孕期知识一点通

每个孩子都有叛逆期，

这个时候就不适合母亲去教育他了。

这个时期你说啥他都像和你对着干。

所以这个时候父亲就要出马了。

1.第一不能教育他，这个时期的孩子根本听不进去。

2.第二学会和他做朋友、做个好哥们。让他对你放下戒心，和你无话不说。

3.遇到事先别急着去解决，先让孩子解决。解决完和他交流这件事处理的利与弊。让他承担做错事带来的后果，以及对这件事的认知能力。

4.作为父亲，我认为和儿子交朋友因该都可以做到，偶尔示弱会让孩子觉得自己有对的地方。他也会慢慢长大，等他真正度过那段时期，回过头他会发现家里对他的良苦用心。

希望可以帮到您！

小衔育儿

对于孩子在叛逆期到底该如何教育？我的回答是：“尊重”。为什么会这么说呢？

1. 如果孩子出现了叛逆期，只说明了一点，你的孩子开始长大了，他开始有自己的想法和自己的主见。作为家长，可能已经习惯了教育自己的孩子就是发号命令，必须听。但你要知道，孩子是一个独立的生命个体。如果你一向的向孩子发号命令，而不懂得和孩子交流，听听孩子的想法，尊重孩子的想法，就会出现平常我们所说的“代沟”。你说你的，我做我的。简直是两个世界的人。

2. 那“尊重”应该怎样尊重呢？首先不要再去呛孩子，我见过很多家长都是唯我独尊，在家是独裁者，一句话也不让孩子说，孩子还没说一句自己说10句话，呛的孩子都没话说了，这个时候我希望家长多听，等孩子把所有话都说完再发表自己的意见，这样就很好的和孩子做了一次交流。自己也知道自己孩子的想法了。再次呢？就是叛逆期的孩子千万不要再用打的方式教育了，这是对孩子最大的伤害，更是不“尊重”对方。这时候孩子是不会服你的。相反会越来越叛逆，甚至会离家出走。其实我想说的是孩子在叛逆期请用“尊重”的方式教育，不要在家当独裁者。

   
   

3. 好了，我就分享到。大家有什么不同看法在下面评论，我们探讨一下！

R强100分

孩子出现叛逆这是很正常的一种现象，而且孩子的叛逆是不会停止的，随着不同的年龄段而他的叛逆，有的时候强有的时候弱。叛逆其实就是孩子想按自己的思维方式或者是对世界的看法去行事。这个时候家长可以理解，孩子在这个基础上帮助孩子度过叛逆期。

在可以掌控的前提下，可以让孩子有适当的叛逆，允许他叛逆，也就是说孩子如果在做事或者是他的行为范围内不会出现大的偏差，不会出现大的错误，不会对他正常的发展产生较大影响的时候，可以允许孩子叛逆，淡化这种叛逆。

如果出现了尖锐的叛逆以后，家长的话孩子也听不进去，那么家长可以通过写信的方式把自己的想法委婉的传达给孩子，写信的方式有一个好处，就是避免了正面的冲突，可以让读信的孩子，在心里静静地琢磨家长的一些想法。通过写信交流可以让孩子冷静一些，叛逆不至于那么出格。

如果自己教育不了孩子，自己和孩子之间矛盾冲突很厉害，孩子什么话也不听，你的那么可以邀请心理专家或者是教育专家来给孩子谈谈话，往往孩子不愿意听家长的，是因为家长唠叨的比较多，埋怨孩子比较多，不理解孩子，导致孩子产生了一种敌对心理，如果换一个人，换一种环境，那么孩子就会敞开心扉，就会把自己心里的话，该说的说出来，换一种环境，往往会换一种心情，也会换一个人的精神面貌。

