的。在学校有专门的老教师一对一师徒结对,帮助你成长。


数学严老师


首先,楼主这是个伪命题!基础教育教师工资的确比较低廉!

其次,至于说补课现象,这只限于城里教师.其实补课不仅限于假期或者双休补课,每天放学做家庭作业大多都在老师家里做,也算变相补课吧!

最后,至于农村教师,补课基本上不可能,那么他们的收入就维持基本生活都比较难!

另外,至于补课,这也是国家政策多方面形成的,1,升学压力和竞争机制,这不多诉说!2,城市生活逼迫教师在低收入情况下的一种逼上梁山的选择。3,校外辅导机构的兴起和私立学校的兴旺,其实也是国家对教育传统的冲击!


净眼看世界


首先,我想问提问题的那个人,你天天在这提问又没什么收益,干嘛不辞职?

对于此问题,我只想说,“年轻时不懂,懂了时已不再年轻!”当初年轻时以跳出农门为荣,满心欢喜鼓足干劲,为自己的理想而拼搏。现在看到了前途暗淡想退出已不年轻,人老体弱多病,没劳力没技术,只好将就了。所以我不辞职,并不是因为待遇好!

如上图这位老师毕竟属于少数!

最后,看看网友们的此事的看法:

1 辞职不容易,上有老下有小,又没有出去马上挣线的门路,到4O岁的年龄很难辞职的!

2 辛辛苦苦相守多年,来一句“不喜欢就离婚啊!”多伤人!

3 留下来盼望,有可能辞职后涨了;

4 已经有一部分年轻有能力的人辞职了,没有辞的大部分是上有老下有小或能力一般的,当然不排除有极少数是觉得已经很满足的。

5 真是围城呀。墙外面的羡慕墙里面的;墙里面的觉得外面的世界很精彩,自已像个笼中鸟。实际呢,外面的世界表面光鲜,墙里的世界不见得差!

6 年纪一大把了,给党和政府分担了艰苦时代的低工资高工作量,现在看外面的高收入者,也并没有我们上世纪工作的量!无耐年纪大,真心干不动了。

7 不要说什么辞职,辞职那么容易?这就好比,你上了一条破船,走入大海,你发现破船根本难以抵挡风浪,你想弃船跳海?

结束语:体制内的教师 ,饿不着 ,富不了 ,多年的温水煮蛙式的管理和灌输, 已消磨了他们的激情和斗志, 出了校园 ,除了教书 ,对大多数中小学教师来说 ,还会干啥?


分享到:


相關文章: