居源月颖

一

解放战争刚结束时，在解放军的军官中，普遍都是没有什么文化的大老粗。他们打仗靠的就是集中优势兵力歼灭敌军，事实上不管在战术还是多兵种配合上，都和国民党的军官有很大的差距。

解放军中毕业于黄埔军校的人屈指可数，就连黄埔军校，原本也是培养中低级军官的。这些军官的战术素养普遍都比较差，国民党的失败主要是输在政治上。

刘伯承元帅曾经在苏联学习过军事，自己在国内也是讲武堂毕业的。他对全球军事理论思想比较熟悉，明白现代战争的发展方向。如果解放军中的军官不提高自己的战术素养，就会在现代战争中吃亏。

于是刘伯承创建了南京军事学院，前期的重点就是创办了高级干部培训班。就是要把李云龙这样的泥腿子高级军官培养成有现代军事意识的军事将领，让他们适应现代战争的需要。

二

常乃超曾经在德国留学，学过军事。二战中德国军队的战斗力世界一流，基本上打败天下无敌手，最后也只是在美苏两大强国的夹击下才宣告失败。由此可见德国军事培训和实战能力在全世界都是数一数二的。

蒋介石派往欧洲留学学习军事的都是国民党军队中团以上的干部，并且大部分都是黄埔军校毕业的优秀军官，在通过层层考试考核后选拔出来的。

常乃超能够到德国去留学，说明他也是非常优秀的一个军事将领。他曾经在国民党作战厅工作过两年多，有不少战略战术规划都出自他的手。

用常乃超自己的话说就是，当时制定的战略战术，就算是放在现在来看，也是非常优秀的。借用别人的话说，制定战术的都是天才，但执行战术的都是蠢才，所以才导致了国民党军队的失败。

三

刘伯承在解放军中具有很高的战术战略素养，他明白常乃超的军事理论功底和实战经验，包括战略战术规划能力。因此他把常乃超请过来给高级干部跟上战术思想课程。

在李云龙这一批学员来南京上课之前，常乃超已经完成了两期高级军官培训班。偏偏第三期的学员中有李云龙，李云龙又在淮海战场上击败了常乃超的暂七师，并活捉了他。

在李云龙这些大老粗的眼里，哪有手下败将给常胜将军上课的道理。在潜意识里，他认为常乃超这种人根本就不配给自己上课，战场上的结果早就说明了一切。于是李云龙带头大闹课堂，搞的课程都进行不下去了。

作为南京军事学院院长的刘伯承明白他的这些部下的真实想法，他就把李云龙叫到院长办公室，让李云龙担任教员。这下李云龙马上就意识到自己的不足了，答应老师长一定好好学习。

四

李云龙和丁伟大闹课堂，孔捷却在那个地方老老实实听课，做笔记，和学员们讨论课程。因为孔捷曾经在朝鲜战场上和美军交过手，他明白什么叫现代战争，更明白自己的不足。

甚至后来常乃超还请李云龙吃了饭，他们私下探讨了对于战争的一些观点和看法。李云龙私下也向孔捷交换了看法，明白了自己就是井底之蛙，过去搞的那一套都过时了。

因此他们慢慢摆正了自己的位置，安心与专心听课学习。李云龙大闹课堂，本身是想逃避学习，想回到自己的军部去指挥军队。当他明白这一切都是不可能的时候，也就只有安心的呆在军事学院了。

在毕业论文答辩上，丁伟对于北方军事战略战术形势的构想非常独特和有远见，对军事学院的教官和学员都有很大的启发，尤其是孔捷。后来孔捷在中国的北部边境和苏联打了一仗，虽然伤亡惨重，但是完成了最终的战术目的。这其中一半的功劳都要归功于丁伟，但这次的丁伟早已经被撤销所有职务，并且还失踪了。

新知传习阁

《亮剑》里国军暂编第7师少将师长常乃超不但在电视剧里创造了一个国民党少将被俘后成为我军教员的先例，也是唯一的特例。而且他在真实历史中也的确存在着着这样的原型。

王元直被俘后，我军将其送往江苏解放军官总团学习。结业后任中国人民解放军华东军区步兵学校军事教员。之后又到南京军事学院去任教，中间的确也被李云龙的原型之一钟伟奚落过。但结局尚可，1958年被评为少校。

那么这里我们纳闷的是，为啥一个国民党的少将能够给我党我军做教员？

这里必须提到王元直被俘后送往的“江苏解放军军官总团”，这是当时的一个临时机构，目的就是为淮海战场以及我解放军输送大量适应大兵团协同作战指战人员。而这里就曾经改造整编过大量的原国民党中低层指战人员。