有一句话说的好，山不过来我就过去。换一种思维，换一种方式，换一种态度，这是和叛逆期的孩子进行交流的法宝。

平原春秋

几个可能的叛逆期

上图简单理解为大脑两种思维模式的发育情况。实线情绪模式、虚线理性模式，这两者组合几乎控制了我们所有行为。

每当这两模式发展一段时间后，人的认知就进一个新阶段。这期间如果教育没跟上，通常弄得我们手足无措，所以也叫叛逆期。

第一个叛逆期 2～3岁左右 以前很听话，现在老唱反调，不满意就哭闹。

第二个叛逆期 7～8岁左右 这时期情绪和理性双双快速发展，他们认为自己不再是小屁孩了，所以在父母批评时特喜欢狡辩顶撞。

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蚁小新

人的一生有好几个叛逆期，你问的是哪一个？

是青春叛逆期么？

对青春叛逆期的最好教育要领是：

1.闭上嘴，不唠叨。

2.多观察，少指手画脚。

3.别太能干了，会干的也要假装不会的样子，才能把孩子的成人感更好地激发出来。

这才是真正高明有智慧的家长之所为！。

做啥事都表现得比孩子高明，孩子会特烦你，并且孩子还不容易走向成熟。

4.家里的事，尤其是大事，多找孩子商量，你不要觉得他的想法幼稚不成熟，这是在培养他的参与感、责任心

5.上面都能做到孩子就不会逆反！逆反不是青春期的必然，就看父母咋引导的。

大家认为呢？

听雨145070731

一说到叛逆，就想起了历史上有很多叛乱者。而所谓的叛乱者是相对于当时的统治者、正统者来说的。说孩子叛逆，也是站在父母的角度。 历史上的叛乱原因大致有两种。一、叛乱者一直遭受当时的统治者的统治压迫，当叛乱者从弱小变为强大，有一定实力的时候，开始策划推翻当朝统治者。二、叛乱者思想达到了一定的高度，看不惯当朝统治者的一些做法。那么孩子为什么会有叛逆期？我们如何教育叛逆期的孩子？这是每位父母都应该深深思考的问题。

一、孩子们从小到大，一直是被教育，被说教被指导的对象。说得不客气一点，从孩子的角度考虑，他认为自己一直是被压迫的对象。当孩子渐渐长大的时候，他感觉自己有一定能力去反抗了，他就会毫不犹豫的站起来反抗。

二、随着身体的不断长大，孩子也慢慢有了自己独立的思想。思想是人区别于动物的最大不同。有了自己的思想，就会对父母的做法有自己的看法。当孩子的想法和父母相左时，自然就会爆发矛盾冲突。

如何才能让孩子顺利度过叛逆期？一、站在孩子的角度去考虑问题。比如孩子写作业的时候，请一旁看书，不要去打扰孩子去写作业。不要一直喋喋不休的去指出孩子的错误。就如同在你做饭的时候，别人在一直指指点点，那样的话你也不会高兴的。二、放下做父母的架子，勇于说我错了。作为长者、作为父母在孩子面前，我们可能放不下面子，即使是自己的问题，也不会承认。但人非圣贤，孰能无过？自己做错了，坦然面对，告诉孩子是爸爸妈妈错了，对不起，请原谅。不要因为自己是父母，就认为自己所做的都是对的。天下没有这个道理。三、多和孩子沟通。据行为学家统计80%的误解都是因为沟通不到位引起的。可见沟通是多么重要。和孩子坐在同一平台上，以平等的口吻沟通，了解获悉孩子真正的想法，进而解决问题。

在教育孩子这件事上，每位父母都是学生，要不断的学习，充实自己、提高自己。以期更好教育我们的孩子。谢谢！

哈喽kids

你好，我这里有一个用十天减少孩子叛逆的方法分享给你，希望对你有帮助：

第一天：首先弄清楚孩子到底为什么叛逆，为什么要这样做！就是无论是什么原因，孩子叛逆总是有一些原因的！

但是叛逆归根到底最核心的一个原理是：所有叛逆的孩子都不知道怎样控制自己的想法和情绪！所以他们这个时候最需要的是帮助，因为他们无助，他们不知道怎么去控制自己的想法和情绪，他内心充满着很多的野兽，它有很多的这个怨气啊愤怒要发泄出来，他不知道该怎么面对他，所以这时候父母变得特别重要。而且你要明白一个事实：大量的家庭都存在着孩子叛逆的问题，只是多和少的问题而已，因此你不孤单，你只要坚持下来，平静的面对叛逆的问题，坚持十天你就会看到改变。

