教育法对公办学校教师坐班有规定吗?

一座山后有一片海


我查阅了一下,教育部没有相关的规定!实行坐班制度,是学校行为。

有没有必要坐班?多数一线老师认为没有必要。因为并不能够对教学成绩产生多大影响。坐班对有些人来说“只能留住老师的人,但是留不住老师的心”。一位经历过从不坐班到坐班的老师曾经说过:“原来学校不坐班,学生也没少考,老师只要上讲台,职业责任心就会让他备好课,如果上不好课,最难过的可能不是学生,而是老师;老师职业的特殊性决定了不坐班,并不是不备课、不改作业、不给学生解疑答惑,只是换了一个地方而已,该做的事情都得做。但是老师可以更灵活的处理自己的事情,所以积极性比现在更高。”这也许能说明这个问题。

中小学老师能不能不坐班?不能!现在各个学校一般中小学教师每天的“坐班”时间为8至9小时,班主任大多超过10小时,有些学校甚至要求老师晚自习也必须到学校“坐班”,为了坐班,花钱上最好的仪器,刷卡的不行,还有用指纹的、刷脸的。不仅要坐班,中间还有进行多次突击检查,把坐班检查和工资考评挂钩,坐班之风愈演愈烈。很多人把老师是否坐班,当成了老师是否敬业的代名词,当成了学校管理是否严格的一个表现。所以,基本上没有学校敢不让老师坐班,一些原来不坐班的学校,现在也都纷纷开始实行严格的坐班制度了。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教师的自由时间是根,它滋养着教育艺术的枝和叶。 教师能自由支配的时间越少,他没什么东西可教的时刻就来得越快。”

我是“赢在高三”,致力于教育和教学工作,欢迎关注!


赢在高三


首先,我校是实行签到制度和坐班制度;早晨8:00签到,中午1:30签到;上午坐班时间9:00-11:00,下午2:00-5:00(有课上课,没课坐班),期间有值周领导查岗,不签到或不坐班的扣绩效工资!

其次,看看网友们的此事的看法:

1 “一流校长抓文化,二流校长抓成绩,三流校长抓考勤”;

2 我们不仅有签到,还有坐班查岗…我认为坐班不坐班不重要,把书教好了,比那些只坐班不上课的教师强多了,你说是不是?

3 一个学校沦落到抓考勤了,这个学校就快完蛋了。

4 现在教师教的学生,考上学的和没考上学的,都是打工,收入没什么明显的差异,家长对学校的期望值低,对教师也缺少尊重,教师成就感低;教师的工资与周围人比也确实不足以吸引人,一个教几十年的教师比不上自己一个刚下学外出打工的学生,心理上不平衡。所以虽然工作环境好了,但工作积极性差了。

5 为什么老一代教师,在黑屋土台里挑灯研教。新一代教师,在窗明几净里思索跳槽。

6 我们一天四次打卡,中间夹杂2次不定期查岗!羡慕中途可以离校的,本人所在学校,8点之前必须到校,下午4点半放学,学生离校后,老师才能离校。中午都只能在学校办公室休息1小时进行午餐。

7 我们早晨七点半前到岗,签到,中午十二点放学,下午两点十分签到,晚上六点放学,临时有事请假(指外出一小时内)不扣钱,请假半天以及往上就要根据工资计算扣钱,坐班是必须的,我们的教师管理条例很严格,也很详细!

结束语:有些学校坐班?我就没听说还有不需要坐班的学校!


游戏大咖王


在实际的操作中,坐班制更多的是学校行为,也就是说,有的学校要求坐班,有的则不要求,教育局也没有明确统一的规定。但就实际情况来看,小学基本上都实行坐班,中学只有部分实行坐班。
为什么小学和中学会有区别呢?主要原因在于部分中学有住宿生,
老师不单单只是教学,还必须参与到学生的生活管理中。



比如,我旁边的中学,值日领导、老师和班主任早晨六点十分要到宿舍和食堂值日,督促学生起床、早餐和进教室。中午午饭后,要到宿舍检查人数和维持纪律,待学生安静后才能离开。晚晚上休息要到宿舍检查人数和维持纪律,待学生安静后方能离开。
这样一来,教师的课余时间就被占用了,如果还实行坐班制,必须每天像打仗一样分秒必争,别说买菜做饭,就连吃个早餐和午餐都是紧紧张张的。因而,像这类学校,很少有坐班的,这算是人性化管理。