王元直是个特例。他首先是黄埔毕业，“有技术”，其次他本身也是抗日英雄，曾获得“青天白日”勋章。他是一个职业军人。王元直在解放军的军校里曾经为我解放军培养了大量的解放军的优秀指战员。

淮海战役六十万小米加步枪，打败了了国民党八十万美式装备。不是国民党的战斗能力和战术水平有问题。很多都是抗日名将，经过血与火的洗礼。然而还是一败涂地。原因不在战役本身，而在于民心向背。解放军对国军即俘虏即改造。大量的国军变成了解放军。

而电视剧里老师长的原型就是刘伯承，他们意识到，淮海战役虽然胜利了，但是我们不能坐在功劳簿上，我们必须总结经验教训，培养人才。而最便利可行的方式就是就地取”材”跟自己的对手学习。

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《亮剑》里暂七师常乃超的人设，也是条汉子。

常乃超当年在淮海战役被俘时，本人没觉得丢人，从自己战场的指挥来看，并没有什么问题，主要是因为“

反过味来的李云龙后来还给常乃超开了小灶优待，说明咱老李还是有大胸襟的，知道己方的胜利不仅仅归于他老李的神勇指挥，更是出于推小车的人民百姓们的强烈拥护，而对手的指挥能力和军人作风，也不由得他不钦佩。

常乃超后来之所以去军事学院任教，一是因为他曾有德国军校的留学经历，属于学院派；另一方面他本人在抗战中也屡建军功，理论还是得到了现实的验证，能爬上师长这个位置，说明他有胜任战场指挥官的能力；可以推断出来，常乃超之后在政治上很快向我方靠拢，做人方面也比较圆滑，没有学黄维等人“死不悔改”。因此，在两次国共合作之间没有与对手发生太多积怨的常乃超后来被吸收进我方阵营符合历史发展的脉络趋势。（图片为刘帅在南京军事学院成立典礼时致辞）

最关键的原因是，解放之后的部队各级指挥员也有转制、转业等现象，常乃超的出身，安排让他继续掌兵恐怕并不合适。但是在我方内部，自己培养起来的军事人才大多都是李云龙这样的“泥腿子”，鲜有在国外军校留学经历的背景，由此，在刘伯承创建南京军事学院后，常乃超便得到了成为学院教职人员的机会。

当孔二愣子和丁团长在常老师课堂上听的津津有味时，老李看着不顺眼，忍不住又想出风头，开始说起了酸话，“败军之将不敢言勇”，人家常老师倒是没说什么，刘校长狠狠撸了李云龙一顿，让你们这些在战场上摸爬滚打过来的泥腿子将军静下心来学点真才实学，正是南京军事学院创建的目的，是主席亲自安排的任务，岂容你大老李逞强。

好在咱老李及时意识到了自己的错误，到了写毕业论文的时候，又腆着脸来到了常老师的宿舍去套交情，话说回来，不是老李非得求着常老师帮忙，打心眼里，老李还是佩服常老师的！

历来现实

大家可以看看那段时期的历史，当时解放军的部队规模已经非常的大了，为了适应现代化战争的需要，自然需要指挥员学习各种知识，他们本有的知识已经不能满足现代战争的需要，当时人才紧缺，既然是军事学院肯定需要拥有高等知识的人来教那些指挥官，常乃超很明显非常适合教导员的位置。

常乃超在淮海战役中被俘虏，他并没有觉得丢人，他及时的弃暗投明，他也知道自己所在的阵营是必败的，其实在战争结束之后，许多对方的人才都为我军所用，他们也是中国人，也都能看清形势，所以他们选择了加入我们，一起建设我们的祖国，其实在战争结束之前这些人就已经有弃暗投明的意思。

常乃超这个人的个人素养是很高的，首先他曾经在德国军校留学，他系统的学过现代化战争的知识，并且他在军营中的时候也是屡建奇功，常乃超可不是理论派，他也爬到了师长的位置，可以看出常乃超的能力是很强的，足以胜任一个指挥官的位置，他在被俘虏之后立即选择了为我军效力。

他这样的人才自然是被吸收进了军事学院，在当时指挥官是不缺的，我军中培养的类似李云龙的泥腿子不少，可是教导员却非常的缺，常乃超这样的人继续掌兵明显是不合适的，让他们去做教员才是才尽其用。

有趣的是，常乃超在上课的时候很多人是不服的，因为他是败军之将，尤其是李云龙还明里暗里的讽刺，他还曾大闹课堂，最后李云龙才认识到了自己的不足，他也知道了现代化战争知识素养的重要性，他认识到自己的不足的时候选择埋头学习，最后顺利毕业，军事素养得到了很大的提升。