所以你要花点时间来减压，让自己首先要减压，就是你要锻炼身体看电影，然后跟你的家人处好关系，这时候你的状态会变得更好，你也能够放松，孩子的叛逆就会减轻！你自己越放松，孩子的叛逆就会越减轻。你的孩子需要你帮助他克服叛逆行为，所以父母对一个孩子的行为和态度和生活方式对于孩子的影响是最大的，所以照顾好你自己才是对孩子负责的行为。所以第一天我们首先要给自己减压，然后了解孩子大概是为什么叛逆。

第二天：我们来学会理解你的叛逆的孩子，来理解孩子。没有哪个父母说自己不爱自己的孩子，但是大部分家长并不理解自己的孩子。叛逆的孩子几乎都会觉得不被家人理解，你也确实不明白他们为什么要这样做，所以理解是最有效的，消除叛逆的方法。

在理解这个层面上，倾听孩子很关键。你要表达出理解孩子，孩子才会感受到你的爱，所以你首先要减少自己内心的负面情绪，要多看到孩子的优点和积极面，你才能够耐心的、不带先入为主的评判地去倾听孩子。

所以第二天要学会理解你的孩子，要学会跟孩子沟通，让孩子跟你谈话。

第三天：开始你要做的一件事是避免大喊大叫，不要小看这个动作哦，这个动作很难做到的，因为很多家长习惯于用喊叫的方式来管教孩子。当你减少了大喊大叫的时候，孩子会更加容易关注你所说的话！

第四天：要学会避免权力争夺。什么叫权力争夺？就是这件事，这个孩子认为他有权利这么做，而父母认为说你必须听我们的。这个叛逆孩子进行权力争夺，背后的驱动力是什么呢？是因为他们对自己有什么权利抱有着不切实际的期望。他们认为自己跟父母是平等的，所以在权力争夺之后，他会强烈地感觉到你不爱他。而这个能够避免权力争夺的最重要的工具叫做无条件的爱。你要放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权。不要强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。

好，第四天很重要避免权力争夺，不要跟孩子像孩子一样的争夺。

然后接下来第五天：加强孩子的积极转变，避免了权力争夺之后，孩子跟你都会觉得好很多。然后怎么加强孩子的积极转变呢，就是你要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候告诉他说为什么是对的。口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的，在孩子做的对做的好需要表扬的时候，不要轻易的用物质来进行贿赂，因为物质的贿赂会让孩子找不到这个表现好的这种感觉，他只会想要奖励。所以父母给予孩子最有利的奖励是简单的没有任何成本的口头表扬，而这种表扬是有一些技巧的，比如说第一表扬的时候态度一定要真诚，第二个呢是同一个事情不要重复提及太多次会让孩子觉得不舒服，第三个是表扬的时候说出事实。

这是我们说第五天你要学会表扬孩子，那么除了表扬孩子之外，偶尔你给自己一个表扬也是很不错的，也会让你自己更有动力，然后第六天孩子被表扬了很多，她跟你的亲密感情建立了，他逐渐出现了很多正确的行为，然后你要依靠纪律来约束，就是有一些事是需要有约束的。

最可靠的纪律是关爱和理解，真正的纪律是关爱和理解，就是当一个人感受到了父母对她的关爱和理解的时候，他会倾向于不会轻易的去犯规。有时候不肯悔改呢是叛逆的孩子伪装自己的一种表现方式，比如说他特别需要得到父母的关注，感到自己能力不足，想要报复，充满嫉妒感到害怕，甚至身体不舒服，这些都有可能会导致叛逆的行为。因此经常使用这种成后果惩罚往往没有什么效果，因为孩子对这种强度已经逐渐适应了，时间久了父母为了达到一定的效果会变得越来越严厉，然后这个惩罚就会升级甚至失控。同时孩子的恐惧愤恨痛苦会淹没他们学习的潜力。所以正确的答案是你应该学会换位思考，这才能够做到让孩子承担后果的同时又做到非控制。所以温柔但是有边界，永远是一句非常管用的原则。