因而,坐班与否,要区分不同性质的学校,绝不能一概而论。


幽幽南山客


身为一线青年教师,说说我校的情况吧。

我们学校规定教师上午8点上班,下午4点半下班,这么算的话,每天坐班时长就是8个半小时。

由于学生上午有早读,所以语文老师、英语老师还有班主任一周内有几天要在7点半之前到学校。

有时,教师可能会为了给当天学习存在问题或困难的学生辅导功课而加班,而班主任也常常会为了处理班级里发生的各种情况而加班,而这些加班是没有加班费的。

老师除了要按照课表进班上课,每天还要备课、批改作业、完成教研任务等各种各样的工作。

而老师在校坐班,也能及时处理应对学生在校发生的各类事件,包括给学生答疑讲解。

因此,老师坐班可不是人手一张报纸一张茶那么清闲,而是有着切实工作要做的。

无论是从形式还是从内容上来看,教师的坐班制度都有其必要。

每天坐班的老师们过得辛苦而又忙碌,也希望大家都能对老师多一份理解和尊重。


吴清缘老师


坐班不坐班,有没有规定也没太在意。我只知道老婆他们学校,老师坐班,并且早上7点10到校上课,中午11:30才能走出校门(这还是第四节课没课的情况);下午两点半到校没有自习的老师17:10可以回家,有自习的话17:40才能回家。吃完晚饭连坐的时间都没就又要去学校上晚自习从19:30上到21:10。到家最快九点半了,当她正准备洗脸睡觉时电话响了,不是这个家长就是哪个学生。接完电话洗漱完,一般情况下23点左右了,有时如果在备会第二天的课,00:00睡觉还算快的。去年上头领导要求老师修学分,她们已经很忙了还要半夜三更的守着计算机听课,我经常为了让她多睡会,看她半夜不睡觉一般修学分多是我为她熬夜。领导们一句话累死一群人。看到这可能有人会问“你老婆学校老师工资一定很高吧?”。吧?”。我的回答是“3000.00多一点”。“那他们加班费一定高吧?”我的回答是“一个课时10--12元,针对有些课程一个课时5元。”你信吗,但这就是事实朋友们!大家听了我的讲述不要认为我是在给自己老婆邀功,自己媳妇自己夸,以上陈述全是事实。

这样的一群人,拿着最低的工资,干着别人不愿干的活,还连家里顾不到,孩子管不了,接不了,送不了。

如果看到我这段话的朋友,有在教育部门工作的,望拿着他让大领导们看看这作息时间吧!如果你不是教育部门的,也不要不管不问,伸出你金贵的手,多多转发吧!具体细节不便多说请原谅!


奕彩飞扬942


真是个好问题,说实在的,我真希望学校严格执行八小时工作制,八小时内上课坐班,哪怕让我搬砖都没有问题。但是现在不是啊,一天至少在学校待十个小时。我是高中班主任,如果一天要求我到的时间点都到的话,是这样的,早晨五点半到校,班主任签到一次,盯班到七点早自习结束,期间语文或英语老师来了,可以休息一下,然后早饭,七点15到35,英语听力,班主任盯班,7点半到八点是老师上班签到时间,有第一节课的七点半之前签到。然后7点35第一节课开始到12点十分,五节课前四节要求班主任没课到教室后面听课。中间第二节课和第三节课课间跑操,班主任签到一册。第四节课课后没课的老师可以签退下班,有第五节课的签退后去上课。中午十二点半班主任签到一次,一点二十签到一次。下午一点五十到两点十分老师上班签到,两点十分开始第六节课同样要求没课班主任听课。两节课后没课老师签退下班,有课的签退后上课,班主任签到盯跑操。班主任一般都有九十节课,比如我一周五个九十节课。六点四十五第十节课下课,七点班主任签到盯班,然后是晚上三节晚自习。十点十分下课,查学生就寝,然后回家,一般任课老师八个小时都够了,你说我们班主任够了吗?