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我们以打篮球为例吧。比如科比当教练，会说什么呢：

“对方不就4个球员包夹你嘛？你这么一晃，再跳起来扣篮，不就行了，传TM什么球？“

如果库里当教练，会说什么呢？

”篮球有什么好打的，球一过半场就投篮，肯定就进了，突破有什么意义？“

如果你学篮球碰到这样的教练，你想不想拍死他？

在《亮剑》这部剧里，李云龙、孔捷、丁伟就是这个科比、库里、詹姆斯。

军事学院存在的价值最重要的是什么？

是提升整体学员的”军事素养的基本面“。

比如在对付山崎大队的时候，李云龙的办法很简单：土工作业，然后短时间里扔大量手榴弹。

这是个办法。

但是要知道，在李云龙这种天才出现之前，程瞎子的部队可差点拼光了。

军事学院要做的事情，就是为了让类似程瞎子这样的人，通过不断学习新的战法，以提高对敌方法。

如果程瞎子掌握了8~9种对抗环山攻势的方法，还会不会带着部队硬上呢？

所以教员这个职位，不是打仗打的好，就能胜任的。

也不是勇敢，就可以坚持的。

还真的需要有知识，有文化的职业军人，他们的反思比李云龙的就深刻多了。当然，打架未必打得过。

换句话说，就算是库里、詹姆斯、科比这样的人，转行做教练，也得提高他的理论水平才行。

酒骑风

一般来说，我军的俘虏政策，就是对地方低级军官，士兵动员加入我军，不愿意的，发给路费就地遣散，但是孟良崮歼灭张灵甫74师后，74师被俘官兵全员强制留任！

打仗的输赢有很多因数，但我军长期靠野路子，土办法解决问题，不利于长远发展，不利于正规划建设！别看我们野路子打赢国民党，这种从实战中大浪淘沙，选拔出军官和合格兵员的代价太大，建国以后，也不可能还用这种方式培养，选拔军官，所以建国后，军校中有许多教员，就是当初的败军之将，这一点上，亮剑当中常乃超担任军校教员，还是非常符合史实的，电视当中，常乃超可是留洋德国军校的高才生。

建国初期，老一代领袖这些方面做的还是非常有远见，可惜后来的动乱中，又有反复，批判正规化建设，说什么要重捡革命传家宝，军队建设受到严重干扰，到七九年自卫反击战，就暴露出来许多军队建设上的问题，所以重新走回建国初正规化思路，军队提干必须是军校学习过的学员，就是这一转变，八四年第二次自卫反击战，军队素养完全就是两支军队的概念，也正是从那时开始，我们真正踏实的走上了强军之路。电视当中，常乃超是陆军教员，这一块还算好的，我们自己部队出身的教员也不少，海军、空军教员，那个留任的原国民党教员才叫多，几乎全是！

李三万的三万里

常教员能够成为军事理论教员，并且成为李云龙老师，是非常正常的事。

当年，常教员意气风发，率领全美械装备的暂七师，准备立功沙场，却被李云龙顺手给收拾了。注意，是顺手收拾的！李云龙根本没有把常乃超放在眼里。

所以很多人都低估了常乃超。实际上，常乃超确实有值得骄傲的地方。

脂肪故事

军事学院是建国初期的军事高等学府，主要要求我们军事干部学习军事理论以适应未来现代化战争需要打下理论基础。

电视剧《亮剑》的后半部分主要是在全国解放以后我们的高级军事干部的军事理论基础薄弱，因为他们大多都是来自于工农干部。

出生于大别山、来自于鄂豫皖根据地的代理军长“李云龙”就在这次高级干部的培训之中，军事学院的院长是李云龙在八路军时期的老领导，老师长，大老粗参加高级军事理论班，对李云龙来说是赶鸭子上架。

李云龙没想到给自己上课是自己的败军之将“常乃超。”

