自在人生wub
与题目中的观点相似，最近在网上看到一种观点：目前教育的真相是高层不玩高考，中层过度焦虑，底层放弃教育。
这个说法在很大程度上概括了当下教育的现状。所谓高层，是指在经济地位等各方面具有优势的人群，他们能够利用这些优势，为孩子获取更为有利的教育条件和环境，他们通过出国，各类竞赛等方式，让孩子有机会更容易和方便接受到更好更高的教育，高考不再是他们升学的唯一途径。
而经过自身努力，目前有一定积累的中产阶级，没有更多有利条件，又害怕孩子往下滑，回到底层的状态，所以竭尽所能，期望在学上能帮到孩子，由于竞争太过激烈，所以充满了对未来的焦虑。
而在底层，寒门难出贵子的观点一直存在，现在随着教育优质资源越来越集中，阶层固化严重等因素，底层的孩子要获得好的成绩难度确实在加大，即便通过努力考上了大学，如果不是一流的高校或者优势的专业，将来找到好工作的几率也相对较小，对比前期的投入，好投入，低产出的现象让很多底层家庭在孩子的教育问题上踌躇不前。
这是一种越来越明显的现象，我们无法否认，但这个问题我们不能狭隘地来理解。很多家长并不是要放弃教育，而是面对现状他们无力改变；同时教育也不该狭义地理解为考大学，比如说学技术，实际上也是一种教育，只是方式不同而已。社会的发展，既需要科学家，也需要工匠，科学家只是少数，大部分人最终都将成为工匠。不是说底层的孩子就应该成为工匠，而是现在的情况，很多底层的家长和孩子主动放弃了别的机会，选择让自己成为工匠。
所谓底层放弃教育，或许说是面对实际情况，放弃了上升的通道更为恰当。如果不上学读书，考取好的大学，为将来寻求更多选择的机会，底层孩子改变命运的道路将越来越窄，随着信息化，智能化的普及，缺乏相应知识只会让不同阶层间的差距越来越大。
底层放弃教育是当下部分家长和孩子不得已做出的选择，但个人认为不宜过分鼓吹，很多家长也在为改变孩子的命运而在努力，相关部门也为偏远地区，农村孩子开辟了很多便利条件，比如说部分重点高校招生时就有农村专项，只要肯付出努力，考取好的大学也并非难事。
最不该放弃的就是教育，特别是对于底层的孩子来说，因为这是为数不多的可以通过自己的努力达到改变命运的有效途径。困难只是表象，但并不是绝对，命运还是掌握在自己手中。
象牙塔里讲故事
是的，本人职业学校教师，算是处于底层的教育工作者，对这句话深有感触。
刚进职业高中这个环境的时候，比较懵懂，一直觉得这些学生因为一些特殊的原因导致中考失利，从而进入职业学校，可是我发现我太天真了。
只有极少一部分学生是因为中考失利的，在这种学校里的学生，大部分是家长放弃教育的孩子。这些孩子的家长大致有以下几类:
1.脾气暴躁型。班主任或者任课老师一旦联系家长，家长马上就来一句话，再不行我不让他念了。
2.推卸责任型。在学生没有问题的时候会说就拜托老师了，然后对学生不闻不顾，家长会永远有事不能参加，和其电话或者其他方式联系永远是一问三不知。假如学生有事，一定会想方设法找学校找老师的问题，用无理争三分形容定不为过。
3.家庭破裂型。父母离婚或者成立新家庭后后对孩子不闻不顾
未完待续
屋顶上的葡萄
我现在倒真的希望有些底层家长，有清醒的认识，能够放弃不必要的教育。
第一，家里困难的不建议读三本私立学校，四年本科，学不到啥，搭进去10万元，好几年赚不回来。因学返贫不应该。
第二，学习不好的，就不要勉强读书了，文凭没啥用，不如有能力，现在在大学升学率几乎90%的情况下，读不读大学，没必要的。
那么这些学生怎么办？我的建议是，读高职，进技校，学技术，不花钱或者少花钱，毕业还能有份工作，至少可以自食其力，养活自己，能养活自己，这才是教育的成功之处。
成功之路不止一条，而有些院校，学生要付出更多的努力才能可能成功，我们并不歧视任何一所学校和学生，但是现实的问题，我们也要面对，脱离现实，最后肯定会被现实打败。
我们现在的有些教育是存在问题的，学生学完了，对就业并无帮助，如果有条件啃老，那么，游戏几年可以理解，但是，有些条件不好的，是读不起大学的，如果是读985，211，砸锅卖铁都值得，如果花大价钱读私立，真的没必要，就别浪费那钱和耽误四年的青春了。