飞翔的电风扇


我在职业学校工作,自九九年参加工作起,一天四签到。倒也没什么,别人能做的咱也缺不了。同一城市的其他职业学校有不坐班的,也有坐班的,教师只要干好自己的教学工作,坐不坐班无所谓。如果学校的教学搞不上去,社会反响差,我觉得坐班是种管理方法,不管老师们出不出力,反正工是出了,无可厚非。如果学校办得很好,坐班是多余的,有可能会激发出教师们的群体性不满情绪,夲来够累了,备课,上课,批作业等一系列的工作已经够累了,再按时晃脸签到,顾不上就得扣工资。如果长期这样下去,教师们只能在上课时偷工减料了。因为付出太多,就会出现心理不平衡,心理不平衡就会反映在工作上,更何况我国目前的教师地位和待遇不是很好,这样做难免会挫伤教师们的工作积极性。当教师比的是教学水平和教学能力,不能说签满到是好老师,也不能说缺几到豹老师不合格。对教师进行人性化管理,尽量一碗水端平,才能调动广大教师的工作积极性。管住人但管不住心又有什么用呢?


厚德一丁


据我所知,不管是《教育法》还是《教师法》,对不论公私学校教师坐班都没有具体规定。但各级教育行政部门和学校有权根据实际情况制定相关规章制度,规范本校的教育教学工作,坐班制度即是其一。实际上,为了落实上级主管部门的要求和更好地开展工作,很多学校都要求坐班,具体规定不一而足。

我所在的学校一直都要求坐班,属于弹性坐班制,具体做法是:每天分成上午、下午两个时间段,周一到周五共分成十个时间段,每位老师一周必须有7个时间段打卡坐班,属于满勤;另外三个时间段若有事可以选择不坐班,离开学校需向相关领导请假。因为这种制度相对合理,也合乎工作实际,大家都能自觉遵守。本学期开学初,所在年级再次出台包括坐班在内的绩效考核细则,规定时间不坐班将扣除考核分。

对于教师该不该坐班,向来见仁见智。个人赞成教师上班期间合理坐班,理由如下:

一、每个行业每个部门都有工作制度,坐班作为一种制度,有利于学校正常开展各项工作;
二、坐班制度便于教师在规定时间内安心专注于教育教学工作,也方便相互之间开展教学教研;
三、规范的坐班制度可以防范工作懈怠、迟到、早退、旷班等现象;
四、
针对当前社会各届对教师的各种期待和不满,教师坐班有助于规范教师的教育教学行为,重塑社会各届对教师的信心和形象认知。

当然,每种制度都不可能完美,坐班制度也应结合学校和教师工作的实际情况来制定,尽量兼顾规范和人性化,方能真正起到实效。


俗世飘鸿


我来说说我的看法:

针对题主的问题,我的答案是:教育法对公办学校教师坐班没有规定。教师要坐班。



1.教育法是大法,他不会对教师坐班这样的工作小细节有明确规定。任何一部法律法规,只是从宏观上做一个规定,具体细节由下面各部门具体制定细则。所以教育法对公办学校教师坐班没有规定。

2.教师必须要坐班。劳动法规定,每天的工作时间是八小时制。所以中国大部分地方的上班时间是早晨八点到12点, 下午2点到6点,也有的地方是早九晚五制,中间不休息。不管哪种作息时间,上班时间都必须是八小时别。那么作为学校也是一样,如果是寄宿制学校的话,时间更长。所以老师必须要坐班。



3.教师职业道德要求教师要坐班。即使教育法没有规定教师坐班,只要我们的工作对象——学生在学校,我们教师就义不容辞的有责任坐班。


胡老九666


教育法对公办教师坐班没有规定。但是有些学校的教师却坐班,一般是早上8点到11点半,下午2点到5点半,这个应该是学校或者当地教育局的要求

我们学校倒没有实行坐班制,实行的是签到制,一天两次签到,早上8点上课前一次,下午2点上课前一次。


有一句话是这样说的“一流校长抓文化,二流校长抓成绩,三流校长抓考勤”。学校要有文化底蕴,学习的氛围,学生进入这样的环境,能不学习吗?只要把学生学习的主动性激发出来,加上老师的引导,成绩那还用说吗?


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