为什么说常乃超教员是败军之将，因为在淮海战役中，常乃超是国民党军的一位师长，正是在这场战争中他败给了解放军的师长李云龙。

如此的巧合，让常乃超在登上讲台后发出了感叹；给在座的各位讲课是一件并不轻松的事情！

都说胜者王侯败者为寇，这位曾经是德国留学军事理论的常乃超将军一定不会想到他这位败军之将竟然给战胜自己的将军讲军事理论，不但尴尬，而且真的是一种嘲笑。

因地制宜，彼之长补已之短

我军历来用对方的基地培养自己的人才，何况解放初期的军事理论干部的匮乏，这正是高明之举。

早期的黄埔军校为我们培养了大批的革命干部，包括解放战争中的武器弹药都是对方补充缴获的。

通过《亮剑》这部剧可以看出李云龙的不服气，我的败军之将给自己讲课，简单粗暴的李云龙在课堂上发难，这让常乃超很是难堪。

李云龙是一位煽动性非常强的人，他的举动引起了老领导的重视。

为什么请“常乃超”做教员？

这就是前面说的，为了适应现代化战争需要，特别是刚刚解放初期军队已经形成规模化，但是我们的指挥员知识的匮乏已经不能满足战争需要，这就需要知识的补充。

常乃超虽然之前是敌对方将领，但是通过教育应该被我所用，何况他是接受过正规军事理论教育的人，所谓的人才难得。

解放战争结束后，好多敌对方的知识分子被我们所用，毕竟都是中国人，建设我们的国家，保卫国家，传授知识，也是大家的责任。

关于影视剧的人物背景本人不做解说描述，只能就事论事。

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日尧居k古史

《亮剑》中，常乃超曾说过一句话，我觉得很有道理：“国军战略是由天才制定的，却由蠢材执行的”。

我党一直很注重理论教学，抗战时期，就在延安建立中央党校，培训指战员。陈赓就曾在1943年，调往延安中央党校学习。解放军十大元帅中，除了贺龙文化低点以外，其他人都上过学，读过军校，甚至留过学。林彪、叶剑英、聂荣臻、陈毅、徐向前等五人，更是跟黄埔军校关系密切。有这些人在，我党肯定重视解放军的官兵教育。尤其是抗美援朝开始以后，解放军发现自己的作战思想已经远远落后于美军，必须学习。

《亮剑》中所说的军事学院指的是1951年，在南京成立的解放军军事学院。第一任院长是刘伯承，兼政治委员。军事学院成立之初，解放军从华东军政大学和华北军政大学

调来一部分教员，人数不多，又缺乏作战经验。为了解决教员不足问题，学院起用了一批被俘和起义过来的国民党军官。

建校初期，军事学院在职教职工共计1473人，其中：师级干部64名，军级干部9名，兵团级以上干部5名。

当时，原国民党的很多高级将领，都被招入军校做教官。

军事学院聘请国民党军官，不是个例。我大概统计了一下曾在军事学院任职的国民党高级军官数量。其中，中将军衔13人；少将军衔约70人。

原国民党陆军中将有：杭鸿志、赵子立、李汝炯、杨达、吴鹤云、邱维达、陈颐鼎 、陈颐鼎 、姚升瀛、郭汝瑰、郭宗汾、章培、黄仲恂、伍培英、盛家兴、曾甦元、霍守义、骆道原、刘劲持、沈静、李汝炯等。

除了这些人，还有一位更高级的国军将领曾在军事学院讲课，他就是廖耀湘！

可见，大批国民党优秀军官被我党聘用。这些人都是名校毕业：黄埔军校，保定陆军军官学校，东北讲武堂，美国弗吉尼亚军官学校，等名校。而且，一些人人还曾在国民党的军事委员任职。他们除了教授步兵作战外，还有战车、火炮、航空兵和海军等现代战争题材内容。这些理论知识都是我党官兵所缺少的。

军人，就该脱离政治，做一名纯粹的军人。

国民党的失败，主要是政治腐败。其实，其军事委员会做出的很多战略决策，都是很有道理的。蒋介石的国防部作战厅是很有能力的，其制定的很多命令是正确的。只是，命令到了下边，层层打折扣，已经失去了“时”和“效”。

而解放军的胜利，靠的是人民的支持和作战经验的积累。新中国成立以后，解放军迫切需要学习现代战争理论知识，不能坐在功劳簿上“坐吃山空”。

常乃超也是有能力的。他曾在德国留学，并在蒋介石的国防部作战厅工作一年。就凭这点，常乃超就有能力给“泥腿子”上课。

孔捷也和李云龙也曾感叹过：“咱们以前打仗就是这些办法，只是不知道有线装本！”可见，军事理论学习，对于高层将领，也是很重要的。

（文|勇战王聊历史）

勇战王聊历史

常乃超是《亮剑》中出镜不多，戏份不大，但却是非常出彩的一个角色，给观众留下了深刻的印象。当然，他的出现也有一定的深意。

《亮剑》中常乃超是国军暂七师师长，少将军衔，而且

在战后两人吃饭的时候，常乃超对自己的战败就曾这样说：

由此可见，常乃超对自己失败的原因有着深刻的认识，那就是缺乏临场机变能力，灵活性差，对中国战场战争经验不足。

虽然常乃超败给了李云龙，但是并不能说明常乃超的军事能力就比李云龙差！相反，常乃超比李云龙等我军将领具有很多的优势：

1.常乃超既有文化知识，也具有极高的军事素养；

2.受过正规的军事系统教育，军事理论水平高；

3.与鬼子正面战场战斗过，正规站经验丰富。