四年学一门技术，完全可以学成，也许四年后，某企业，你就是那些大学生的师傅呢。
韩东言
落后农村的底层家长的确在放弃孩子的教育！
作为农村出生的孩子，我自己是通过考出农村改变命运。我原本是不相信农村家长会放弃孩子教育的，直到看到一件事，忽然明白了。
事情是这样，一个孩子的父母外出务工，孩子交给奶奶带，孩子不听话，经常逃课，奶奶管不了，父母管不上。于是奶奶为了让孩子不闯祸，让他跟着本村包工头去工地做事，原本是锻炼，准备让孩子受点苦，愿意回来继续上学。
可就在当年的冬天，孩子奶奶出世了。孩子爸妈回来赶丧事儿，爸妈让孩子一起去外地，孩子不愿意，她和爸妈没啥感情。奶奶出丧那天，孩子哭的死去活来。后来，孩子除了继续在工地干活儿，没有第二个选择了。现在这个孩子十三四岁吧。
老家农村里念个三五年，出去做事的比比皆是。说来惭愧，这和我还有关系，我是村子里20年唯一考出来的211、985的本科，可是我在北京也混的一般，村子里有人说：读书有啥用，你看那谁，成绩那么好，读大学了，据说在北京房子也没有。引来一批不赞同孩子读书的人的赞许。
所以，孩子教育不是简单的事儿。有些是被迫放弃教育，就如上所言。有些是家里需要人手。有些是认为读书无用。
板砖观察
阶层正在固化，内蒙已经实行，考不上高中直接回家，花钱都不让你读高中，高中考不上坚决不让你复读，回家该做什么就做什么吧。只有这样的方式才能阻止人口不断外流。其实不然，内蒙古经济指数可以说是倒数，没有任何实体经济。内蒙古人口以后将来会面临人口断崖，基本上一家一个，以前还要两个，现在基本上没有了。有能力的年轻人都出来了，没什么发展的只能留在本地。教育直接是一个填不满的大坑。慢慢内蒙更是一个廖无人烟的地方。每次回家能碰见几个年轻人都算不错了。基本上都是剩下老人在家。街上八点钟大街已经没有人了。在以前还有几个人在溜达，如今也没有了，空荡荡的。
DIYunShengXue
以前不认可，总想任何一个家长都会竭尽全力地为孩子的教育付出。但这个基本看法从上周产生了一点疑虑。事情源于上周跟一个孩子上高中的家长对我说，他家孩子从初一到现在在补课方面的花费就29万多了，其中初一至初三花费25万，刚上高一又报了一个英语班4万多（优惠价）。他对我说在孩子初三毕业前的最后一个月，全班三四十人只有四个人还坚持在学校复习，其他同学都由家长和学校签订一个协议后去x东方之类的教育机构去参加冲刺班了。我听到这些话感到很惊讶……很无语……。同时，我也想到那些社会底层子弟怎么办？如果这样下去会不会固化一些东西？不敢再往下想了。
福临69
本人正好在一所城市薄弱公立学校任教，生源家庭多半是这个城市中的中低收入者，以外来务工人员为主，他们的第一个特点是居无定所，90%以上家庭的住房是租房，并且房屋所在地为本地城中村，因为那儿房租便宜。家庭成员多数属于城市打工者，半数以上是体力劳动者，这样的家庭基本符合题主所说底层家长了。
可就是这样的家长，依然未放弃教育。
教育是个很大的话题，有正面教育也有反面教育。所谓底层家长，其实也能拥有优质教育资源，拜各城市教育主管部门均衡教育思想所赐，公立学校的教育资源基本还是公平公正的，我所在学校几乎不会因家长经济问题而将学生拒之门外，可以说，他们和普通城市孩子一样享受了九年级义务教育。
但同时我们也知道，仅仅是依靠学校教育，要获得更优质教育资源是很困难的。众所周知，中国人口众多，随着家庭收入的增加，部分迈入中产阶段的家庭，以前所未有的热情参与到了教育资源争夺战中来了，顶级教育资源是没机会获取，但优质教育资源还能搏一把，该花钱的花钱，该拼人脉的拼人脉，想方设法为下一代谋取更多教育资源。
而底层家长，对这一切只能望而兴叹。作为城市低收入阶层，每日劳作，勉强可维持一个家庭在城市的基本开销，能用于教育投资的少之又少，即使这样，他们还是力所能及地挤出资金给孩子。
然而问题的根本并不在此。
教育是花钱的事，但花了钱却未必能做好教育，这背后拼爹不仅拼经济硬实力，更是拼家庭软实力，很可惜，底层家长在这方面劣势太大。首先在对教育的认知停留在较浅层面，无法正确进行家庭教育或没时间进行家庭教育，先天就落后一步，其次在教育的投入上，远远不如同城市的其它家长，一座城市的优质教育资源也是有限的，用于一部分人，必然忽略另一部分人，最后，不是不想，是不能，进而不想。