第七天，你要学会调动家人的支持，就不要仅仅靠你一个人跟孩子之间不断的做这样的互动，你的配偶，你家里的老人，或者别的兄弟姐妹，这些人都可以加入进来。所以在这里边有二个建议很重要，第一个建议：父母之间要结成联盟，一定要记住，夫妻关系要远远优于亲子关系。

第二个建议用前面给出的策略去执行这前六天，然后做一些事儿能够让大家一起开怀大笑，就是让这个家庭能够开心的，比如说全家一块看电影，全家一块做拼图游戏，全家一块做乐高，全家一块猜字谜，一块出去春游野餐，这都是很好的做家庭建设的方法。

第八天开始着手减少孩子在学校里的攀比行为。

如果叛逆的孩子告诉自己和他人，说他们的老师是不公平。那孩子这样说其实你未必要把它界定成说谎，因为这就是他的感受，因此要处理，这个时候呢就需要你和家长之间家长和孩老师之间能够有一个良好的配合。

首先保持冷静坚决和非控制的态度，我们前面讲的原理都要有效。第二，积极主动地了解更多的情况。然后第三参与其中成为解决问题的伙伴，而不是说这事不归我管，你们老师要解决它。然后第四个呢是找一些专业人士进行沟通和请教，第五个是对自己有什么对自己需要什么要有一个清楚的认识。然后告诉老师他需要了解你的孩子的哪些方面，你要让老师对孩子有更多的了解。有时候你得表扬老师，得给老师一些建议一些一些表扬，然后肯定就像表扬孩子一样真诚的表扬老师他并且说为什么。支持学校的工作而不恼火，你如果能够做到这几点的话，孩子在学校里的行为老师也会更愿意帮你来解决它的。

第九天要学会克服顽固性的障碍，这个顽固性的障碍指什么？比如说孩子注意力缺失多动症，学习障碍、抑郁症、躁狂证、焦虑这些健康问题，还有什么阿斯伯格综合症啊抽动啊秽语综合症等等，遇到这些情况，除了坚持前八天这些东西之外，还要教给孩子一些心理健康的知识！另外一定要寻求专业人士比如心理医生的帮助。

第十天也就是最后一天就是要从长远来减少叛逆行为，

所有图片均来自于网络，所涉及版权问题，删。

本分享内容参考书籍《叛逆不是孩子的错》有需要的家长可自行购买学习。

榜样妈妈家庭教育指导

“叛逆”一词在中国几千年教育史上从未见过，“叛逆”跟“孩子”、跟“教育”牵连，在中国也就不到半个世纪，所以，“叛逆”针对孩子、针对教育，首先不成立。

“叛逆”最早是指犯上作乱、结党营私、谋朝篡位的人，这对少不更事的孩子沾不上边，也跟崇高的教育扯不上联系。

“叛逆”主要是从孩子身理、心理成长的角度，用所谓心理学的理论依据和研究，来框孩子。我们理解了孩子的成长规律，知晓了孩子心理发展的变化，一切都可以应对自如，也不必用“叛逆”一词来给孩子贴标签，用“叛逆”一词来遮掩自己面对孩子成长不知所以的恐慌。

把孩子处于青春派的一切都视为自然而然，用平常心对待孩子的“反常”，用真诚心来处理孩子的“叛逆”，用平等心来对待这个面前曾经熟悉，突然陌生的孩子。

“叛逆”是因为孩子要重新认识周围的一切，重新构建自己对于这个世界，包括人事物的认识。我们不必惊慌，关键是做好引导！

如果对“叛逆”做个新解，我宁愿用“判·逆”二字，以下供诸君参考:

青春很短暂，没空玩叛逆！

“判·逆”