社会的阶层分化首先开始于教育，尤其是和平时期，正是两极分化急剧加大的时期。家长在教育的投入越早，优势越大，并且优势的扩大是加速进行的。所以在这种形势下，才有人说底层家长开始放弃教育，其实这不对，他们没有放弃，只是所做的事不足以争抢到那些优质教育资源，所以看上去似乎放弃了。
爱数学做数学
中国教育隐藏的真相是底层家长正放弃教育，这种说法我认同的。以前小时，我妈天天唠叨我说，要好好读书，将来才会有出息。可是等我书读出来了，进了社会了，我却发现，原来我成绩不好的同学，中途辍学，提前进入了社会的同学，她们个个都过得比我好。不是已经当了老板，就是自己成了人精，在同样的公司里，她走后门成了主管，我却再被她管。
极度的不平衡，造就了我妈的态度也变了，现在的她，不再使劲要求外孙女使劲读书了，相反，她看中的是学习的手艺技能。有一门手艺，没多少文化也饿不死自己，这是她的想法，也是我做为孩子家长的想法。
社会压力大，竞争力更大，只会一味读书，啥技能没有，进了社会，吃亏也是肯定了的。特别农村条件不好的家庭，辛辛苦苦花几十万供孩子大学读出来，结果回到农村了，也是干些养猪，挑粪的农活，还不如不读书，早点挣钱，减轻家庭负担的好。
我二舅就在某工地上说过，工地上搬砖的，一捞一大把大学生的，跟我个没读过多少书的还不如。好歹，我有泥工活的手艺，不用天天搬砖，晒太阳，但那些大学生不行，他们没手艺，只能干些简单活。
听到这话，试问，底层家长还愿意掏钱供孩子起劲读书吗？不会再想了。光英语这一科，城里家长可以用几百元一节课请洋人，一年花费几万元;农村孩子行吗？家长也不会投钱在这长大根本用不着的东西上，…，可英语竟然是必考科，你叫农村孩子凭什么考过城里孩子
西红89
凡事都要看总体，讨论这个问题就会出现很多奇怪的现象。
总体上说“底层家长正放弃教育”占少数，但是并不是极少数，”放弃“与一如既往的”重视“各占一半？这样的结论，非经权威调查也不敢肯定。
家长难言的心态
不少家长谈及此事，”放弃“与”重视“二者常处于矛盾之中。不少家长嘴上说不重视，重视没用，但是又不甘心，实际上是家家攀比，跟着潮流走，行动上多数还是重视的。多数家长考虑的是“尽力给孩子提供读书条件，防止将来孩子长大了埋怨父母"。也有的是希望享受孩子考上名牌大学的那份自豪与光荣感。所以，百姓辛苦赚来的钱，一是用于孩子教育，二是用于房子，三是钱花到医院去了。用于自己消费的占比极少。往往孩子大学毕业就业了，家长就会如释重负。
社会现实是未来的镜子
读书真地有用吗？这要看什么叫”有用“。过去孩子上了大学就决定了有公职，户口转入城镇，来生无忧了，父母也能酌情沾光，起码有了”面子“。现在户口不那么重要了，公职依然还是家长追求的目标。一般公职，甚至稍好点的国企等热点岗位，安排的全部大学生比例是多少？热点的公务员岗位，比例可能更少，不是”百里挑一“，可能”是万里挑一“。况且不少人对”公考“的公正公平性深有怀疑，这种怀疑是否是事实？没有证据，也不能断定。”朝中无人难做官“，成绩再好也未必能考上公务员，起码这是”底层家长“普遍的观点。另外，现在及至今后，公务员难当，风险大，这已经是不争的事实。这也不可能对家长没有一点影响。正如有的家长说的：”平平安安的最好，费那么大劲冒那风险当公务员干嘛！“失去了这些吸引力，大道理说的再多，对普通家长来说都是”耍流氓“。
德教乏力是现实
不说家长自身的素质，但家长必定不是教育专家。特别是义务教育阶段，家长无需多操心。好坏有学校呢？成绩再差，你学校也不敢开除，反正孩子有学上，即便孩子犯罪杀人了也不用坐牢。这种意识不可避免地潜移默化入孩子的心里。况且很多家长工作、生活也是”亚历山大“。孩子都是自家的好，不都说孩子可塑性强吗？就是孩子身上有坏毛病，将来一棍子就打没了。既然来日方长，又何必只争朝夕？
总之，”底层家长正放弃教育“的现象如客观存在，责任不完全在家长，完全怪老师也是没有道理的，是社会现象的综合反映。
个人观点，拒绝讽刺谩骂！