判断“真”假，让自己不再迷惑；

判断“善”恶，让自己坚持正义；

判断“美”丑，让自己享受生活。

逆风飞扬，塑造自己“仁”的情怀，

逆流而上，锤炼自己“勇”的意志，

逆来顺受，启发自己“智”的圆融。

培根教育唐启刚

大家好，我是轩爸。

我的孩子目前处于6-8岁左右的叛逆期，每天也是生一肚子闷气。

6岁孩子的叛逆期

主要表现在他们认为是“对”的，那么家长如果否定孩子，他们则不听话，和家长反着说，或者莫名其妙的发脾气。

早上叫他们起床，这边催着“快点快点”，可孩子却嘴硬：“我快着呢！”，其实还赖在被窝里。

明明可以自己吃饭，穿衣服，却硬要家长来帮忙。这时候如果对他们说，宝宝，你都6岁了，怎么反而越来越小了？他们会反驳：没有！我现在是大孩子。那你怎么不自己动手？……

这个阶段的孩子叛逆，其实可以用引导的方式教育他们，比如他们磨蹭还不听劝，就给他们定个时间，时间到了提醒他们，而不能强硬的和孩子对着干。

青春期的孩子叛逆

让我想起我当年的情景。上中学接触了更多的外界事物，接触到班里的女同学，还偷偷互相写小纸条。那个时候已经有自己的一些认知，但是太过肤浅，而父母的唠叨则认为是他们对自己的不理解和不信任。

这个阶段父母最好的方式是适当的给孩子一些空间，父母担心的孩子贪玩，孩子早恋，其实那只是孩子的天性，和他们对异性最初的懵懂。多年之后回想起来，和父母谈及当初自己各种发脾气和任性，往往我们自己都会觉得不应该，也能够体谅父母当初的一番苦心。

青春期叛逆的孩子并不是无可救药，反而很多情况下他们会在成熟之后更加体谅和关心父母，孝敬父母。

所以，我们最叛逆的两个时期，其实都应该注重和孩子关系的培养，以及教育方式的变通。

轩爸育儿经

孩子在叛逆期到底如何教育。

大表姐个人观点：

我们都希望能与孩子亲密无间，无话不谈，但随着孩子的年龄增长，大部分家长会觉得孩子不仅和自己的话越来越少，有时候直接拒绝聊天，甚至开始叛逆，故意和你反着来。这个时候作为家长我们肯定是非常着急，但是又不知道问题出在哪里，该如何和孩子进行沟通，下面大表姐就为大家支几个妙招。

首先我们和孩子沟通的过程中，要保持“尊重和平等”的关系。我们大部分家长受中国传统文化以及“棒棍下出孝子”的教育理念，如果要做到真正的尊重和平等，可能需要作出一些改变。亲和孩子沟通的过程中，我们要将孩子看成是一个思想的独立体，而不是“我的孩子或者是我的附属品”。允许孩子说出自己的想法，要接受孩子和我们意见的不统一。随着年龄的增大，他们需要的尊重和平等越多。

其次，我们要明白“你想被别人怎么对待，那就怎么样对待别人”。所以要多站在孩子的角度考虑问题。我们要接受：没有两个人是一样的，每一个人都有自己的想法，性格，信念，价值观。虽然孩子是我们的基因的延续，但他是独立的。我们很多家长和孩子说话的时候把自己的位置放的高人一等，经常以“为你好”的名义上坡孩子去按照我闷的想法来，这个时候我们就会忘记站在孩子的角度去考虑问题。

然后，我们要做到认真倾听孩子的需求。想要了解孩子的内心想法我们就要学会有效的倾听孩子的发声。孩子说话的时候我们要温柔的盯着孩子的眼睛，点头示意孩子表示你正在认真听他说话，要了解孩子现在遇到的问题以及需要哪些帮助。

最后我们要感同身受，将心比心，换位思考。如果孩子觉得你可以理解他们，那么他们也更愿意敞开心扉与我们交流。

亲子沟通是双向的，我们必须学会沟通技巧以及真正的教育理念，每一个家庭也会建立亲密无间的亲子关系，这样叛逆的孩子也会越来越少了。

關鍵字: 叛逆 育儿 孩子